當我們這些做父母的為了自己的一個孩子發愁，不知道如何教育，撇家舍業，省吃儉用上輔導班，買學區房時，歷史上卻又這麼一位偉大的人物，他不僅自己取得了偉大成就，做出了傑出的貢獻，而且還養育了9個孩子，個個都成為國家的棟樑之才，被譽為“一門三院士、九子皆才俊”。

這位偉大的父親是誰？

他就是我們尊敬的梁啟超先生。

歷史學家傅斯年有言：“梁任公之後嗣，人品學問，皆中國之第一流人物，國際知名。”

梁啟超的九個孩子

梁啟超先生作為中國近現代著名的政治家、思想家、文學家，他的事蹟已經廣為人知，但是他在教育孩子的能力上取得成績可能很多人不知道。

梁啟超先生結過兩次婚，娶了兩位夫人：李蕙仙、王桂荃，生了九個孩子

長女：樑思順（1893-1966），詩詞研究專家、中央文史館館員；

長子：樑思成（1901-1972），著名建築學家、中央研究院院士、中國科學院學部委員；

次子：樑思永（1904-1954），著名考古學家、中央研究院院士、中國科學院考古研究所副所長；

三子：樑思忠（1907-1932），西點軍校畢業，參與淞滬抗戰；

次女：樑思莊（1908-1986），北京大學圖書館副館長、著名圖書館學家；

四子：樑思達（1912-2001），經濟學家，合著《中國近代經濟史》；

三女：樑思懿（1914-1988），著名社會活動家；

四女：樑思寧（1916-2006），早年就讀南開大學，後奔赴新四軍參加革命；

五子：樑思禮（1924-），火箭控制系統專家、中國科學院院士。

看看梁啟超先生9個子女的履歷，我們是不是要佩服的五體投地。

更加可敬的是，梁啟超先生基本都出國留學過，但他們最後都留學歸來，為國奉獻，這種愛國精神更是難能可貴。

梁啟超先生是怎麼教育孩子的

梁啟超先生在教育孩子上取得的成績讓我們歎為觀止，他是如何教育子女的，有哪些是值得我們父母學習借鑑的？

翻看梁啟超先生的一生，我覺得以下幾點值得我們現在父母學習。

1、以身作則

談到梁啟超先生，我們不得不提下他所處的年代。

梁啟超先生生活在光緒年間，清朝晚期，當時外國入侵，各種社會矛盾激發，清朝腐敗無能，人民貧困潦倒。因而才有了後來梁啟超先生和康有為、譚嗣同等人組織了戊戌變法。後來變法失敗，梁啟超逃到了國外，但梁啟超先生依然關心國家命運，創辦報社，開展民主運動。反觀康有為，到了國外之後，打著革命的旗幟，驕奢淫逸，他們的人格品行，高下立判。

歷史上很多軼事反應了梁啟超先生的品德。

1、民國十四年（1925年）陰曆七月初七，徐志摩與陸小曼結婚，請梁啟超出席證婚。梁啟超反對他們“使君有婦”、“羅敷有夫”之間的戀情，也規勸過徐志摩；礙於徐志摩之父和胡適的情面，梁啟超答應出席證婚。但在婚禮上樑啟超卻對徐志摩、陸小曼用情不專厲聲訓斥，滔滔不絕，使滿堂賓客瞠目結舌。徐志摩不得不哀求：“先生，給學生留點臉面吧。”

2、光緒二十五年底，梁啟超赴美國辦理保皇會事宜。遇到了一位僑商的女兒，叫何蕙珍，英文極好，便做了梁啟超的翻譯。多年來，除了妻子李氏外，他還沒有與一個女子這樣接近過，不禁產生了情愫。但梁啟超不願把這件事繞開自己的結髮妻子。他在一封家書中，把檀島奇遇說與李惠仙知。李惠仙讀了梁啟超的信，給梁啟超寫了一封回信。梁啟超最終以理智鎖住情感，結束了這場苦戀。

古話說的好，”上樑不正下樑歪“、”龍生龍鳳生鳳，老鼠生的孩子會打洞“，正是梁啟超先生的這種以身作則，正人君子的風範，才會潛移默化的影響孩子，讓每一個孩子都成為正直有用的人才。

而現在很多父母，天天自己抱著手機電視看，自己不努力，偏偏讓孩子努力去學習去奮鬥，這樣的家庭氛圍，怎麼能教育出優秀的孩子？

2、夫妻恩愛，家庭和睦

孩子的成功，不僅僅是梁啟超這個父親的功勞，更離不開梁啟超妻子的教育。

在當時那個年代，梁啟超經常忙於革命工作，後來甚至逃到國外，經常不能見到孩子，很多時候教育孩子的工作就落在梁啟超妻子的身上。

梁啟超先生有兩個妻子：李蕙仙，王桂荃。

李蕙仙是京兆公李朝威的幼女，禮部尚書李端棻的堂妹，屬大家閨秀，舉止端莊、知書達理。而王桂荃是李蕙仙的陪嫁丫鬟，後來她成為梁啟超的側室。因為王桂荃一直跟著李蕙仙，所以梁啟超所有的孩子對王桂荃的感情都非常深，他們管李蕙仙叫媽，管王桂荃叫娘。

