'數理化很枯燥？主要還是你選錯了方法'
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
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這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
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望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
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這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
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這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
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天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
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這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
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大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
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這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
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其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
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細數推薦理由
01
好玩 好看 好讀
這套書，讀過就有用
課本上記不住的歷史年份和枯燥公式，在這套書裡就變成一場場轟轟烈烈的英雄傳奇。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
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為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
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細數推薦理由
01
好玩 好看 好讀
這套書，讀過就有用
課本上記不住的歷史年份和枯燥公式，在這套書裡就變成一場場轟轟烈烈的英雄傳奇。
張衡發明了地動儀預測地震，卻被奸佞之徒諷刺挖苦，差點丟了性命，那麼他是如何做到泰然自作，最終讓朝臣心悅誠服的？
居里夫人原來是位勇敢倔強，遠赴他鄉求知的奇女子，她不惜自身長期受放射物質的侵害，才發現了重要的化學元素鐳。
每一個故事，都將課本中死板的數理化知識變得生動活潑，不僅有詼諧幽默的吸引力，也通俗易懂便於孩子理解和接受。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
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細數推薦理由
01
好玩 好看 好讀
這套書，讀過就有用
課本上記不住的歷史年份和枯燥公式，在這套書裡就變成一場場轟轟烈烈的英雄傳奇。
張衡發明了地動儀預測地震，卻被奸佞之徒諷刺挖苦，差點丟了性命，那麼他是如何做到泰然自作，最終讓朝臣心悅誠服的？
