《紅樓夢》第十八回，貴妃娘娘賈元春省親，賈府迎來鮮花著錦、烈火烹油般的盛大榮光。元春回到了闊別十餘年的家，百感交集，未語淚先流，在一系列繁複的禮儀過後，元春要求將她的弟弟寶玉叫來。
元春未入宮前，是賈母親自教養的，曹公特指出了這一點，是為說明元春的審美以及價值取向，她比寶玉年齡上差不多要大十歲，長姐如母，之於寶玉，她如母亦是師。曹公寫：
（賈妃）是以憐愛寶玉，與諸弟待之不同。且同隨祖母，刻未暫離。那寶玉未入學堂之先，三四歲時，已得賈妃手引口傳，教授了幾本書、數千字在腹內了。
自入宮後，時時帶信出來與父母說：“千萬好生撫養，不嚴不能成器，過嚴恐生不虞。”
這證明元春對寶玉深厚的感情，尤其對其的教育很掛懷，而且點出要點。元春對寶玉是因材施教的，很懂寶玉心性。寶玉三四歲，學了好幾本書，幾千字，就是放在今天，也是神童，我們今天三四歲的小朋友，也就是上幼兒園中小班吧，恐怕達到寶玉水平的不多。
元春一入宮，父親賈政對寶玉的教育一落千丈，因為寶玉“不愛讀書”了，而賈政的教育方式非打即罵，寶玉看見父親頃刻變成一隻“避貓鼠”。可知，寶玉在姐姐手裡學習是很有成效也是很愛學習的，到了父親這裡就換了一個人。
基本上可以下一個結論：如果元春不入宮，姐弟倆感情不但會很好，寶玉也會視姐姐為懂他的人吧！
交代完這樣的基礎和背景，我們就可以分析元妃在省親時的一些現象了，賈元春給寶玉出了一道題，讓他以大觀園四處所在：怡紅快綠、有鳳來儀、杏簾在望、蘅芷清芬為題各作詩一首。
時間緊、任務重，這對寶玉算是一個挑戰。
寶玉做作《怡紅快綠》，寫下了一句“綠玉春猶卷”，寶釵看見急忙推他道：
“他因不喜'紅香綠玉'，改了'怡紅快綠'；你這會子偏用'綠玉'二字，豈不是有意和他爭馳了？……”
元春在遊幸大觀園時多次改動優化了寶玉的聯額，其中就包括“紅香綠玉”這一處，將其改為“怡紅快綠”。寶釵很敏感，認定元春是不喜“香玉”，那麼寶釵的揣度準確嗎？
寶釵猜錯了！
這處院子裡種著紅的海棠和綠的芭蕉，海棠無香這是常識，寶玉的紅香屬於錯訛，芭蕉比綠玉本沒什麼，可是太過淺易，詞意也不夠美。經元春一改，意境立刻盎然起來，予其一種生活態度和品格上的提升，頓時高大上了。想當初寶玉題額聯對時，賈政和他的一幫清客所擬題目和寶玉相比，差了十萬裡，可見是一幫酸腐無能之輩。
尤其需要注意的是，元春提出了“怡紅”二字，這是曹雪芹寫作《紅樓夢》最重要的目的和主題之一，而這一點，是元春提出來的。所以，說元春是封建正統的代表，是扼殺寶黛愛情的元凶，只這一處就說不通，就完全可以推翻了。
與元春的“怡紅”形成對立的，是王夫人的“惡紅”，是第一個反對寶玉怡紅的人，為了反對，榮國府裡多少鮮活的生命被她摧殘，然後就是薛寶釵、襲人和史湘雲，這幾位都是勸寶玉在仕途經濟上用功的，不要一天就混在姐姐妹妹的隊伍裡，或多或少的反對“怡紅”的。
結論來了：元春此改和“香玉”沒有什麼關係，表淺看是糾正寶玉的錯誤，深層看完全是要取“怡紅”之意。
寶釵讓寶玉改“綠玉”為“綠蠟”，說到底，也不過是在講怎麼“綠”的問題，而元春要的，是為啥要綠，綠要呼應什麼，根本就不在一個精神層面上。如果元春知曉寶釵對寶玉的這一番指導，她會怎麼想？這個表妹在揣摩自己的心思和喜好，做領導的喜歡下屬猜度自己嗎？
再來對比黛玉，寶玉費了老鼻子勁，做了三首，黛玉替他著急，讓他謄抄作出來的三首，自己直接就替他作《杏簾在望》了。這下寶玉如釋重負，輕鬆抄好，呈給了姐姐元春。黛玉這是在幫寶玉作弊。
這首《杏簾在望》獲得了元春的大加讚賞，大大表揚了一把寶玉。對於姐姐妹妹的幫忙，寶玉都是感激的，那麼元春呢？即便她當時沒發現，過後也一定會知曉整個過程，在場的宮女太監一大群，對於貴妃娘娘最愛的小弟弟，這些人定會睜大眼睛觀察姐弟倆的一舉一動，所以這兩件事瞞不過元春。
寶釵的揣摩是一次刻意的逢迎；黛玉的行為算是作弊。作為元春，她會喜歡刻意逢迎自己的人，還喜歡替寶玉作弊的性情中人呢？事實是元春對《杏簾在望》給予了高度評價。
屏山個人觀點，元春是一個真實的人，她是家族利益的犧牲品，她並不享受宮廷生活，她說出了“（皇宮）是不得見人的去處”這樣驚心動魄的話，這證明，她與寶釵的“好風憑藉力，助我上青雲”是完全相反的。她也表達了她真正喜歡什麼樣的人，那位長相性格品性都像極黛玉的齡官，深得元春喜愛。
所以，如果她知道真相，看到寶玉急的出汗，黛玉忍不住助他，以元春的心性，換位思考，她定會原諒黛玉的直率，對揣摩自己心思的寶釵，元春會感覺這個表妹好有心機吧。
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參考原著：甲戌本《脂硯齋重評石頭記》，庚辰本《脂硯齋重評石頭記》，人民文學出版社120回通行本《紅樓夢》（庚辰底本前80回）
圖片來源：清 孫溫《繪全本<紅樓夢>圖》