新學期|先抓習慣,再談成績,家長老師必讀!
優秀是一種習慣。一個人來到世間,除智商和他人有一些差別外,其它東西基本上都是在後天形成的,受周圍環境的影響,而一個人的習慣同樣如此,因此,在培養孩子習慣的...
10月9日上午,學生王化康家長來到臨漳縣第二小學,手拿錦旗送到劉靜老師手裡,激動地說:“是劉老師救了我的命,感謝老師救了我們這一家啊……”
左二為劉靜老師
事情還要從9.19號的早上說起,那天6點45分,正準備去學校的第二小學劉靜老師接到學生王華康的電話,電話那頭的聲音有些顫抖的說:“劉老師,我是王化康,我想請一上午假,我媽媽難受呢。”劉靜老師一聽,馬上詢問起了王化康媽媽的病情,她這一問,孩子就哭了起來,劉老師意識到不對勁,就一邊安慰孩子,一邊詢問了孩子的居住地址,然後叫上懂點醫學知識的老公,一路小跑跑到糧局家屬院路口。看到等在路口的學生王化康,劉老師跟著孩子跑進衚衕,看到王化康的媽媽嘴脣發紫,昏迷不醒,劉靜老師老公說情況不太好,需要馬上住院,劉老師果斷打了120。因為王化康家人都不在身邊,120來了,劉老師和老公一起坐著救護車去了醫院,進行了一個多小時的搶救,情況還是不太樂觀,等王化康姑姑來了以後,決定轉到邯鄲醫院院,雖然心中牽掛,但畢竟學校還有一百多個孩子等上課,劉老師沒有隨行去邯鄲。上午上完課,放心不下的劉靜老師又和老公開車跑到邯鄲市中心醫院,這才知道,王化康的媽媽確診為肺拴塞,幸虧送的及時,已經做了手術,醫生說再晚來一會後果不堪設想……
劉老師知道王媽媽脫離了危險,一顆懸著的心終於落了地。直到學生王化康家長拿錦旗送到學校,大家才知道劉老師的救人事蹟。