對於許多家庭來說
讓孩子掌握一項樂器
已經成為了必備課程
但是，在眾多的樂器種類裡
為什麼大部分人會選擇 鋼琴 呢？
且聽小編為你細細分析
鋼琴是當之無愧的樂器之王
鋼琴被譽為樂器之王。音域寬廣，音色優美；由於鋼琴使用十二平均律，使音樂的轉調、復調、和聲獲得極大的自由，是最理想的多聲樂器。是一件非常好的學習音樂的工具，音樂世界裡的所有語言，語法，修辭，等等，它基本都能為你展現。
而且，你知道嗎？為什麼學音樂的人大多都會彈鋼琴？因為鋼琴是音樂教學中最好教具，由於鋼琴全面的性能，確定了它在音樂教學上的重要地位和使用價值。無論是學視唱、學練耳、學聲樂、學器樂，還是學和聲和作曲，鋼琴作為各種音樂專業的必修課，在世界各國的音樂院校中都以成為慣例。
鋼琴能鍛鍊孩子的多項能力
在學習鋼琴的過程中，孩子可以學習樂譜，學習演奏技巧，可以學習許許多多的音樂知識。除此之外，還能學得三種能力，即注意力、協調力與自信力。無論從哪個角度來說，這三種能力都是孩子健康成長所需要的。注意力、協調力與自信力是怎樣隨孩子的鋼琴學習不斷深入而得到發展與提高的?
對此，美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：
1、眼看單行樂譜，手彈單指旋律——訓練孩子的一般注意力。
2、眼看單行樂譜，用右手彈奏兩三個音符組成的旋律——訓練孩子較強的注意力。
3、眼看兩行樂譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓練孩子高度注意力與協調力。
4、眼看兩行樂譜，用腦同時兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動作，以彈奏出樂曲——訓練孩子高度精確的注意力、協調力，從而產生自信力。
鋼琴與其他樂器相比的優勢
1、鋼琴有88個鍵，每個鍵都對應一個音。規律簡單，容易理解。如果鋼琴調音準確，就不可能彈出跑調的音（可以試試隨意彈奏鋼琴的黑鍵，無論怎麼彈都很悅耳）。相比之下，初學者拉小提琴很容易發出類似鋸木頭”的聲音，因為小提琴不是固定音高的樂器，音的高低全憑手感，拉準一個音對初學者非常難（不過，對耳朵分辨音準的訓練舍更有效）。
2、隨著學習的深入，你會逐漸接融到音樂理論的學習。鋼琴的按鍵和五線譜音符一一對應。透過鋼琴的黑自鍵盤來學習音階、音程、調性等知識，相較其他樂器更直觀。
3、鋼琴是一個“複音”樂器。一般的管樂只能吹出單音，小提琴也最多同時發出兩個音。而在鋼琴上，若十個手指全都用上（李斯特曾在十指彈奏的基礎上用他的尖鼻子當第11個手指清奏），能創造最複雜的和聲與立體感，也能從一開始培養孩子對多聲部”的概念。
從這個角度來說，鋼琴也是最複雜的樂器，它能讓你獨自創造和聲之美，為之震驚，也為之敬畏（這點在演奏和聆聽爵士鋼琴時尤其能體會到）。另外，雙手同時演奏，隨時要處理好兩隻手的協調，也是對左右腦的極好練習。
4、鋼琴的音域廣泛，超過7個八度，音色的變化及其豐富，涵蓋了從大提琴到小提琴的音域。在帶領孩子入門時，老師一般會用大灰狼來了”（低音區）和小鳥在唱歌”（高音區）這種音樂圖像化”的方式讓他產生興趣。演奏時，寬廣的音域也會令曲子更豐富多變。
學鋼琴對孩子有哪些好處
1、對手腦的鍛鍊
學鋼琴讓小孩子的手指以及手腕得到較強的鍛鍊。鋼琴演奏者必須要練習雙手協調性。如果兩隻手的力量和技巧不平衡，就無法彈奏出優美和諧的音樂。如此經過長時間練習，他們的大腦也會發展得更加均衡。
所以為什麼有“心靈手巧”這一說法呢？心就是指大腦，腦筋的靈活和手的靈巧是相通的。
2、耳朵的鍛鍊
彈鋼琴無疑對耳朵是很大的鍛鍊。從小彈鋼琴的孩子對音準的概念比一般人強很多。
3、意志力的鍛鍊
學鋼琴的孩子每天都要拿出更多的時間練琴，他們比常人更早學會了紀律、剋制與珍惜。在學琴過程中能體驗到把一件事兒從不會，通過不斷努力到學會是什麼感受。
4、培養習慣
建立常規就是培養習慣。人們都知道要培養良好的習慣，但怎樣引導孩子培養良好的習慣是一個很困難的問題。
學習鋼琴的時間一般都在學齡前，學琴的孩子要在他們每天的生活中增添一項與其他小朋友不同的活動，而且要做到在每天的練琴時間裡注意力高度集中，認真細心，手腦並用；自然而然地進入了學習狀態，慢慢也就習慣了上課時要態度認真，下課要主動練習的要求，就能夠用充沛的精力去迎接將來的學習任務，重要的是讓興趣能持久，成為一種生活習慣。
5、陶冶情操
彈鋼琴可以使人心境更豁達，充實精神生活。在專心練琴時，演奏者可以達到“神遊世界、物我兩忘”的境界，非常有助於人們修身養性，提高素質，調劑緊張的學習、工作，緩解生活中的壓力。
學習彈奏鋼琴，要接觸和瀏覽大量的優秀鋼琴音樂作品，通過長期的訓練和音樂作品的薰陶，不僅可以使孩子或老人情感豐富、情緒開朗、性格趨於平和穩定，而且對優良心理品質的形成產生重大影響。