1、加強獨生子女教育研究
獨生子女教育是一項複雜的系統工程，第一個環節就是家庭教育，要搞好家庭教育，就必須加大對家庭教育問題的研究以及做好對家庭教育的社會宣傳，不斷提高家長的認識水平和教育水平。再者，學校教育也必須加強對獨生子女的系列研究，不能用老一套對待新一代。
2、優化教育環境
教育環境的好壞直接影響到教育的質量與人才的培養。社會上所有的娛樂廳室，在管理上都有很大的漏洞，對青少年的成長造成了許多不利的影響，尤其是網吧與網絡成癮遊戲的危害是非常可怕的，利用網吧賺幾個小錢而不惜損害青少年的成長，這是不可思議的。開放的社會、開放的文化，更須重視對教育環境的整頓，對此，我們必須引起高度的重視。
3、重建人倫道德教育科學體系
應試教育、功利主義的教育，關注的是分數與所謂的前途，而對如何做人、怎樣才能做好人缺乏應有的關注，教材與教育的方法都是欠缺科學的，也從來就沒有人提出過要進行重大的修改，政治過熱，道德疲軟，改革開放到了一定的階段這些問題通通暴露出來了。現在已經到了非改不可的時候了，如果還不加快重建人倫道德教育科學體系，我們培養的“新人”將會不可想象！
心理健康教育在我們的教育中一直是一個弱項，甚至在很長一個時期根本就談不上心理教育或心理輔導，現在時代不同了，社會、文化都已經發生了很大的變化，青少年中存在的心理問題已變得越來越多越來越突出了，而我們的中小學什麼科目的老師都有，惟獨就沒有心理專業老師，這已是當前亟待解決的一個問題。
5、把素質教育落到實處
小編認為，素質教育是面向全體的教育，而不是以前的英才教育；素質教育是全面發展的教育，而不是單純的文化教育；素質教育是因材施教的教育，它必須彰顯人文精神、突出人文關懷。我們以前的所謂素質教育僅僅是喊喊口號而已，喊著素質教育的口號，而繼續著應試教育的做法。現在，我們的教育問題百出，質量不斷下降，難道我們還不知道錯在哪裡嗎？我們再也不能講空話了，我們不但要把素質教育落到實處，而且應大力推行“德育為首”的素質教育。
6、提高教育認識深化創新教育
創新教育，首先就是創新精神的培養，有了創新精神，有了創新意識，才會有對科學事業的創新追求。教育承載著育人的功能，它一方面是為社會培養合格公民，另一方面它還要為人類社會的發展培養創造型人才，如何激發學生創新，如何引領學生創新，我們的教育方式、方法還有待重大改變，盯著分數的那種死搞教育，只會將教育搞死！為此，我們必須端正認識，改進方法，也只有這樣，創新教育才能開闢新的局面。
