小學數學一年級上冊綜合練習題 歸類 輕重 高矮 比多少 基礎訓練
所有知識都是需要融匯貫通的,我們這裡是部編版教材,但是其他版本的教材也同樣可以讓孩子練習,知識是沒有界限的。這是一套青島版教材的一年級第二單元試題。我看了...
四川新聞網瀘州6月14日訊(蒲泆屹)6月12日下午,龍馬潭區下大街小學面向全體教師,開展教育綜合改革的校級培訓。校長王澤忠做了《教育綜合改革煥發生機的自勵之路》的發言。
這次發言,對學校近幾年的工作進行了總結。從改革的困境、改革的措施、改革的成效三個方面進行了介紹,重點講解了學校是從以下幾方面推行教育綜合改革的:1.推行教學結構改革:堅持“五全推進”: 全員參與,全學科參與,全學段參與,全程督導,全方位培訓;堅持“五個一”:人人一節課改展示課”、“人人一篇課改經驗論文”、“人人一則課改小故事”、“人人一條課改策略”、“人人一次課改成果展評”; 堅持提煉“自主學練”課堂模式:“三課三自”、“三學三練”基本結構。2.嚴肅紀律制度: 一治考勤、二改值周、三革管理、四推通報、五嚴值守。3.常規管理突到位:推行教學“六認真”管理“235”模式;推行“備課三部曲”,打造課型“四輪磨課”;校本研修,促進教師專業成長。4.團隊打造扭成繩:學校有常規團隊12個,師徒團隊20個,“墨韻”團隊4個,磨課團隊3個,工作室16個。學校領導深入教學第一線,每期堅持上公開課,聽課不少於40節,俯下身子抓落實,帶頭推課改。
這次培訓,進一步提高了教師的認識,明確了學校今後的行動策略。(下大街小學供圖)