清華美院一直是很多美術生同學的目標，那麼，到底畫成什麼樣才能被她所青睞呢？
今天貴州美術網小編給大家分享清華美院的高分卷，多看看美院高分卷絕對是有幫助的。
清華美院2016年造型速寫——高分卷＋講解
題目：《擁擠》（表現至少4個人物，其中至少兩個人必須是正面，情景自定）
講解：獨特的視角與構圖的表現，體現出考生對日常生活的關注，畫面生動自然，人物刻畫充分，利用光影效果使形象的前後關係更加明確，體現出考生控制整體畫面的能力。
講解：畫面看上去比較鬆弛自然，構圖充實，色調協調，對人物形象合理的安排，較為準確。生動的表現，強化了正題效果，體現了考生較好的造型能力。
講解：人物與道具錯落的佈局安排，使畫面形成較好的空間效果，對正題關係有一定的把握，利用光影的刻畫豐富畫面色調，同時使人物形象更佳突出。知識對於人物結構的處理不夠準確。
講解：在畫面的處理上，考慮到突出試卷的主題，門框的設置強化了擁擠的效果。但是人物塑造比較平均，缺乏合理的空間安排，略顯雜亂。
講解：畫面構圖佈局錯落有致，表現出較好的透視關係。主題明確，人物塑造生動自然，有一定的表現力。通過畫面的整體效果，展現出考生控制畫面的能力和較好的造型能力。
講解：整個畫面充滿動感，主體形象突出，有較好的透視關係和整體效果。較好的利用場景營造出熱鬧的氣氛。缺點在於前景桌下的腿部處理顯得簡單粗糙。
講解：試卷利用較大的透視感營造狹窄擁擠的車廂場景，人物不同動態的表現使畫面具有較為豐富的變化，只是畫面中部分人物的比例關係和架構關係不夠準確。
講解：畫面構圖比較充實飽滿，結構佈局合理。有效地利用場景道具與人物之間的關係，烘托出畫面熱烈的整體氛圍。人物刻畫也比較生動，前後關係明確，平時對生活場景的深入觀察，能幫助考生很好地提升對形象生動的表現力。
講解：利用地鐵車廂的場景來表現實體的內容，考生對生活有一定的觀察，車廂內人物較重的色調較好地襯托出前排人物的形象，層次分明。只是在人物造型方面刻畫得不夠準確，特別使其安排中間的人物對畫面的整體效果產生影響。
講解：畫面主體人物形象突出，較好地表現出了主次，具有一定的層次感。不足之處在於前面人物比例結構表現不夠準確。
講解：該試卷描繪了公交車站乘客上下車的擁擠場面，構圖相對集中，主題突出，人物前後透視關係處理恰當，塑造上採用前實後虛的表現方式，使畫面有較好的整體效果。前面的人物衣服紋理處理稍顯簡單，如果刻畫的充分一些，將會更好的拉開畫面的前後關係。
講解：整個畫面具有較好的空間關係與透視關係。主要形象處理充分，較好地把握人物形象佈局的疏密變化，道具的擺放位置也有效地營造出畫面的氣氛。後排近景幾個人物的刻畫如再清楚一些，畫面的整體關係將會更佳完善
講解：這是一張具有強烈透視關係的試卷，考生利用獨特的觀察角度以及前後人物形象的大小比例的差異，使整個畫面氣氛生動熱烈。對人物形象刻畫比較充分，前後關係處理恰當，構圖佈局合理，有較好的整體效果。不足之處是橫杆色調過於強烈，與背向人物之間的關係沒有拉開。
講解：略顯雜亂的場景，以及主體人物誇張的形態，體現出試題的內容。但是後面的人物處理不夠充分完整，從而影響到畫面的整體效果。
講解：該試卷在畫面中對於整體的透視關係有一定的把握，眾多的人物形象烘托了畫面的氣氛，但人物的安排比較散亂，相互之間缺少應有的練習，從而影響到整體效果。
講解：這幅試卷對於畫面的整體色調有一定的把握。構圖以及人物安排錯落有致，有較好的空間關係，體現出考生控制畫面的能力，如果其安排人物刻畫再充分一些，那麼將會很好的提升畫面的效果。
講解：這是一個較為生動的場面，構圖豐滿主體形象突出，前方側臥的人物以及瓶子的擺放位置，使畫面有了豐富的變化，疏密安排恰當，有較好的控制關係節奏感。不足之處在於人物面部塑造略顯稚嫩。
講解：畫面有較好的整體關係，人物塑造充分生動，前實後虛的表現方式，使透視與空間關係更加清晰。只是沒有很好地把握面前兒童的動態，從而對畫面的效果產生影響。
講解：畫面整體感強，佈局合理完整，生動地展現出溜冰場擁擠熱鬧的場面，符合試題的要求。人物塑造注意前後虛實變化，主要人物刻畫充分，營造出較好的空間效果。只是前景溜冰人物與後面人物的腿部透視關係處理不當，不夠自然。
講解：試卷是以展覽會作為主要表現場景。卷面構圖比較充實，利用較好的空間關係營造出擁擠的氛圍，基本符合試題內容。不足之處是人物塑造不夠深入，略顯鬆散，前面的人物應刻畫得再充分一些。
講解：該試卷構圖佈局恰當合理，前後景的人物安排體現出較好的透視關係和整體效果，人物刻畫鬆緊適度，生動自然。
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