縣管校聘說的比唱的好聽 可你知道一線學校老師們的反應如何嗎？

還記得縣管校聘實施方案說的有多好聽嗎？今天從實施方案中找了幾句話，結合我校的實際說說自己的看法。

1、強化縣域統籌功能，教育行政部門按照職能分工，依法履行對中小學教師的公開招聘、職務評聘、培養培訓、調配交流和考核等管理職能。

不管怎麼招聘、調配交流，我們學校80多個老師，卻教了2700個學生，老師個個都是超人！

2、合理確定學校績效工資總量，按照“多勞多得、優教優酬”的原則，在考核的基礎上,由學校確定獎勵性績效工資分配方式方法。

別提多勞多得，優教優酬，績效從來都是平均分配，一人一月105元，幹多幹少一樣多～

3、建立縣域教師在城鎮學校和農村學校、優質學校和薄弱學校之間雙向流動的長效機制。

不要搞笑了，從來沒見過城裡的老師來農村學校～

4、調整完善中小學崗位結構比例，適當增加農村、偏遠地區中小學和薄弱學校中、高級職稱崗位，探索建立動態崗位管理機制。

我只知道全鎮300多箇中二等著晉中一，也就是二級晉一級教師，敢問一年名額有幾個？

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5、落實學校用人自主權，由學校依法與教師簽訂聘用合同，負責教師的使用和管理。

我就想問問，這是哪個人提出來的？敢不敢自己站出來，我保證全國教師打不死你～

我想知道，在縣管校聘提出來的時候，有沒有人關心過一線教師的想法？