居里夫人原來是位勇敢倔強，遠赴他鄉求知的奇女子，她不惜自身長期受放射物質的侵害，才發現了重要的化學元素鐳。
每一個故事，都將課本中死板的數理化知識變得生動活潑，不僅有詼諧幽默的吸引力，也通俗易懂便於孩子理解和接受。
02
不再懼怕數理化
這本書也許會改變你人生的方向
這套書不僅獲得了中國科普作品一等獎，自出版到現在33年間更是18次再版，銷量突破百萬冊！
本書究竟有什麼魔力，這麼多年依舊經久不衰呢？
這本神奇之作，把幾千年來科學史上最重要的發現、發明都囊括其中，每個故事都精彩無比。
不同背景下，我們可以看到科學家也像普通人一樣，有愛情、性格、爭論……又可以看到知識點在現實中的應用實例，還有動手操作、證明的方法。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
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大海為什麼一直不停流動？
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望遠鏡是怎麼發明的？
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這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
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漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
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01
好玩 好看 好讀
這套書，讀過就有用
課本上記不住的歷史年份和枯燥公式，在這套書裡就變成一場場轟轟烈烈的英雄傳奇。
張衡發明了地動儀預測地震，卻被奸佞之徒諷刺挖苦，差點丟了性命，那麼他是如何做到泰然自作，最終讓朝臣心悅誠服的？
居里夫人原來是位勇敢倔強，遠赴他鄉求知的奇女子，她不惜自身長期受放射物質的侵害，才發現了重要的化學元素鐳。
每一個故事，都將課本中死板的數理化知識變得生動活潑，不僅有詼諧幽默的吸引力，也通俗易懂便於孩子理解和接受。
02
不再懼怕數理化
這本書也許會改變你人生的方向
這套書不僅獲得了中國科普作品一等獎，自出版到現在33年間更是18次再版，銷量突破百萬冊！
本書究竟有什麼魔力，這麼多年依舊經久不衰呢？
這本神奇之作，把幾千年來科學史上最重要的發現、發明都囊括其中，每個故事都精彩無比。
不同背景下，我們可以看到科學家也像普通人一樣，有愛情、性格、爭論……又可以看到知識點在現實中的應用實例，還有動手操作、證明的方法。
愛因斯坦連續三次顛覆人類時空觀，成果之多、影響之巨，歷史少有。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
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好玩 好看 好讀
這套書，讀過就有用
課本上記不住的歷史年份和枯燥公式，在這套書裡就變成一場場轟轟烈烈的英雄傳奇。
張衡發明了地動儀預測地震，卻被奸佞之徒諷刺挖苦，差點丟了性命，那麼他是如何做到泰然自作，最終讓朝臣心悅誠服的？
居里夫人原來是位勇敢倔強，遠赴他鄉求知的奇女子，她不惜自身長期受放射物質的侵害，才發現了重要的化學元素鐳。
每一個故事，都將課本中死板的數理化知識變得生動活潑，不僅有詼諧幽默的吸引力，也通俗易懂便於孩子理解和接受。
02
不再懼怕數理化
這本書也許會改變你人生的方向
這套書不僅獲得了中國科普作品一等獎，自出版到現在33年間更是18次再版，銷量突破百萬冊！
本書究竟有什麼魔力，這麼多年依舊經久不衰呢？
這本神奇之作，把幾千年來科學史上最重要的發現、發明都囊括其中，每個故事都精彩無比。
不同背景下，我們可以看到科學家也像普通人一樣，有愛情、性格、爭論……又可以看到知識點在現實中的應用實例，還有動手操作、證明的方法。
愛因斯坦連續三次顛覆人類時空觀，成果之多、影響之巨，歷史少有。
