教師節詩歌專輯

作者：黃曉春、吳六妹、旅行者、劉姝玥、王麗輝、劉智永、楊華、葉溪、李春雲、謝麗霞、白墨、木瓦、周開發、歐陽平、葛婷婷、毛曉海、徐鎖平、胡塵千里、曹嫻

感恩教師節

編者按：梯子、蠟燭、園丁，不，那太平靜；大海、藍天、春雨，我喜歡這樣形容你。職業賦予你光環，那不是我忘不了你的原因；三尺講臺，你用青絲編織著我們的夢想，用青春釋放著你不悔的激情。我們飛翔，你留在原地，等待著一輪輪羽翼豐滿，等待著一次次遠走高飛的別離。不忘師恩，就像不忘記我們自己，在教師節來臨之際，聞藝金沙攜詩友祝所有的老師節日快樂！

01、路過母校

◆黃曉春

不見當年的校舍

不見曾經的師長

唯見殘存的球架

像一口記憶的窗

想起你的一言一語

想起你的一筆一劃

還有童年的光腳丫

一株野菊暗香山野

一支粉筆描摹斑斕

一根燭火心燈點燃

一路芬芳你是源泉

02、你的名字是老師

◆吳六妹

記得那個冬天

我還是一枚矇昧的種子

與無數好奇的種子一起

被風颳進了你的田壟

春天來了，你溫暖的注視

讓我們有了破土而出的勇氣

你的微笑灑滿陽光

而我們恰好需要拔節生長

夏天我們張著飢渴的嘴脣

急切地等待雨露的澆灌

你循循善誘的教導如溪流

一點點滋潤我們的心田

在秋天，我們已走向成熟

原野上的豐收為大地添彩

你就是那飽滿的向日葵

被沉甸甸的使命壓彎了腰

03、感謝您

◆旅行者

您

身體瘦小，卻很高大

您

聲音沙啞，卻很動聽

您的一顰一笑

是孩子們心中最美的風景

三尺講臺雖小

卻是無邊無際的海

三寸粉筆雖短

卻是那明亮的燈塔

無數的浪花

閃著明亮的深藍

一排一排

前赴後繼奔向大海的彼岸

04、那一天

◆劉姝玥

“今天我們學畫丁老頭

來跟我念——

有個丁老頭

欠我兩顆蛋……”

突然安靜

我來不及擦黑板來不及扔掉粉筆急忙逃回座位

不敢呼吸

不敢抬頭看站在門口的你

“對不起 老師來晚了

謝謝小代課老師”

我的臉還是火辣辣的

心卻跳回了原來的位置

然後

突然理解了老師兩個字

05、 老 師

◆王麗輝

小的時候 很好奇

您是魔法師嗎

一截粉筆頭

勾勒山濃雲淺 靜綻的蓮

那扇破舊的窗戶

斑駁著樹影的深淺

你輕輕讀一則故事

有嫋嫋琴音流水潺潺

長大後

我在紅綠相間的塑膠跑道

還有泛著光澤的講桌

和您的從前遇見

手裡長長的粉筆

牽引一串清澈透亮的目光

我想把這一刻的豐盈打包

快遞到那年 樹下

您教我寫“人口手”的樣子

06、 燭 光

◆劉智永

一支蠟燭的焰火

把黑夜燒個窟窿

夜幕亮起一顆星星

億萬支燭光

編織群星燦爛

大地一片明亮

龍的傳人

揮揮手

劃一條黃河和長江

孔子學校的燈火

五千年華廈文明

流入地球村的大街小巷

07、我曾經有一個夢想

◆楊華

自從學校讀書起

我就有一個夢想

做一名光榮的人民教師

高考前，我所有的志願

填的都是師範學院

只是在最後一欄

不顧班主任的竭力勸阻

填了一所"勞改工作警官學校"

