面對《人民的名義》中小皮球的“行賄受賄”,你可以這樣做!

能教育好自己的孩子是很多父母一生中很重要的事情,關於育兒,其實是可以從生活中的事情中學到一些經驗的。最近《人民的名義》很火,但是劇中關於育兒的經驗你又get了嗎?

劇中的小皮球,是個很愛玩的孩子,但是他的本性是好的,喜歡調皮搗蛋。但是因為劇情的因素,導致在學校裡的孩子們也存在貪腐現象。

面對《人民的名義》中小皮球的“行賄受賄”,你可以這樣做!

小皮球,雖然是根正苗紅的家庭,但家庭是怎樣的?就會對孩子有不一樣的影響。爺爺是檢察院的院長,爸爸是反貪局局長,這讓小皮球耳濡目染了許多,所以他會在學校收保護費,還收錢寫作業之類的~

劇中就說“還不是大人的世界出了問題,把孩子給帶壞了!”這話說的是很對的,錯誤的思想灌輸,導致孩子的意識走向了偏離正軌。

家庭教育其實對孩子是最為重要的,教育是會教會孩子如何去成長的,但是很多家庭,父母都很忙,或者會在還在面前表現出自己不好的一面,以至於很多時候,讓孩子學到了很多壞的習慣。作為父母,還是應該用心去對待孩子的~

面對《人民的名義》中小皮球的“行賄受賄”,你可以這樣做!

劇中的這種學生間的“金錢交易”應引起家長們,學校校長和老師的深思

首先要明確一個概念,行賄與受賄這兩個詞是不能直接用在孩子身上的,孩子之間的“金錢小遊戲”與行賄、受賄並不是一回事。

作為校長,遇到類似的問題,一般先想到的可能是班風出問題了。如果每個班都是這樣,那麼就是校風出問題了,從而會延伸到班主任的工作出問題了。那麼對策就是加強班主任管理,正校風,正班風,利用主題班會等活動來揚正氣、樹新風,將這種“金錢小遊戲”徹底打壓下去。

孩子的身上折射的是整個社會的問題。眾所周知,教育是由社會、家庭、學校三部分構成的。三者相輔相成,互為補充。這種令人不安的現象,根源在於社會教育與家庭教育對於金錢觀念的種種誤導。

家長是孩子最好的老師,這話說的一點都沒有錯。日常生活中的點點滴滴,會慢慢地形成孩子的三觀。如果家長三觀不正,想培養出一個三觀正的孩子,那可就真的太難了!

培養孩子金錢觀念最好的場所不是學校,而是家庭。作為校長,大家也許都希望所有的家長和老師能教會孩子正確地認識和使用金錢,並培養孩子們的責任感和自信心,讓他們學會像富人那樣思考,控制金錢而不為金錢所控制。

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另外,可以圍繞電視劇中的一些場景,學校自主開展一些主題討論,也可以讓家長參與進來。活動的目的不是說教,而是引導學生學會對話,用對話去解決問題,而不是交易。

當家庭裡的每一個孩子都有一顆平常心,當學校裡的每一個孩子都充滿陽光,當社會裡的每一個孩子都能夠主動擔當,相信小皮球這樣的孩子會越來越少——他會以另外一種方式去處理自己面對的問題,而這樣更高維度的智慧需要我們大家共同去努力實現,積極營建健康的精神文化。

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