陵城六中：特色課程促學生全面發展
魯網德州5月26日訊（記者 霍豔英 通訊員 李振）為進一步提升中小學生素質教育，給中小學生的個性發展提供嶄新的舞臺，陵城區第六中學開展特色課程教育活動。本...
“我有古箏基礎，也能學好葫蘆絲！”“我喜歡課程包：畫說漢字和快樂書法！”……不久前，浙江省寧波市海曙區高塘小學選擇性拓展課程超市開張，36門課程的授課教師“設攤”招人，全校學生拿著選課單去“應聘”。
拓展課程安排在每週五，全校打破年級、班級選課，進行走班教學。學生自我推薦，教師現場考查，雙向選擇讓每一名學生都選到了心儀的課程，也讓教師招募到了更多志同道合的“小夥伴”。
每週五下午，二年級的顧梓慧都會喜滋滋地走進葫蘆絲班，跟三、四年級的學長們一起上課。授課教師陳佳告訴記者，學葫蘆絲的孩子都是她親自挑的。她指了指學生楊欣蕾說：“欣蕾來報名的時候說自己業餘在學古箏，特別喜歡民族器樂，這一點打動了我。”
高塘小學校長孫紅介紹，根據浙江省深化義務教育課程改革的要求，學校於2016年秋季構建“綠之韻”選擇性課程體系，設立文明素養、科技創新、身心修養、藝術審美、實踐提升五大類拓展性課程，教師以自身特長申報課程，學生根據興趣愛好填報志願，教師“教有所長”，學生“學有所愛”。
孫紅告訴記者，上學期期末，每個學生都動手為自己最喜歡的拓展課程點贊，還寫下新學期最期待的拓展課程。衍紙藝術、快樂籃球、卡通漫畫等課程都是新學期根據“民意”增設的。
多元的選擇、豐富的課程，給了孩子們別樣的體驗。在保證課時總量不變的前提下，學校還依據學生的需求、課程的內容及特點，開設了長短課。長課時約80分鐘,給予學生更充分的參與和體驗，如毛筆隸書、韻律健身操等。短課時課程包將兩門課程組合，如一年級的“手指遊戲+畫說漢字”組合課，動靜結合，讓孩子可以坐得住。
課程因學生而“生”，教師因課程而“長”。本學期末，高塘小學還將開展課程滿意度調查，根據“民意”繼續完善和調整課程，真正讓孩子們感受到“我的課程我做主”。
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