發現教育之美：武漢天心國學夏令營二期將再續金色農谷國學奇緣

中視新媒體訊童蒙養正，天性早成，潛移默化，培養正行！國學少年，學成歸來，2017天心國學夏令營第一期於7月25日下午精彩結營。2017年7月16日，有15位孩子他們離開了父母的懷抱，踏上了天心國學夏令營的旅途。夏令營的導師們看著小夥伴們一天一天的變化，那種開心與成就感無法言說。據泛海天心書院發佈的消息，天心國學夏令營第二期將於8月 6日開營，更多懷有國學夢想的少年將踏上金色農谷圓夢之旅，再續國學奇緣。

少成若天性，習慣成自然

童蒙時期，天真未染，

重在以“正”教育之。

授以正道，培養正念，修養正心，教導正行，

則可養浩然正氣，

培養孩子良好習慣，激發孩子內在天性。

這是孩子將來能否成為一個頂天立地的正人君子的關鍵階段。

童蒙教育就是養正，孟夫子雲：“教者必以正。”

教孩子禮儀進退之道，開記憶悟性之門，明天地人文之道。

生活教育，灑掃應對；

奉事長上，禮儀為先；

德行學問，正心本智。

夏令營基地

湖北省金色農谷青少年實踐教育基地位於聞名中外的屈家嶺古文化遺址--中國農谷核心區屈家嶺管理區農谷大道東側。基地遵循“創新實踐、立德樹人、實訓一週、受益一身”的教育理念，圍繞“課程引領、突顯特色、荊門窗口、湖北一流、全國領先”的工作目標，著力將其打造為功能全面、環境優美，集青少年學生實踐體驗、國防軍事教育、成人團隊拓展訓練、家庭親子游、會議培訓、休閒度假於一體的花園式綜合實踐基地。基地環境優美、功能齊全，文化氛圍濃郁。

天心夏令營，希望不僅從書本中讓孩子學習國學，更要在外部環境上讓孩子感受到，全方位浸潤在國學中。

夏令營內容：

感受“穿越時空”的農耕文明——屈家嶺遺址文化深度體驗

這裡是“農耕聖地”。 屈家嶺是長江流域農耕文明的發祥地，發現中國第一粒人工稻種、第一隻彩陶紡輪、第一座隔牆連間式住房遺蹟。屈家嶺文化距今有5000多年曆史，而其文化的主要特徵是以陶器為主的泥質黑陶和泥質灰陶。2005年，被列為全國100處大遺址保護地。

對於孩子們而言瞭解屈家嶺歷史的故事，可以陶冶情操，開闊胸襟和氣度，於文明的發展和歷史的滄桑中感悟人生的智慧。

張開發現美的眼睛，插上詩的翅膀——詩歌賞析及創作

領略自然之美，掌握美的表現形式，天性引導和開發——繪畫手工美育

發出屬於自己心靈的聲音——口才表達訓練

解讀漢字音韻、體悟古人情懷——吟誦鑑賞及表演學習

親近自然的農耕文明體驗——農業實踐體驗

學會自己照顧自己——獨立生活能力培養

學習體驗中華茶文化——進入禪茶文化的靜心體驗

聽見世間美好的聲音——聽音觀心

品質·作息表

夏令營詳情

招生對象：7~16歲青少年

諮詢電話：027-83696632，15071072103（蘇蘇）

【第二期夏令營】（2017年8月6日-8月15日）

【報道】時間：2017年 8月 6日，早 8:00萃辰天心書院集合上大巴車出發到湖北省荊門市金色農谷報到。

【學習】時間：2017年 8月 6日-8月15日（10天）

【家長課堂】時間：8月14日-8月15日

【結營典禮】時間：8月15日14:00-16:00

16:00點家長與孩子們一起乘大巴車回漢，結束愉快的囯學夏令營

通過夏令營的學習，讓孩子在天地人文中養成正思維、正精進的良好品德，獨立其人格，自由其精神！讓父母身上散發國學魅力，能言傳身教，創建國學家庭氛圍，深度影響孩子心靈,使孩子長期在國學智慧中得到成長的滋養。