我是這樣想的：萬一做不了

園丁，那就做一名特殊的園丁

今天，"特殊的園丁"果真成為我

終生的職業。我方醒悟

育己何其難也，何況育人

至此，我羞於再談那個夢想

每天只想著能多晒晒太陽

08、九月啟航

◆葉溪

輕輕地

我走在這個古巷

邂逅一場秋雨

淋溼了我的雙眼

只為每天能夠按時走上那個三尺講臺

時間精確到秒

一起奔跑在操場

一起感恩

一起開懷大笑

一起說說我們心裡的話

時光啊再慢一點吧

我陪著你們長大

你們陪著我慢慢變老

09、教師節

◆李春雲

所有傾心的付出

不只是為了這個節日

親愛的孩子

你努力的成長

你每天的進步

你成人或成才

每一天

便是

老師們的節日

10、 光 芒

◆謝麗霞

一生都被蠟燭籠罩

從褒義到貶義

一年也就一天

在內心深處盎然

歡歌起舞屬於誰

你在埋頭批作業

一路不敢鬆懈

從曙光到暮色

教案課件不知名的檢查

成就了蠶絲般的光芒

11、 螢 火

◆白墨

陽光把世界照亮

月光讓黑夜明朗

有一隻螢火

在黑夜裡

掙扎

提著微弱的綠色

祈願

照亮一條小溪

祈願

照亮一條小魚

奔向

大海的遠方

12、 老 師

◆木瓦（硃紅良）

用一支神筆

在黑白的舞臺

旋轉 跳躍 衝刺

沉思 感嘆 讚美

從此 醜小鴨的灰色世界

陽光明媚 五彩繽紛

13、 師 愛

◆周開發

傳道、授業

為渴求知識的眼睛解疑惑

師愛在講臺書寫四季春秋

學高、身正

記憶裡最美教育人

我們的成長是老師織就的一幅五彩錦緞

14、 燭 光

◆歐陽平

舉一縷燭光

夜不再漫長

攙扶總在身旁

一路不會彷徨

舉一縷燭光

黑板上鋪滿文章

一詞一句都是能量

搏擊年輕的心房

舉一縷燭光

把身影拉長

教誨的話語

與歲月流芳

堅守著信念與擔當

憑三尺講臺

托起八九點鐘的太陽

15、走向您

◆葛婷婷

看您的第一眼其實有點害怕

上課的教鞭至今還讓我膽寒著

喜歡聽您說話的聲音

像泉水般 清澈，甘甜

一滴一滴

手捧一束花兒

走進您的心房

讓我捕捉 這一小小的願望

16、又見恩師

◆毛曉海

關帝廟成學堂

圖書室佔半間房

圖書管理員

語文老師讓我當

閱覽近似瘋狂

走在文學的橋樑

“阿爾茨海默”症

病人，我的語文老師我的班主任

我傷悲著震撼

我抓緊他的手喊

“主謂賓定地狀補”

我又喊“的定，地狀，補後上”

突然，老師雙眼如星般爍爍

許是，記載在冊的他的語文教學經驗深刻腦髓未被障礙而忘

今經觸動而閃亮

好想仙丹一粒在掌!

（注：“主謂賓定地狀補”等為語文語法口訣!）

17、鄉村教師

◆徐鎖平

油燈點亮黎明

蛙聲催熟稻香

禾苗在耕耘中拔節

霞光映紅

一張張純樸的笑臉

爛泥操場

粘不住奔跑的雙腿

水泥籃筐

投進了一個個希望

冬霧中冒出

凍紅的朝陽

霜花裡竄出

白鬍子老頭

村旁的汩汩溪水

流進了江河湖海

18、獻給教師

◆胡塵千里

小時候 我怕天黑

是你 閃閃的燭光

從此 我便常常等待月亮

19、你來了

◆曹嫻

一場械鬥 刀光劍影

空氣中燥熱著蟬鳴

陣陣風捲過陰沉沉的雲

他們說只有喊你

你來了，腳步沉穩

低低地一聲吼

全場鴉鵲無聲

並非刀放下了就可立地成佛

火滅了 沒有冰

鋤頭進了田地，菜刀入了廚櫃

你頂著光環走過人群

倒像是一尊佛

母親說您不是佛 是老師

這大半個村子都是您的學生

那羞愧的一低頭

不是跪拜 是尊敬

插畫：李雲波（浙江某中學學生）