市編辦“五抓五促”全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化

近日，市編辦召開全體黨員幹部會議，全面安排部署“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，專題學習 傳達習近平總書記關於“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要指示，中央、省委關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作會議精神和市委《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》。會上，市委組織部副部長、市編辦主任安月香就“兩學一做”學習教育常態化制度化結合機構編制工作實際，提出了“五個常態化”的要求。

一、抓學習教育，促理論武裝常態化。要抓住學習教育這一永恆主題，提高“兩學一做”學習教育常態化制度化的認識，不斷提升理論水平和黨性修養。一是抓好黨內法規政策學習。黨內法規、黨紀條例是學習的重中之重，要精準掌握，學懂弄通。要在抓好集中學習的同時，自覺抓好重要篇目的個人自學，做到真學真用。二是抓好環境政策法規學習。重點學習環境保護政策法規和今年以來中央、省市出臺的祁連山保護系列文件，提高政治站位，增強政治自覺，靠實工作責任，為做好祁連山環境保護工作提供機構編制保障。三是抓好機構編制業務學習。結合當前改革政策的出臺，超前思維，深入研究，主動謀劃各行業、領域的改革工作，全力推進，確保改革方向不偏，任務落實有力。

二、抓實踐活動，促黨性鍛鍊常態化。一是抓好主題黨日活動。充分利用精準扶貧、結對幫扶等實踐平臺，深入農村一線，真幫真扶，用心用情，落實好辦支部確定的主題實踐活動。二是抓好社區服務活動。按照社區黨組織的安排，組織辦內黨員到所屬社區報到，根據黨員特長，確定活動崗位，認領相關工作，落實共駐共建。三是抓好單位集體活動。所有黨員要主動參與、踴躍參加辦內組織的環境整治、義務勞動、文體比賽等集體活動，確保活動有聲有色，富有成效。四是抓好崗位實踐活動。開展以“比能力、比擔當、比奉獻、促業務”為主要內容的“三比一促”活動，著力解決能力欠缺、創新不足等問題。

三、抓服務管理，促組織生活常態化。要在落實好“三會一課”、雙重組織生活會等制度的同時，在嚴管理上做文章，在優服務上求實效，落實好黨支部確定的組織對黨員“三到位”、“四必訪”、“五必問”等制度。要把黨組織的主動服務體現在黨員的教育管理之中，著力構建黨組織對黨員的關懷激勵機制，把服務管理作為黨組織生活常態化的重要內容之一，使組織生活嚴起來，關懷服務實起來，主動運用提醒、約談、誡勉談話等形態，做實做細“咬耳扯袖”工作，保證黨員退休不退黨，離崗不離黨，著力建設服務型黨組織。

四、抓服務中心，促先鋒作用常態化。要不斷構建黨的建設與業務工作融合發展的有效平臺，開展比、學、趕、超先鋒引領活動，對於市委、市政府部署的中心工作、重要任務、重點工作，要關口前移，主動服務，爭先進位。要不斷健全完善工作任務督辦落實臺賬，做到常督促、常溝通、常交流，逐一抓好落實，真正使先鋒作用常態化。

五、抓關鍵少數，促解決問題常態化。一是要進一步細化辦內《實施方案》，緊密結合實際，體現編辦特色，抓住縣級領導幹部關鍵少數，注重科級幹部層面學習教育。二是將中央、省委、市委推進“兩學一做”學習教育常態化制度化相關文件、應知應會資料等內容編印成冊，為全體黨員幹部提供學習便利。三是針對服務對象多的綜合科、審改科、事業科、登記局等四個科室，設立黨員示範崗，亮明黨員身份，設置溫馨提示，樹立機構編制部門良好形象，確保“兩學一做”學習教育常態化制度化工作取得實效。