小小的雙螺旋結構，藏著人類基因的祕密。集故事、知識、方法於一身，輕鬆喚起孩子們對數理化的興趣。
03
章回體小說 形式新穎
通俗易讀 記憶深刻
本書中特有的章回體小說形式，來講解數理化知識，這種趣味性，是前無古人的創新。
每一章，都像聽評書一樣，開篇是“上回說到……”“還接上回說起……”，結束是“究竟如何，且聽下回分解。”
以前覺得毫無關聯的發明發現，都在這種章回體的形式當中，有了巧妙的聯繫。那些我們記不住的年份，想想故事就記起來啦。
有趣的故事中，作者還時不時的穿插幾句逗趣的打油詩，比如：
物體從空自由下，輕重沒有快慢差。你我一個加速度，共同享受九點八。
由此，自然而然的記住了物理知識：物體自由落體時，無論輕重，加速度都是相同的9.8m/s²。
當我們讀著故事，重新認識那些科學家，就會發現原來很多公式定理都出生波折，可愛也珍貴。再學習，不但有了興趣，而且有了感情。
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
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漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
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每一個故事，都將課本中死板的數理化知識變得生動活潑，不僅有詼諧幽默的吸引力，也通俗易懂便於孩子理解和接受。
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不再懼怕數理化
這本書也許會改變你人生的方向
這套書不僅獲得了中國科普作品一等獎，自出版到現在33年間更是18次再版，銷量突破百萬冊！
本書究竟有什麼魔力，這麼多年依舊經久不衰呢？
這本神奇之作，把幾千年來科學史上最重要的發現、發明都囊括其中，每個故事都精彩無比。
不同背景下，我們可以看到科學家也像普通人一樣，有愛情、性格、爭論……又可以看到知識點在現實中的應用實例，還有動手操作、證明的方法。
愛因斯坦連續三次顛覆人類時空觀，成果之多、影響之巨，歷史少有。
小小的雙螺旋結構，藏著人類基因的祕密。集故事、知識、方法於一身，輕鬆喚起孩子們對數理化的興趣。
03
章回體小說 形式新穎
通俗易讀 記憶深刻
本書中特有的章回體小說形式，來講解數理化知識，這種趣味性，是前無古人的創新。
每一章，都像聽評書一樣，開篇是“上回說到……”“還接上回說起……”，結束是“究竟如何，且聽下回分解。”
以前覺得毫無關聯的發明發現，都在這種章回體的形式當中，有了巧妙的聯繫。那些我們記不住的年份，想想故事就記起來啦。
有趣的故事中，作者還時不時的穿插幾句逗趣的打油詩，比如：
物體從空自由下，輕重沒有快慢差。你我一個加速度，共同享受九點八。
由此，自然而然的記住了物理知識：物體自由落體時，無論輕重，加速度都是相同的9.8m/s²。
當我們讀著故事，重新認識那些科學家，就會發現原來很多公式定理都出生波折，可愛也珍貴。再學習，不但有了興趣，而且有了感情。
這套《數理化通俗演義》是送給8歲以上，和即將或是正在上初、高中孩子的最好選擇！
最後，不得不說價格，出版社為了讓更多孩子讀到，定價非常公道，而且，咱們還和出版社爭取了最低價，原價135元，限時價90元，全國包郵（新疆西藏需加20元）
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
等待已久的家長們，點擊以下圖片即可購買，還需進一步瞭解的請慢慢向下看
細數推薦理由
01
好玩 好看 好讀
這套書，讀過就有用
課本上記不住的歷史年份和枯燥公式，在這套書裡就變成一場場轟轟烈烈的英雄傳奇。
張衡發明了地動儀預測地震，卻被奸佞之徒諷刺挖苦，差點丟了性命，那麼他是如何做到泰然自作，最終讓朝臣心悅誠服的？
居里夫人原來是位勇敢倔強，遠赴他鄉求知的奇女子，她不惜自身長期受放射物質的侵害，才發現了重要的化學元素鐳。
每一個故事，都將課本中死板的數理化知識變得生動活潑，不僅有詼諧幽默的吸引力，也通俗易懂便於孩子理解和接受。
02
不再懼怕數理化
這本書也許會改變你人生的方向
這套書不僅獲得了中國科普作品一等獎，自出版到現在33年間更是18次再版，銷量突破百萬冊！