建立國學氛圍家庭，不僅孩子需要學習，家長的學習比孩子更為重要，天心書院在夏令營最後兩天為各位家長開設家長課程，讓家長和孩子共同成長。

【家長課堂】流程

第一天

啟程：早上8:00到萃辰天心書院集合，乘大巴到湖北省荊門市金色農谷。

上午： 屈家嶺文化深度體驗

下午： 家長國學課堂（如何認識傳統文化的精髓）

晚上： 親子視頻溝通會

第二天

上午： 家長國學課堂（如何成功塑造讓孩子愉悅的國學家庭氛圍）

下午： 14:00-16:00結營典禮（家長和孩子參加）

回程：16:30家長與孩子一同乘大巴車統一返回武漢，愉快結束本次夏令營。

夏令營之忌

1. 夏令營期間學生不要帶各類電子產品和零食；

2. 家長不要中途來訪，以免打亂孩子的學習自主性；

3. 要自備長衣、長褲、短褲、T恤、拖鞋、毛巾及洗漱用品。

夏令營一期回顧：

兩天的家長課堂和和孩子們於國學滋養下的可喜變化，讓我們深知學習國學對一個家庭、對孩子的成長是多麼地重要，言傳身教建設國學家風，深度影響孩子心靈,使孩子長期在國學智慧中得到成長的滋養，在天地人文中養成正思維、正精進的良好品德，獨立其人格，自由其精神！

結營典禮上國學少年們的精彩表現展示了夏令營學習的豐碩成果，是孩子們心靈成長的見證，10天的夏令營結束了，我們希望孩子們能夠把在夏令營學到的美好的東西帶回家，並且延伸到將來成長的整個過程中去，好好地學習國學，在學習上能夠自覺，在生活上能夠自理、自立，能夠在各個方面學會孝敬父母，我們相信今天的小樹苗終會長成參天大樹，成為國家的棟樑！童蒙養正，天性早成，潛移默化，培養正行，我們天心書院和書童基金願為孩子們的茁壯成長保健護航、盡心竭力！

經典誦讀

國學戲劇小品

國學戲劇小品

茶道表演

詩詞研習

農事講座

國學陽光少年、國學風範少年、國學博聞少年及國學自理少年獎

書童基金

書童基金會由泛海天心書院董事長張書桐先生倡導，嘉倫基金髮起，成立於2016年5月。旨在為鼓勵青少年在傳統文化學習中的先進個人和先進團體而設，2016年2月聯合廣州108度公益基金會，走進湖北省孝感市陡崗中學，進行了中小學教師師德培養專題講座，並在該校啟動“新桃李計劃”和師德基金。並先後三次為天心國學夏令營、冬令營設立優秀國學少年獎勵基金，每次獎勵在天心國學夏令營、冬令營中表現優秀的五位國學少年，本次夏令營同樣從從16個小朋友中選出5位優秀學員進行基金的發放，為國學少年加油鼓勵。

張書桐先生有志於在國學傳播的路上樹立更多優秀的國學少年榜樣，來影響和帶領更多的青少年，在國學學習之路上取得更好的成績。為此，張書桐先生借力公益基金平臺和書童基金，在全國多地倡導、發起、參與對優秀貧困學子的定向資助等助學活動，身體力行，推動公益助學活動，希望通過自己和公益基金平臺以及書童基金的力量為青少年的教育工作貢獻一己之力，並進而影響和帶動更多有愛心有情懷的同道中人，投身於青少年教育的公益事業！

夏令營品質·師資

傅健老師

萃辰天心國學傳播集團總裁，中國國學院執行院長，武漢市作家協會會員、成人教育專家，國內多所大學客座教授。1990年代中期即開始創辦並經營、管理企業，曾赴二十多個國家學習訪問，曾任第十屆天津市政協委員、全國婦女代表等多種社會職務。因酷愛國學，蒙國內儒、釋道多位名師教導，深受中國傳統文化影響與滋潤，而致力於國學文化傳播事業。跟隨古聖先賢腳步，追慕其智慧精髓，又受身邊諸善知識引領，從事國學文化推廣與傳播事業，實現心靈成長與迴歸。『天心禪茶十二道行茶精修課程』『巖茶品鑑精修課程』『禪宗明心·明心見性香茶花』等系列課程的開創者，著有自身感悟散文集《跟隨》一書。

