2019年高考統一考試順利結束，接下來，考生和家長還有一場十分重要的考試，就是填報志願。既降低錄取風險又減少分數浪費，避免高分落榜和高分低就，被最理想的院校和專業錄取，努力實現“最優選擇”和高考分數的“價值最大化”，是考生和家長共同的心聲。然而，不同的院校存在著鮮明的差異，不同的專業紛繁複雜，對於大多數普通人而言，高考志願填報並非易事。
從近年來高考志願填報的情況看，主要有兩個問題需要引起注意。一是很多考生對志願填報並不關心，認為這是家長的事，自己就忙於參加同學聚會，或者外出遊玩“犒勞”自己。二是有的家長在為孩子規劃志願填報時，盲目從眾，不願意仔細研讀高考政策，結果填報志願失誤，甚至遭遇招生詐騙。
熟悉招生計劃最為重要
有人利用家長覺得志願填報很頭疼的心理，打出“大數據”填報的幌子，說是掌握了內部消息和相關大數據信息，只要交錢，就能幫你精準填報志願，而事實上所有用於高考志願填報的數據都是公開的，任何機構不可能掌握沒有公開的內部消息。
普通高等學校招生計劃是整個招生錄取工作的指令性任務指標，是考生填報志願的重要依據，因此在填報志願前一定要熟悉當年的招生計劃。每個高校招多少人，一個學校設有多少專業，每個專業招多少人，都是經過國家教育部批准的，各高校及省級招生部門必須嚴格執行招生計劃。但由於招生計劃受不少條件限制，不能涵蓋所有高校招生報考要求，所以考生選定某一院校和專業後，可以登錄高校網站或教育部陽光高考平臺查閱該校《招生章程》，詳細瞭解招生要求，有效規避報考風險。
考生量身填報，平行志願投檔採取“衝穩保”策略
考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志願的依據。量身填報志願非常重要，首先是分析待選擇院校的投檔線水平，估計自己條件夠得上的學校才予以列選。
在確定考生專業志向和掌握本年度招生信息的基礎上，考生可擬定若干套志願方案（根據地域、院校、專業組合的綜合方案等），擬定志願方案時，既要分析所選擇院校的綜合情況，也要考慮選報專業的特點和排名情況，還要看專業的知名度和影響力，因為一個完整的志願方案要涉及幾十所院校和專業，要想每個志願都能夠發揮作用，提高志願的有效性是非常重要的。適用於平行志願投檔的策略是“衝穩保”，即各個大學要按照“可以嘗試衝刺的院校、錄取比較穩妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志願表。
排查細節，多方詢問
同時，還要排查志願細節，調整及確定志願方案。考生可以將初步擬定的志願方案與老師、區招辦、院校招辦等熟悉志願填報的人士進行溝通，徵詢意見，並對他們提出的建議和意見進行綜合分析。在此基礎上，結合自身和家庭實際情況，特別是本人的學習志向、高考分數，最終確定本人的報考志願方案。
另外，普通高等學校招生錄取工作是依據考生填報的志願進行的，所以考生一定要按規定認真、規範、準確地填寫院校代碼、專業代碼等內容，確保將自己的意願準確無誤地表達出來。
基礎學科or應用型專業？想好了再填
複合型人才永遠是未來的熱門人選。所以，考生可以交叉選擇學科進行學習。如果報考時選擇了理工科專業，可以輔修或者進修一門文科類專業，相反亦同理。多學習，總不會錯。
分數偏低的學生可以報考和基礎學科相關的專業，比如，數學、物理學、心理學、哲學等。這樣的專業分數相對較低，更容易被錄取，也更容易填到好一點的高校。就讀這些專業的考生做好基礎學科知識的積累，以後可以選擇繼續讀研讀博，走學術研究的道路。
應用型專業旨在培養專業化、職業化的某一領域內的人才，一般情況下，學習應用型專業的學生畢業之後選擇直接就業的比較多。報考應用型專業最好選擇這個行業的專門院校，這樣對於今後的就業更為方便。如果一定要到地質大學學漢語言文學，到理工大學學外語，就像去意大利學中文，這樣的志願填報模式，就業的時候大機率會遇到難處。
高考志願填報不僅關係到能否被大學錄取，更關係未來的學業發展和職業發展，因此填報志願必須堅持興趣原則、實力原則、政策原則和長遠原則“四結合”。要做好這些，不能只由家長給考生填志願，也不能全權委託專家填，而需要考生結合自身興趣，充分分析自我，做好長遠的發展規劃，最終填好真正屬於自己的志願。其實，如果我國基礎教育階段有生涯規劃教育，那麼在高中求學期間，很多學生就已經瞭解高考錄取政策，也初步有了自己的學校和專業目標，填報志願會更合適。