有研究報告顯示，在中國家庭教育中，以母親作為孩子教育主導的家庭佔50%。以父親作為孩子教育主導的家庭佔到20%，雙方共同參與的家庭，大概佔到30%。這個數據說明了一個道理，就是部分中國家庭的爸爸，可能做了“甩手掌櫃”。目前，中國教育的陰盛陽衰，仍然是非常普遍的社會現象。
美國耶魯大學有一項研究表明，由爸爸帶大的孩子，在學校裡能表現出更高的智商行為，進入社會後，也比那些不是父親帶大的孩子更加的成功。這項調查意義空前，持續時間長達12年，從研究對象的幼年一直研究到了青春期，是非常有說服力的一項研究。對此，大家是不是有些新的想法呢？
有研究報告顯示，在中國家庭教育中，以母親作為孩子教育主導的家庭佔50%。以父親作為孩子教育主導的家庭佔到20%，雙方共同參與的家庭，大概佔到30%。這個數據說明了一個道理，就是部分中國家庭的爸爸，可能做了“甩手掌櫃”。目前，中國教育的陰盛陽衰，仍然是非常普遍的社會現象。
美國耶魯大學有一項研究表明，由爸爸帶大的孩子，在學校裡能表現出更高的智商行為，進入社會後，也比那些不是父親帶大的孩子更加的成功。這項調查意義空前，持續時間長達12年，從研究對象的幼年一直研究到了青春期，是非常有說服力的一項研究。對此，大家是不是有些新的想法呢？
缺乏父親的教育，孩子缺少陽剛之氣
對於目前的中國家庭中父親，或者說男性淡出子女教育，是有很多原因的，當然，這裡不做詳細的討論。但是男性退出家庭教育，會讓孩子缺乏必要的陽剛之氣。缺乏男性教育的孩子，表現出更多愁善感、孤僻、膽小怕事、自卑和性格懦弱。而得到更多男性教育的孩子，會表現出勇敢、冒險和富有挑戰精神。
實踐表明，孩子在處理日常生活中小事出現困難的時候更加傾向於求助母親，而在處理生活中重大事情遇到困難的時候傾向於求助父親。媽媽為孩子哺乳，幼兒也更加依賴母親，加上母親更加心細，媽媽在孩子成長初期是需要擔任主角的。但是孩子長大一些後，父親加入會家庭教育會幫助孩子形成更多優良品質。所以，家庭教育，爸爸是絕對不能缺席的。
有研究報告顯示，在中國家庭教育中，以母親作為孩子教育主導的家庭佔50%。以父親作為孩子教育主導的家庭佔到20%，雙方共同參與的家庭，大概佔到30%。這個數據說明了一個道理，就是部分中國家庭的爸爸，可能做了“甩手掌櫃”。目前，中國教育的陰盛陽衰，仍然是非常普遍的社會現象。
美國耶魯大學有一項研究表明，由爸爸帶大的孩子，在學校裡能表現出更高的智商行為，進入社會後，也比那些不是父親帶大的孩子更加的成功。這項調查意義空前，持續時間長達12年，從研究對象的幼年一直研究到了青春期，是非常有說服力的一項研究。對此，大家是不是有些新的想法呢？
缺乏父親的教育，孩子缺少陽剛之氣
對於目前的中國家庭中父親，或者說男性淡出子女教育，是有很多原因的，當然，這裡不做詳細的討論。但是男性退出家庭教育，會讓孩子缺乏必要的陽剛之氣。缺乏男性教育的孩子，表現出更多愁善感、孤僻、膽小怕事、自卑和性格懦弱。而得到更多男性教育的孩子，會表現出勇敢、冒險和富有挑戰精神。
實踐表明，孩子在處理日常生活中小事出現困難的時候更加傾向於求助母親，而在處理生活中重大事情遇到困難的時候傾向於求助父親。媽媽為孩子哺乳，幼兒也更加依賴母親，加上母親更加心細，媽媽在孩子成長初期是需要擔任主角的。但是孩子長大一些後，父親加入會家庭教育會幫助孩子形成更多優良品質。所以，家庭教育，爸爸是絕對不能缺席的。
男性教育優勢盤點
1.男性更加傾向於自立，在孩子處理問題遇到挫折的時候會鼓勵孩子更多。父親往往更少包辦孩子的事情，對孩子的溺愛程度稍微淡一些。
2.父親對孩子的冒險行為的態度更加的開放，有利於孩子形成冒險精神。
3.男性喜歡運動，可以帶孩子跑步、游泳和爬山等等，可以很好的鍛鍊孩子的意志力。
4.男性喜歡棋類運動，可以培養孩子的邏輯思維能力。
5.男性更能忍受劣性刺激，比如勞累和困難等，可以提升孩子的耐挫性。
有研究報告顯示，在中國家庭教育中，以母親作為孩子教育主導的家庭佔50%。以父親作為孩子教育主導的家庭佔到20%，雙方共同參與的家庭，大概佔到30%。這個數據說明了一個道理，就是部分中國家庭的爸爸，可能做了“甩手掌櫃”。目前，中國教育的陰盛陽衰，仍然是非常普遍的社會現象。
美國耶魯大學有一項研究表明，由爸爸帶大的孩子，在學校裡能表現出更高的智商行為，進入社會後，也比那些不是父親帶大的孩子更加的成功。這項調查意義空前，持續時間長達12年，從研究對象的幼年一直研究到了青春期，是非常有說服力的一項研究。對此，大家是不是有些新的想法呢？
缺乏父親的教育，孩子缺少陽剛之氣