陳伯安老師

文化學者，辭賦作家，天心書院院長，原洪山區教育局局長。在書院親授《四書》、《道德經》、《莊子》、《金剛經》、《壇經》、朱熹《近思錄》、王陽明《傳習錄》等國學經典。長期從事教育事業，在教學育人方面有著豐富的經驗。寫作出版的著作有《思維的技巧》、《伯安百說》、《讀書趣話》、《聯語哲思》、《新武漢三字經》、《橫山聯唱》等，並作為副主編參與《古今絕句鑑賞辭典》的編著（負責唐代部分）。

王師忍老師

武當三豐派十五代弟子，道號師忍，師承公孫清高道長；全真龍門25代弟子，道號信靜，師承吳誠真方丈；民間武術家聯合會副主席；中國湖北當陽鬼谷子文化研究會副會長；湖北省道教養生文化研究會副祕書長；黃岡科技職業學院金融學院客座教授；擅長辟穀、內丹、太極（武當內家）、導引（“導氣”和“引體”）和八段錦。教學提倡“文武兼備”，通過習“武”而學“節、度、禮、勇”，從而養體、養智、養德。

雷磊老師

萃辰天心書院常務副院長，武漢作家協會會員，潛玩詩社社長。在書院受國學經典薰陶8年，通詩詞歌賦，已在書院開講《對聯對機樂無窮》、“中華文脈”系列之《王維詩歌賞析》、《李清照宋詞賞析》、《蘇東坡詩詞賞析》、《悅心集》等詩詞課程，並開講“朝花夕拾”經典課程《論語精華錄》、《孟子精華錄》、《孔子的一生》等課程。已連續主導天心書院三屆夏令營，併為出國留學生講授國學一對一課程，曾為“新東方”學員講授國學課程。

尹禮錦老師

青年詩人，吟誦表演家，子道吟誦學堂創辦人，《中華文學》雜誌社作家研修班吟誦指導老師，武漢理工大學政治與行政學院客座教授，武昌區教育局師資培訓中心特聘誦讀老師，陝西省鎮坪縣教育局師資培訓中心特聘誦讀指導老師，武漢地區小學吟誦特色班指導老師，主編《吟誦寶典》。尹禮錦老師善曉詩文，畢業於武漢大學漢語言文學專業，專業從事吟誦研究與教學。尹式吟誦“字斷氣不斷、氣斷意不斷、意斷韻不斷。”他開設的吟誦特色班廣受中外學生歡迎。

張冰老師

張冰 字悟冰，湖北武漢人，高級講師，湖北省美術家協會會員，湖北省舞臺美術學會員。畢業於湖北美術學院中國畫(美術教育)美術學。2006年參修湖北美術學院---第6回中國畫礦物質顏色研究班。所繪作品多次參加省、市美術聯展，並在《美術大觀》、《中國美術教育》等國家核心刊物上發表美術作品。擅長國畫工筆花鳥瑞獸，採用“沒骨”工筆花鳥的技法，深受兩宋“院體”和明代宮廷花鳥工筆重彩的影響。以泥金板設色，作品精工細膩，色彩濃豔典雅，極重視對動植物形態的觀察研究，所繪物象從自然萬物中直接獲取，筆下的花鳥草木，生動逼真，趣味濃厚呈現鮮活悠然之態。

冉露老師

萃辰天心書院資深茶藝指導老師，從事茶事服務工作五年，萃辰天心書院泛海分院茶藝主管。精通萃辰天心書院獨創“天心禪茶十二道”,在茶室空間佈置、茶席設計、少兒茶藝培訓及表演方面有深厚造詣及豐富的工作經驗。

• 責任編輯：趙 賀 編審：楚予

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