姓名：塗明豔
單位：淮濱縣新裡鎮中心學校
學科：小學英語
榮譽：曾榮獲“淮濱縣小學英語骨幹教師”、“淮濱縣優秀班主任”、“淮濱縣文明教師”、“淮濱縣優秀教師”、“信陽市文明教師”等榮譽，縣優質課獲獎兩次、縣示範課獲獎兩次，參與縣級課題並順利結題，發表論文多篇。
成長自傳
不斷學習，創造幸福的教育生活
塗明豔，女，漢族，中共黨員，1982年10月出生，本科學歷，學士學位，中小學二級教師，現任教於淮濱縣新裡鎮中心學校。2008年參加工作，目前擔任學校英語教師和心理輔導教師。
從教十一年來，擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法律法規和教學紀律，時時處處嚴格要求自己。工作上勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。
姓名：塗明豔
單位：淮濱縣新裡鎮中心學校
學科：小學英語
榮譽：曾榮獲“淮濱縣小學英語骨幹教師”、“淮濱縣優秀班主任”、“淮濱縣文明教師”、“淮濱縣優秀教師”、“信陽市文明教師”等榮譽，縣優質課獲獎兩次、縣示範課獲獎兩次，參與縣級課題並順利結題，發表論文多篇。
成長自傳
不斷學習，創造幸福的教育生活
塗明豔，女，漢族，中共黨員，1982年10月出生，本科學歷，學士學位，中小學二級教師，現任教於淮濱縣新裡鎮中心學校。2008年參加工作，目前擔任學校英語教師和心理輔導教師。
從教十一年來，擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法律法規和教學紀律，時時處處嚴格要求自己。工作上勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。
多年的教育工作經歷使我深刻地認識到教育工作是無比崇高偉大的工作，它肩負著國家民族興旺強盛的重任。國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。我力爭做一個有廣博知識的教師，利用一切學習機會來鍛鍊提高自己，不斷加強業務修養。
隨著社會的發展，留守兒童這一特殊群體出現。他們生活上缺少關心、關愛，學習上缺少指點和引導，遇到困難容易產生極端思想。我所教的學生中80%是留守兒童，為了更好的走近、瞭解、幫助留守兒童，我於2016開始學習心理學，並通過三級心理諮詢師考試;2018年參加“沙盤遊戲療法(中級)”課程學習;2019年6月通過“沙盤遊戲諮詢師(中級)”的考核;2019年7月參加“心理諮詢師兩項技能培訓”;2019年8月參加“心理健康指導師培訓課程” 。希望通過我的不斷學習能給孩子帶去更多的幫助，每個孩子都能健康成長!
姓名：塗明豔
單位：淮濱縣新裡鎮中心學校
學科：小學英語
榮譽：曾榮獲“淮濱縣小學英語骨幹教師”、“淮濱縣優秀班主任”、“淮濱縣文明教師”、“淮濱縣優秀教師”、“信陽市文明教師”等榮譽，縣優質課獲獎兩次、縣示範課獲獎兩次，參與縣級課題並順利結題，發表論文多篇。
成長自傳
不斷學習，創造幸福的教育生活
塗明豔，女，漢族，中共黨員，1982年10月出生，本科學歷，學士學位，中小學二級教師，現任教於淮濱縣新裡鎮中心學校。2008年參加工作，目前擔任學校英語教師和心理輔導教師。
從教十一年來，擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法律法規和教學紀律，時時處處嚴格要求自己。工作上勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。
多年的教育工作經歷使我深刻地認識到教育工作是無比崇高偉大的工作，它肩負著國家民族興旺強盛的重任。國家振興、教育為先，我感到作為一名人民教師是光榮而偉大的。我力爭做一個有廣博知識的教師，利用一切學習機會來鍛鍊提高自己，不斷加強業務修養。
隨著社會的發展，留守兒童這一特殊群體出現。他們生活上缺少關心、關愛，學習上缺少指點和引導，遇到困難容易產生極端思想。我所教的學生中80%是留守兒童，為了更好的走近、瞭解、幫助留守兒童，我於2016開始學習心理學，並通過三級心理諮詢師考試;2018年參加“沙盤遊戲療法(中級)”課程學習;2019年6月通過“沙盤遊戲諮詢師(中級)”的考核;2019年7月參加“心理諮詢師兩項技能培訓”;2019年8月參加“心理健康指導師培訓課程” 。希望通過我的不斷學習能給孩子帶去更多的幫助，每個孩子都能健康成長!
共勉：
讓我們改變認知，享受幸福的教育生活;
讓我們提高水平，駕馭幸福的教育生活;
讓我們塑造風格，創造幸福的教育生活!
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