本書究竟有什麼魔力，這麼多年依舊經久不衰呢？
這本神奇之作，把幾千年來科學史上最重要的發現、發明都囊括其中，每個故事都精彩無比。
不同背景下，我們可以看到科學家也像普通人一樣，有愛情、性格、爭論……又可以看到知識點在現實中的應用實例，還有動手操作、證明的方法。
愛因斯坦連續三次顛覆人類時空觀，成果之多、影響之巨，歷史少有。
小小的雙螺旋結構，藏著人類基因的祕密。集故事、知識、方法於一身，輕鬆喚起孩子們對數理化的興趣。
03
章回體小說 形式新穎
通俗易讀 記憶深刻
本書中特有的章回體小說形式，來講解數理化知識，這種趣味性，是前無古人的創新。
每一章，都像聽評書一樣，開篇是“上回說到……”“還接上回說起……”，結束是“究竟如何，且聽下回分解。”
以前覺得毫無關聯的發明發現，都在這種章回體的形式當中，有了巧妙的聯繫。那些我們記不住的年份，想想故事就記起來啦。
有趣的故事中，作者還時不時的穿插幾句逗趣的打油詩，比如：
物體從空自由下，輕重沒有快慢差。你我一個加速度，共同享受九點八。
由此，自然而然的記住了物理知識：物體自由落體時，無論輕重，加速度都是相同的9.8m/s²。
當我們讀著故事，重新認識那些科學家，就會發現原來很多公式定理都出生波折，可愛也珍貴。再學習，不但有了興趣，而且有了感情。
這套《數理化通俗演義》是送給8歲以上，和即將或是正在上初、高中孩子的最好選擇！
最後，不得不說價格，出版社為了讓更多孩子讀到，定價非常公道，而且，咱們還和出版社爭取了最低價，原價135元，限時價90元，全國包郵（新疆西藏需加20元）
好評如潮，真的對孩子學習數理化有幫助！
從阿基米德巧借科學的力量一次次擊退敵軍，到哥白尼、伽利略、牛頓奠定了經典力學的基礎，再到法拉第、赫茲、麥克斯韋為人類最主要的通訊方式——電磁波開墾了肥沃的田地，最終有了量子力學和相對論這兩個分別給我們的生活帶來了微電子革命和核能源的學說。
縱觀科學史，人類從最初的迷信愚昧到現在的勇於探索，從石器社會到現在的信息社會，科學給我們帶來了多少的進步與方便。
瓦特的蒸汽機、愛迪生的電燈、約翰·馮·諾依曼的電腦，每一個公式、每一條定理、每一個發明後面都隱藏著一段血與火、淚與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
而對世界充滿探索精神的孩子們是多麼的敏感，經常會對身邊的事物產生好奇，也就有了各種十萬個為什麼。
太陽東昇西落，月亮陰晴圓缺，究竟怎麼發生？
為什麼蘋果會落地，而不是飛到天上去？
為什麼會存在五彩斑斕的顏色？
大海為什麼一直不停流動？
那肉眼看不到的微生物世界，到底存在著怎樣的奧祕？
這一個個的問題，裡面都藏著大奧祕。這些都是曾經困擾過我們的問題，現在該怎麼回答呢？
天上這麼多星星，如何標示出他們的位置呢？
日月星辰，風雨雷電，自然萬物，都有它運行的規律。而我們人類從遠古到現在，一步步瞭解它，掌握它，使之為我所用。究竟怎麼做到？裡面也有大學問。但這些學問往往又過於枯燥，讓人望而卻步。
望遠鏡是怎麼發明的？
為什麼可以用它看到很遠的太空？
這時，小木就要跟大家介紹樑衡老師的一套書《數理化通俗演義》，裡邊既包含豐富的科普知識，又生動有趣，使人易於接受。
《數理化通俗演義》創造性地採用中國特有的通俗文學體裁——章回小說，生動介紹了幾千年來中外科學家、發明家探索科學真理的艱辛歷程，為枯燥的數理化知識包上一層"薄薄的糖衣"，能讓孩子對數理化學習產生濃厚興趣。
裹上這層糖衣的就是這套書的作者——樑衡。
你可能覺得這個名字很陌生，但是我們從小到大讀過的課本里，都有他的文章喔！
樑衡作為全國中小學教材總顧問，他的文章曾多次獲獎，是入選課本作品最多的作家之一。
我們常聽說：“學好數理化，走遍天下都不怕。”閱讀本書，就像是順著科學史的長河順流而下，進行了一場漂流之旅。
漂行了一趟之後，我們不僅可以勾勒出人類是如何一步步從蠻荒走向今天的文明與發達的軌跡，不僅知道了許多科學知識瞭解了一些學習方法和研究方法，更可以走進閃耀歷史長河中那些偉大的科學家的生活中去。作者高超的文筆讓我們彷彿身臨其境，穿越到一個個時代中與一位位偉大的人物同呼吸共命運。
其實樑老師自己也並不是一直以來都特別懂數理化，他也曾經飽受課本上學數理化的苦頭。
