■ 楊平
近日，揚州工業職業技術學院為20多名畢業生代表悉心準備了“最後一課”——用將近一天的時間，“走遍揚州城市角落”，“回望揚州城，追憶揚工情”。有學生表示，“通過‘最後一課’，更加堅定了留在揚州工作的想法。”據瞭解，該校2016屆畢業生中，有36.4%的學生留在揚州工作。
提到城市發展，大家已經熟悉了幸福指數、競爭力指數等指標，近年來，還有一
受過良好教育的年輕人，是城市青春活力、永葆發展生機最重要和最持久的動力。城市年輕指數，不僅是指城市吸引年輕人的能力，更重要的是城市吸引年輕大學生的能力。有學者認為，對於全社會來說，每年的大學生就業是一次全國人才資源的配置，一個城市的經濟發展和人文素質將受此左右，大學生每年都在用腳為城市投票，這是城市發展的“六月高考”。能不能贏得這一“高考”，事關城市未來。
對於揚州來說，打造“大學生城”，是提升城市年輕指數的一個重要抓手。當越來越多的大學生來到揚州創新創造、就業置業，揚州成為一個“大學生城”時，揚州就會真正充滿希望。歷史地看，打造“大學生城”，必須提升基礎教育水平，出更多的大學生；提升高等教育水平，有更多的大學生；提升城市發展水平，留更多的大學生。
高校與其所在的城市，是相依相榮的關係。城市發展為高校發展提供了空間，高校發展為城市發展提供了動力。學生報考一所高校，與對高校所在城市的印象，也有很大關係。打造“大學生城”，提升城市年輕指數，沒有旁觀者也沒有局外人，不僅需要城市的努力，也需要高校的努力。對城市來說，應該練好“內功”，讓城市更有吸引力和競爭力；對於高校來說，應該努力服務城市，增進學生與城市的感情，從入學到最後畢業全過程，引導大學生了解城市、熱愛城市、融入城市。
名城名校兩相依，我們有良好傳統。這些年來，我們努力打造“大學生城”，把發展高等教育作為戰略工程，大力培養各類人才，加快吸引高素質人才留揚、回揚、來揚創新創業。而在揚高校，也圍繞引導大學生了解、熱愛、融入揚州，做了大量富有成效的工作。
揚工院組織畢業生看揚城新貌，吸引更多大學生留揚創業就業，是其中一個代表。數據顯示，2013年開始，揚州實現人才年淨流入1萬人左右。這充分說明，揚州是一座古老的城市，也是一座年輕的城市。
對人才的投資是最有眼光的投資，能夠吸引大學生的城市是最有希望的城市。努力提升城市的年輕指數，讓大學生了解揚州、熱愛揚州、融入揚州，應該成為鮮明的價值導向。這也提醒我們，在提升城市實力，增強對大學生吸引力的同時，還應密切高校與城市、大學生與城市的關係，讓大學生真正瞭解我們的城市，真正愛上我們的城市，真正融入我們的城市。
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