姜波，女，漢族，1972年12月10日出生，大學本科，1994年7月畢業於吉林大學科技英語系，同年7月參加工作，2000年在東北師範大學完成英語語言文學研究生課程學習，自2003年7月到吉林省第二實驗學校任英語教師、班主任至今。高級教師、國家（二級）心理諮詢師。歷任學科備課組長、教研組長。
姜波老師對教育事業有一顆誠摯的心，她堅持以高尚的師德引領孩子們陽光成長。自從參加工作以來，她不僅在教育教學實踐中以高尚師德的典範為榜樣嚴格要求自己，而且在學識學養上不斷提升自己。她把自己的這份工作當作一項偉大的事業來經營，而且不是一時的，而是永久的！為此，她每天早來晚走，為學生認真地批改、輔導；為此，她更加熱愛自己的學生，她對學生總是一視同仁，每一個孩子都是她手心裡的寶兒，不可偏愛，不報成見，不徇私情；她在對學生的愛中也飽含著對學生的嚴格要求，她總是用愛心與耐心去感召他們，讓學生勇於改正錯誤；她一直用真心、真情面對孩子，因為她懂得人與人之間的交流是從心開始的，教育只有從心理髮出來，才能達到心的深處。
姜老師帶領著同學們高質量完成了一個又一個工作和任務，一次次收穫了成長的豐收和喜悅。她所帶的班級連年獲評學校優秀班集體，2005年所帶的班級被評為朝陽區優秀班集體。2004年，帶的9年3班在長春市中考中考入長春市四大重點高中的總人數在普通班中名列前兩名，而且白東壁同學是普通班中僅有超過580分以上的兩名中一員；2007年，所帶的班級在長春市中考中100%升學，而且考入重點一類高中、二類高中的總人數在年級組中最多，所教的兩個班級的英語成績名列前茅； 2011年，所帶的班級各科的三率在學校19個普通班中均佔前1/3，而且高赫同學以總分594名列全市第四名；2015年，所教的9年8班在中考中成績更是讓家長們欣喜，喬丹桔以598的高分名列長春市第一名；2019年，所帶的9年2班各科的三率在年級中名列前茅，班級平均分達到了593.8，趙怡寧同學更是榮獲全市領先、全校第一的好成績。她本人也多次榮獲學校優秀輔導員、優秀教育獎、優秀教學專項獎、巾幗優秀班主任，2016年10月榮獲長春市優秀班主任。
姜波老師愛崗敬業，有責任有擔當，注重全程育人、全方位育人，守好一段渠，種好責任田，使班級各項教育活動與學生的學習生活相得益彰。她所帶班級學生熱愛家國，敬長孝親，團結友愛，積極進取。她精心策劃著學校和班級組織開展的各項教育教學活動，無論是學科競賽、籃球賽、運動會，還是班會、“一二九”紅歌會等，孩子們都呈現出飽滿的熱情、高昂的情緒、振奮的狀態，獲得老師家長們的高度評價。因此，也增強了孩子們的集體榮譽感、培養了孩子們的使命擔當，讓每一個孩子都知道為了理想而努力，為了夢想而拼搏，在感恩中一路前行。
吉林省第二實驗學校是創新改革示範一方、影響全國的基礎教育領域知名學校，是全國教育系統先進集體，學校於2002年開始進行的潛能生教育實驗研究與實踐三次走進央視，引起強烈反響，收穫了突出的研究成果。就在那個時期，2004年，姜波老師勇敢地承擔了9年3班的班主任工作，這是個曾被老省二人稱為第二潛能班的班級。經歷了一年大家難以想象的磨礪和淬鍊，姜波老師也真正地成長和成熟了。然後就一直堅守在班主任的崗位上，並任教兩個班級的英語教學工作，同時還承擔著備課組長的任務，甚至還兼任教研組長的重任。
二十幾年的班主任工作讓她經歷了很多。不用說日常每天的早來晚走，6:40前必須到達班級對學生們的守護，她特別欣賞認同校園裡豐富的文化生活，並積極實踐，和學生們熱情參與。儘管這十幾年來很少享受到純粹的週六週日和寒暑假的休息，不是與孩子、家長溝通交流就是參與社團活動，但收穫了充實和滿足，因為助力孩子們成長的同時自己也在不斷地成長和進步。2017年以來，學校開始探索進行教育供給側結構性改革，逐年實施了精品課程建設年、課程建設攻關年工程，豐富課程資源供給打造立體化課程體系發展學生核心素養，姜波老師便是這課程實踐中突出示範代表，每學期她的班級都至少有兩個社團被評為校級優秀社團。
教育只有從心裡發出來，才能到達心的深處。班裡同學杜宇彬因腳傷不能上學，姜老師就和班幹部一起為在家的他補課兩個多月；在得知班上的一位同學正在為小學時的校友由於患上了腦瘤募捐時，她拿出來當時身上僅有的500元傾囊捐助。當家訪時瞭解到莫迪來自農村，在學校附近與他人合租房子，一個月沒有洗澡時，她陪這個女孩去洗澡。還有，在家訪中瞭解到班長董柏哲從小就沒了父親，母親靠在幼兒園打工維持母子的日常生活，更有了解到陳祉邑父親突然間患了癌症，母親為了照顧父親失去了工作，現在家裡的積蓄將近花光了……作為班主任，她除了在感情上多關注他們，在物質上她還定期地給與幫助，因為她認為自己就是他們在學校最親的親人。
姜老師深知“通力合作”、“同心協力”不僅僅是團結協作的師德規範，也是做成一件大事的關鍵所在，尤其在畢業班時，為了跟孩子一起圓夢，實現和中考有個美好約會，團隊的合作精神是非常重要的。因此，在五屆畢業班集體備課時她都是獻力獻策，對所知道的知識與信息知無不言，言無不盡。她所帶的徒弟何蕾、樊華和程佳美老師都在學校承擔著班主任工作，都已成長為學校的骨幹力量！
心有大愛，沙漠都能變綠洲，衷心祝福姜老師的責任田裡更加桃李芬芳！
"