文 © 曲一線特約作者：胡聲鼎
就讀於清華大學
高考成績：
數學 124 語文124 英語142 理綜267
>>>小曲說<<<
很多同學認為高三是最關鍵的一年，其實真正的戰爭早在高二就已經開始了，如果你在高二時沒有抓住，那麼高三的衝刺你要更加努力了，今天小曲帶來高三全年的考試應對方法，同學們要熟記於心，切記切記。
清華大學的圖書館裡，木質的桌椅散發著清香。在這安靜的環境中，我的思緒被曲一線這三個字勾回飽經風雨但苦中有甜的高中三年。
想起這三年，每一年都有主題鮮明的回憶，高一時的新鮮與平淡，高二時的激昂與突破，高三時的拼搏與不懈。但最難熬的的確是高三這一年，沒有學習新內容的喜悅，也鮮有攻克一個難題的興奮。那麼如何避免陷入一味低效地刷題，打疲勞戰的惡性循環，高效地利用高三這一年呢？
實際上，我真正的高三複習時間比其他人短很多。因為高二升高三暑假參加物理競賽，進入省隊之後就一直在外培訓。直到11月才回到高中課程的複習。對於我而言如何提高效率是十分關鍵的問題。在整體複習的框架上我與主流的方法基本相似。一輪詳細地把知識點理一遍，大量做小題，二輪分題型練習，攻克大題，第三輪是練習整體做題的感覺。在每一各環節中我們需要注意什麼才能做到高效複習呢？
第一輪的關鍵是細緻入微。以一本詳細的複習資料——比如《5年高考3年模擬》——為主，切忌在不同參考書間切換。同步地要複習課本。拿生物來舉例，我們需要把生物書上的每一頁都完完整整地看下來，不論是正文還是小字都要看到。
看課本有兩點需要注意，一是看課本的過程建議不要使用零碎時間，而是要在一段時間內集中精神看。一次不要看太少，這樣前後的知識串不起來，也不要看太多，看太多忘得多。以個人不反感的最大量來作為一次複習的量比較合適。
每次看課本過程中可以那一張白紙記錄小關鍵概念以及其聯繫，能在看完後就形成一張脈絡圖是效果最好的。
第二點是看書時要有辨明考點的能力。所謂辨明考點，不是說看到專有名詞就是考點，而是一種分清主次的能力。有的很高端的專有名詞，在書中出現只不過是作為科普等等，花時間在記這個上面就不值得了。但是雖然這些知識點不需要牢記，卻需要留有印象，因為題目很可能回憶信息再現的形式考察相關主要知識點。
在第一輪中，也需要練熟小題，原因有三點：因為小題可以是反映基礎是否牢固；小題在試卷中佔比不小；小題應該由於鍛鍊同學的思維速度。做小題同樣要在錯題本上做好記錄，不要總認為是粗心，而應該仔細回想自己的思考過程，為什麼會有這種粗心。
我的第一輪差不多實在2月初完成的，歷時三個月，這個過程讓我有了對所有知識點的較為全面的感知。第二輪複習當中更加需要注意效率，否則很容易陷入做題旋渦不能自拔。二輪的做題需要注意兩點，一是分類有針對性地練習，二是儘量加快解題速度。
在複習初期我們可以把高考模擬題做上幾套，找到自己最薄弱，失分最多的題型，再在二輪複習參考書中找到對應的大量練習。這是我們不需要也不應該一直使用一本參考書，而是在多本書上把同種題型練習得很充分。比如我的化學的化工流程題做的很爛，就買了三本書以及大量模擬卷，做其中的這類題。大量練習不是無腦練習，每做一題至少應當花2-3分鐘分析錯誤原因和劃重點。
練習解題速度的方法是做題時保持高度的緊張感，可以用設定完成時間的方法來達到這一點。如果我們單靠三輪複習來練習整體解題速度的話，是遠遠不夠的。保持緊張感能有效還原考試時的狀態，更加迅速和尖銳地暴露不足。
第三輪複習差不多在高考前一個月開始，從這時候起，我們需要購買高質量的高考模擬卷或者真題，每幾天一個週期，一個週期內做完一套高考科目。
每次練習都要將錯題記錄在錯題本上。在做題過程中要逐步形成自己的做題習慣，包括做題順序。這一過程中要更加註意非知識點類型的失誤，比如審題不清，計算失誤。
每個階段有每個階段的特點，也有貫穿始終的共性。比如語文和英語的積累，需要利用零碎時間。還有注意勞逸結合，每週保證一定的運動量，不要打疲勞戰，想睡就睡，等等，都是能在全過程提高效率的點滴方法。
願你們醉斬長鯨，笑凌駭浪，砥礪前行。高三實苦，但請你足夠相信。