對於目前的中國家庭中父親，或者說男性淡出子女教育，是有很多原因的，當然，這裡不做詳細的討論。但是男性退出家庭教育，會讓孩子缺乏必要的陽剛之氣。缺乏男性教育的孩子，表現出更多愁善感、孤僻、膽小怕事、自卑和性格懦弱。而得到更多男性教育的孩子，會表現出勇敢、冒險和富有挑戰精神。
實踐表明，孩子在處理日常生活中小事出現困難的時候更加傾向於求助母親，而在處理生活中重大事情遇到困難的時候傾向於求助父親。媽媽為孩子哺乳，幼兒也更加依賴母親，加上母親更加心細，媽媽在孩子成長初期是需要擔任主角的。但是孩子長大一些後，父親加入會家庭教育會幫助孩子形成更多優良品質。所以，家庭教育，爸爸是絕對不能缺席的。
男性教育優勢盤點
1.男性更加傾向於自立，在孩子處理問題遇到挫折的時候會鼓勵孩子更多。父親往往更少包辦孩子的事情，對孩子的溺愛程度稍微淡一些。
2.父親對孩子的冒險行為的態度更加的開放，有利於孩子形成冒險精神。
3.男性喜歡運動，可以帶孩子跑步、游泳和爬山等等，可以很好的鍛鍊孩子的意志力。
4.男性喜歡棋類運動，可以培養孩子的邏輯思維能力。
5.男性更能忍受劣性刺激，比如勞累和困難等，可以提升孩子的耐挫性。
6.男性探索精神較強，可以帶著孩子一起多參加一些探索活動。另外，男性對於新生事物較為感興趣，可以培養孩子的興趣。
7.男性動手能力比較強，和孩子一起用錘子，扳手等工具去修理東西，可以培養孩子的動手能力。
8.男性沒有女性那麼愛乾淨，所以，孩子如果在玩泥或者玩沙的時候，男性往往支持得更多。孩子暴露在“髒環境”的機會更多，當然，這裡的意思是指的是，讓孩子自然的去接觸外界的事物，包括可能會因為玩耍而接觸到的細菌和病毒。這些細菌和病毒會刺激孩子的免疫系統產生更多的抗體，會讓孩子的抵抗力更強，相反，如果孩子被過分的保護了，免疫力反而會被削弱。
有研究報告顯示，在中國家庭教育中，以母親作為孩子教育主導的家庭佔50%。以父親作為孩子教育主導的家庭佔到20%，雙方共同參與的家庭，大概佔到30%。這個數據說明了一個道理，就是部分中國家庭的爸爸，可能做了“甩手掌櫃”。目前，中國教育的陰盛陽衰，仍然是非常普遍的社會現象。
美國耶魯大學有一項研究表明，由爸爸帶大的孩子，在學校裡能表現出更高的智商行為，進入社會後，也比那些不是父親帶大的孩子更加的成功。這項調查意義空前，持續時間長達12年，從研究對象的幼年一直研究到了青春期，是非常有說服力的一項研究。對此，大家是不是有些新的想法呢？
缺乏父親的教育，孩子缺少陽剛之氣
對於目前的中國家庭中父親，或者說男性淡出子女教育，是有很多原因的，當然，這裡不做詳細的討論。但是男性退出家庭教育，會讓孩子缺乏必要的陽剛之氣。缺乏男性教育的孩子，表現出更多愁善感、孤僻、膽小怕事、自卑和性格懦弱。而得到更多男性教育的孩子，會表現出勇敢、冒險和富有挑戰精神。
實踐表明，孩子在處理日常生活中小事出現困難的時候更加傾向於求助母親，而在處理生活中重大事情遇到困難的時候傾向於求助父親。媽媽為孩子哺乳，幼兒也更加依賴母親，加上母親更加心細，媽媽在孩子成長初期是需要擔任主角的。但是孩子長大一些後，父親加入會家庭教育會幫助孩子形成更多優良品質。所以，家庭教育，爸爸是絕對不能缺席的。
男性教育優勢盤點
1.男性更加傾向於自立，在孩子處理問題遇到挫折的時候會鼓勵孩子更多。父親往往更少包辦孩子的事情，對孩子的溺愛程度稍微淡一些。
2.父親對孩子的冒險行為的態度更加的開放，有利於孩子形成冒險精神。
3.男性喜歡運動，可以帶孩子跑步、游泳和爬山等等，可以很好的鍛鍊孩子的意志力。
4.男性喜歡棋類運動，可以培養孩子的邏輯思維能力。
5.男性更能忍受劣性刺激，比如勞累和困難等，可以提升孩子的耐挫性。
6.男性探索精神較強，可以帶著孩子一起多參加一些探索活動。另外，男性對於新生事物較為感興趣，可以培養孩子的興趣。
7.男性動手能力比較強，和孩子一起用錘子，扳手等工具去修理東西，可以培養孩子的動手能力。
8.男性沒有女性那麼愛乾淨，所以，孩子如果在玩泥或者玩沙的時候，男性往往支持得更多。孩子暴露在“髒環境”的機會更多，當然，這裡的意思是指的是，讓孩子自然的去接觸外界的事物，包括可能會因為玩耍而接觸到的細菌和病毒。這些細菌和病毒會刺激孩子的免疫系統產生更多的抗體，會讓孩子的抵抗力更強，相反，如果孩子被過分的保護了，免疫力反而會被削弱。
看到這些男性教育的好處，爸爸們是不是已經迫不及待的想要行動了呢？如果你看這篇文章後覺得有用的話，那就趕緊加入到孩子媽媽的教育中去吧，家庭教育是父親不可缺席的大事。