中國詩詞大會：遇盲點亂蒙，令人大跌眼鏡，蒙曼寄語讓人如沐春風
上篇文中寫到，《中國詩詞大會》之所以會持續有廣泛的影響力，最重要是因為它讓觀眾有代入感！
看到熟悉的詩詞，會讓我們想起過去，曾經誦記它們的青蔥歲月。
看到不熟悉的詩詞，會讓我們絞盡腦汁，讓自己知識儲備，好一番翻江倒海。
跟選手一樣答對了題目，會讓我們內心，湧現出“我也會”的欣喜。
選手答錯而我們答對，會讓我們又頓生衝動，靈魂深處說：“明年我也要能登上《詩詞大會》的舞臺。”
等等等等，感覺我們不是在看一場綜藝節目，我們在看的是，我們學習詩詞的過去和將來！
在第四季的第一期裡，在看飛行員小哥杜禹頡的自救環節，我就又代入了，為他高興，為他喝彩，併為他焦急，還對他無奈！
那麼杜禹頡究竟選的是什麼自救環節呢？他選的是“你說我猜”！
董卿讓他選搭配老師，他毫不猶豫的選擇了蒙曼老師，並說蒙曼老師是他的女神，這讓現場的蒙曼老師的笑容，如花綻開！
董卿又把“你說我猜”的規則說了一遍，然後一場自救大戲就開始登臺。
第一道題，我們牙牙學語的時候就背過，蒙曼老師提示說李白的“靜夜什麼”，只聽杜禹頡乾脆利落的背出。
靜夜思-李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
第二道題，這個又是我們的啟蒙詩篇，蒙曼老師說：“李紳的《憫農》”，又聽杜禹頡利落乾脆的回答。
憫農
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
第三道題，終於不是三歲小兒就能背出的了，不過也是大家熟悉的。蒙曼老師提示說：“陶淵明的《飲酒》”，還背了前四句，然後讓杜禹頡接下句。
但聽杜禹頡小哥，又是神采飛揚的說是“採菊東籬下，悠然現南山”。
飲酒（其五） 陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
不能不說，蒙曼老師是真的負責任，接下來就又她的正確提示下，杜禹頡又答對了王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，還有李橋《風》裡的“過江千尺浪，入竹萬杆斜”，還有王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
至此，杜禹頡已經答對了六道題目，離八道題目，只剩兩道。
這時候又是一聯熟悉的句子“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，但蒙曼老師這回的提示出了問題，她順口說“劉長卿描寫一個寒冷的夜晚”，因為這個“夜”是題面裡面有的，所以這道題只能過了。
這次失誤，是蒙曼老師的失誤，但這是合作自救，過了就只能過了。為杜禹頡捏了一把汗！
不過若說剛才是蒙曼老師的失誤，那接下來的一道題，杜禹頡的表現就讓人大跌眼鏡了！
這也是一道大家都熟知的詩作，蒙曼老師提醒說：“白居易的名作，他能夠在長安住下去，就是因為寫了這句詩。”
只見杜禹頡想了一會，眼睛裡充滿了迷茫，看到流逝的時間，所以他趕緊說“過”。
要是稍微瞭解點“野火燒不盡，春風吹又生”的寫作背景，應該就不會說“過”的，它是十六歲的白居易的應考之作，就是靠了這首詩，開啟了他在長安的功名之路！
所以說，這個點，應該是杜禹頡的盲點。
賦得古原草送別 白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
這讓所有的人，都好惋惜，鏡頭切換到預備團裡，裡面的人急的都只想拍大腿。好可惜啊好可惜，時間已經所剩不多，但是還有兩道題。
節目繼續，這一道題是岑參的名句，蒙曼老師提醒說：“岑參的，最著名的寫雪的那句。”
杜禹頡這時候終於從剛才的落寞情緒中恢復，高興的說是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
就剩最後一道題了，杜禹頡很有希望能夠自救成功的。
然而很有希望只是希望罷了！我們的飛行員小哥啊，又碰到了自己的盲點，這次的盲點是個詞牌。
蒙曼老師提示說：“一個詞牌，三個字，蘇軾的名作‘莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且須行’”，杜禹頡張口就說“菩薩蠻”，馬上感覺不對，又說是“浣溪沙”，“踏莎行”，乖乖呀！這就完全是在蒙了！
按說，蘇軾這首詞不算陌生的，可能是現場答題的緊張氣氛，讓杜禹頡慌亂了吧！
還有我感覺，我們背詞記不住詞牌還有一個原因，那就是“詞牌”是一個作詞的框架，與詞的內容表達不能建立很直接的聯繫，除非是對詞的寫作感興趣，誦記的時候往往會把詞牌的誦記，給忽略掉的。
蒙曼老師這時候也急了，就用手比劃風和波浪，說這是詞牌的第二和第三個字，杜禹頡猜出了有波浪，所以馬上說是“水調歌頭”，一看現場人的表情，他就又換了“浪淘沙”，就是不說“定風波”。時間到，自救失敗！
定風波·莫聽穿林打葉聲 蘇軾
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
這讓一向溫柔可人，笑語盈盈的董卿姐姐都看不下去，她的表情是我看詩詞大會以來看到的她最複雜的無法形容的表情。
很明顯，董卿姐姐也代入到了杜禹頡的答題環節！
我想董卿之所以會把這個節目主持的這麼好，除了她由衷的熱愛詩詞，還有她發自內心的一次又一次，隨著選手答題，而在檢查著自己的詩詞儲備，並讓自己變得格外豐富的原因！
這些年，她的積累和內涵，也是一直在進步的！
看到現場的那麼多人，或焦急或無奈，很明顯，他們是都代入了，《中國詩詞大會》是從裡到外，調動了所有人的參與感！所以，節目怎麼會愁不好看呢？
不過在節目的最後，蒙曼老師還在為那句“風雪夜歸人”而愧疚，他說他要送一首王維的詩給杜禹頡。
送別 / 山中送別 / 送友 王維
山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸？
蒙曼老師說最後一句時，用手指了下杜禹頡，小夥子倒是很機靈，馬上說“歸，歸！”
這讓詩詞大會的現場，立馬充滿了快樂的氣氛，這真是很令人享受的一次寄語和問答！
我聽完蒙曼老師的寄語詩，就如沐春風，也馬上放下，並丟開剛才的惋惜，甚至還期盼著杜禹頡的捲土重來！
雖然這次自救失敗了，但我們看到了老師的睿智和選手的豁達，這不正是學習詩詞所需要的最正確態度嗎？
《中國詩詞大會》為什麼餘音繞樑？些許答案，就在這憑感覺錯答中
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