“我在中學時期對數理化是極無興趣的。那枯燥的公式定理，算不完的習題，一想起就頭疼。所以數理成績並不好。到後來懂得自覺去學，也就是說有了興趣時，讀書的最佳年齡業已過去，真是後悔莫及。”
而且，數理化是邏輯思維，它沒有曲折的故事和生動的形象，自然也就枯燥些。倘若沒有專門的目的和壓力，人們很難去親近它。所以樑衡創作這本書的初心，就是想緩解在校學生的讀書之苦。那麼，能不能用大家都看得懂的故事來培養孩子對數理化興趣，變苦為樂，變被動為主動學習呢？
樑衡老師想到，在古代，即使是目不識丁的農民，也會知道劉備和張飛、宋江和李逵等人物和故事，這是因為他們平時忙完了農活，也沒其他興趣愛好，就喜歡看戲劇、聽評書等，這種方式輕鬆有趣，自然就能對接觸的內容印象深刻。
而我們學數理化的知識，雖然都與生活常識密切相關，可是卻因為教育的方式而難以消化。
經過反覆思考探索，樑衡最終選擇了傳統的文學形式——章回體小說，將幾千年的數理化科學史，用小說故事的形式貫穿起來。
其實，每一個公式、每一條定理後面都隱藏著一段血與火與汗的歷史，這裡面有慷慨的悲歌，有勝利的喜悅。
要論人物形象、故事情節，一部科學史絕不比一部社會科學史遜色。當我們循著那些科學家的足跡再走一遍時，我們就會發現，那些公式定理是多麼珍貴，多麼可愛。這時再學習它，不但有了興趣，而且有了感情。
這種新穎的形式，正好打破了數理化的枯燥！於是，有了這套既好玩，又好看，還好讀的趣味科普書！從此解救孩子脫離數理化的水深火熱。
等待已久的家長們，點擊以下圖片即可購買，還需進一步瞭解的請慢慢向下看
細數推薦理由
01
好玩 好看 好讀
這套書，讀過就有用
課本上記不住的歷史年份和枯燥公式，在這套書裡就變成一場場轟轟烈烈的英雄傳奇。
張衡發明了地動儀預測地震，卻被奸佞之徒諷刺挖苦，差點丟了性命，那麼他是如何做到泰然自作，最終讓朝臣心悅誠服的？
居里夫人原來是位勇敢倔強，遠赴他鄉求知的奇女子，她不惜自身長期受放射物質的侵害，才發現了重要的化學元素鐳。
每一個故事，都將課本中死板的數理化知識變得生動活潑，不僅有詼諧幽默的吸引力，也通俗易懂便於孩子理解和接受。
02
不再懼怕數理化
這本書也許會改變你人生的方向
這套書不僅獲得了中國科普作品一等獎，自出版到現在33年間更是18次再版，銷量突破百萬冊！
本書究竟有什麼魔力，這麼多年依舊經久不衰呢？
這本神奇之作，把幾千年來科學史上最重要的發現、發明都囊括其中，每個故事都精彩無比。
不同背景下，我們可以看到科學家也像普通人一樣，有愛情、性格、爭論……又可以看到知識點在現實中的應用實例，還有動手操作、證明的方法。
愛因斯坦連續三次顛覆人類時空觀，成果之多、影響之巨，歷史少有。
小小的雙螺旋結構，藏著人類基因的祕密。集故事、知識、方法於一身，輕鬆喚起孩子們對數理化的興趣。
03
章回體小說 形式新穎
通俗易讀 記憶深刻
本書中特有的章回體小說形式，來講解數理化知識，這種趣味性，是前無古人的創新。
每一章，都像聽評書一樣，開篇是“上回說到……”“還接上回說起……”，結束是“究竟如何，且聽下回分解。”
以前覺得毫無關聯的發明發現，都在這種章回體的形式當中，有了巧妙的聯繫。那些我們記不住的年份，想想故事就記起來啦。
有趣的故事中，作者還時不時的穿插幾句逗趣的打油詩，比如：
物體從空自由下，輕重沒有快慢差。你我一個加速度，共同享受九點八。
由此，自然而然的記住了物理知識：物體自由落體時，無論輕重，加速度都是相同的9.8m/s²。
當我們讀著故事，重新認識那些科學家，就會發現原來很多公式定理都出生波折，可愛也珍貴。再學習，不但有了興趣，而且有了感情。
這套《數理化通俗演義》是送給8歲以上，和即將或是正在上初、高中孩子的最好選擇！
最後，不得不說價格，出版社為了讓更多孩子讀到，定價非常公道，而且，咱們還和出版社爭取了最低價，原價135元，限時價90元，全國包郵（新疆西藏需加20元）
好評如潮，真的對孩子學習數理化有幫助！
產品名稱：《數理化通俗演義》5冊-青少年插圖版
活動優惠：原價135元，限時價90元
快遞信息：全國包郵（新疆西藏地區需補20元運費）
關於發貨：下單後48小時內發貨，週末、國家法定節假日不發貨（注意：週五中午12點之後的訂單下週一發貨。）
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