梁啟超與李蕙仙一向敬愛有加，做了一輩子夫妻，只吵了一回架，梁啟超卻為此悔恨終生。

在李蕙仙彌留之際，他對大女兒樑思順剖白了自己的愧疚心情：“順兒啊!我總覺得你媽媽的那個怪病(乳癌)，是我們打那一回架打出來的，我實在哀痛至極!悔恨至極!我怕傷你們的心，始終不忍說，現在忍不住了，說出來向把自己的罪過減輕一點。”

正是梁啟超和妻子們互敬互愛，創造了良好的家庭氛圍，孩子看在眼裡記在心理，尊重父母，學會正確的關係處理方式。

反觀我們現在的很多父母，誰都不讓著誰，一不開心就互相吵架，謾罵，動不動就離婚，試問這樣的家庭環境下，孩子怎麼能正常成長呢？

三、把孩子當成自己的朋友，平等溝通交流

梁啟超先生在日常生活中，基本什麼事都會跟孩子溝通。在梁啟超寫給兒女的家書中，很多都是對一些日常生活瑣事的描寫，比如講述他自己的工作，生活情況，甚至有一封家書中，梁啟超甚至將自己當年在北戴河買房及相關的收支情況，都坦誠地跟孩子們溝通交流。

而且梁啟超不對孩子擺父母權威，時刻讓孩子感受到他對他們對愛。比如他愛給孩子起綽號，他一封信裡這樣稱呼孩子：“老白鼻、大寶貝思順，小寶貝莊莊、那兩個不甚寶貝的好乖乖，對岸一大群孩子們，一群大大小小的孩子們”。從這些稱呼中，我們不難體會到他對孩子的愛，當然孩子們也肯定能感受到父親對他們的疼愛。

不像現在我們很多父母，有愛也不會表達，每天板著個臉，在孩子面前裝腔作勢，維護自己父母的權威，除了跟孩子聊學習，就沒有什麼話可談。

只有當孩子真實的感受到父母的愛後，孩子才會相信父母，才會建立良好的親子關係，孩子才會願意跟父母交流，表達自己的心聲。

前幾天有個新聞，一個9歲孩子不小心打破了塊玻璃，老師讓孩子賠600元錢，結果孩子不敢跟父母說，最後因為600塊跳樓自殺了。

如果孩子不信任父母，那父母說什麼他還會聽嗎？孩子不聽，父母又依靠什麼來教育孩子呢？

所以我們父母應該跟梁啟超先生學習下，跟孩子多交流溝通，做孩子的朋友，建立良好的親子關係。

四：人生態度，莫問收穫，但問耕耘

梁啟超在給樑思成寫的一封家書裡寫到：

我生平最服膺曾文正兩句話：“莫問收穫，但問耕耘。”將來成就如何，現在想他則甚？著急他則甚？一面不可驕盈自慢，一面又不可怯弱自餒，儘自己能力做去，做到哪裡是哪裡，如此則可以無入而不自得，而於社會亦總有多少貢獻。我一生學問得力專在此一點，我盼望你們都能應用我這點精神。

文中的曾文正是曾國藩，這巨虎”莫問收穫，但問耕耘“原來出自曾國藩的家書，被梁啟超引用做為了家訓。正是聽從了梁啟超教育的“莫問收穫”，樑思成才成了中國建築學的開創者和奠基者。

"莫問收穫，但問耕耘"這是一種積極的人生態度，類似於我們現在很多父母提倡的積極思維。梁啟超先生在100多年前開始這樣教育孩子了。

而我們現在很多父母，還用陳舊的固化思維，天天只盯著孩子的成績，而看不到孩子的努力，久而久之，孩子也變成了”不問耕耘，但問收穫“。而當總是沒有收穫時，孩子也就沒有了學習興趣，不在繼續努力了。

作為父母，我們應該學習梁啟超先生的折中”莫問收穫，但問耕耘“的人生態度，不要總關注孩子拿了什麼獎、取得了什麼成績，這些都不重要，重要的是孩子跟自己做對比，捨得努力，捨得付出，只有這樣才會水到渠成，自然而然的成功。

結語

梁啟超先生不僅自己取得了非凡的成就，而且培養了9個非常優秀的子女，“一門三院士、九子皆才俊”。尤其他所處的年代，在對比我們的現在的時代，他在教育子女上所取得的成就就更加難能可貴了，值得我們所有的父母學習。