因為個頭矮，江為民在全家福裡的鏡頭就跟他在家庭裡的存在感一樣弱
01
《父母愛情》裡，江德福和安傑有五個孩子，而江為民的存在感最弱，甚至成為全家人可以隨意攻擊的對象。江為民這一路上的成長，讓我看到了身為父母對待孩子諸多該反思的地方。
先來簡單介紹一下江家五個孩子的性格和成長路徑。江為國是老大，做了決定九頭牛都拉不回，甚至不惜絕食。後來得償所願去了中蘇邊境當兵，成年後變得穩重成熟，也頗有包容心。
江為東小時候就很機靈，跟在大哥後頭，唯大哥馬頭是瞻。後來成為了一名空軍，遇事也相對冷靜。
江亞菲是個暴脾氣，倔強又執拗，愛憎分明。她的愛和恨都像一把鋒利的匕首，保護母親在家的地位時，和江昌義對抗到不惜和全家反目。為了自己的愛情，根本不顧父母的感受直接就先斬後奏。因為過於極端，所以也並不是很討喜的一個人設。
江亞寧是家裡最小的女兒，喜歡看書，學習成績也很棒，堅強的內心柔軟的身段，最難得的是在諸多個性鮮明的兄弟姐妹中，也保有自己的性格，進退有據。
最後就是江為民，排行老四。可是自小性格就怯懦，一個男孩子動不動就哭鼻子，還愛告狀。要命的是還沒主見，呆頭呆腦，帶著媳婦在家啃老了一段日子，還是靠父母兄弟姐妹的贊助開了一家茶樓。
02
彈幕上很多觀眾也是對江為民諸多差評，用在他身上的詞彙都是消極貶義的，比如窩囊、缺心眼、不上進、巨嬰。
可是，他們似乎都忘記思考了，為什麼江為民會變成這樣？是一生下來就決定了他的性格就是這麼不討喜嗎？或者，有沒有覺察到父母兄弟姐妹對他的態度和用語有什麼問題嗎？
此處盪開一筆來例舉江家所有人對江為民的“所作所為”。
印象最深刻的，是其他四個孩子把安傑鎖在櫃子裡的桃酥都偷吃光了，江為民傻呆呆的沒吃上，在安傑的質問下，又氣又怕就一股腦兒把哥哥姐姐偷吃桃酥的事情抖出來。
可是結果卻令人咋舌，安傑不是第一時間去教育偷吃的孩子，而是直接就一巴掌向江為民頭上招呼過去，還變本加厲地責罵江為民沒出息，就知道告狀。
請原諒我無法理解安傑這樣的腦回路。家裡的孩子本來就多，而大人的時間精力有限，個別被忽視可以理解，但這不代表被忽視的那個就要變成出氣筒。
再者五個手指頭都有長短之分，兄弟姐妹之間各有千秋長短也是情理之中，這不能說明因為某個孩子的性格不討喜就要被不分青紅皁白地教訓。
還有江德華為了撮和江德福和安傑，故意將安傑的房門上鎖，被安傑質問後江為民又一股腦兒抖出了姑姑。江德華劈頭蓋臉地罵他是最沒爺們樣的一個。
江為民被鄰居家的小孩欺負，哭著跑回家的時候，江亞菲也是劈頭蓋臉罵他沒出息，窩囊廢。兩個哥哥呢，因為心裡不解氣，一言不合就照著江為民的腦袋左右開打。
我想說，被家人這樣對待，性格沒有問題才怪。手心手背都是肉，孩子不濟的時候，鼓勵和引導的方式不一定能改善，但打壓的方式肯定只會越來越糟糕。
因為個頭矮，江為民在全家福裡的鏡頭就跟他在家庭裡的存在感一樣弱
01
《父母愛情》裡，江德福和安傑有五個孩子，而江為民的存在感最弱，甚至成為全家人可以隨意攻擊的對象。江為民這一路上的成長，讓我看到了身為父母對待孩子諸多該反思的地方。
先來簡單介紹一下江家五個孩子的性格和成長路徑。江為國是老大，做了決定九頭牛都拉不回，甚至不惜絕食。後來得償所願去了中蘇邊境當兵，成年後變得穩重成熟，也頗有包容心。
江為東小時候就很機靈，跟在大哥後頭，唯大哥馬頭是瞻。後來成為了一名空軍，遇事也相對冷靜。
江亞菲是個暴脾氣，倔強又執拗，愛憎分明。她的愛和恨都像一把鋒利的匕首，保護母親在家的地位時，和江昌義對抗到不惜和全家反目。為了自己的愛情，根本不顧父母的感受直接就先斬後奏。因為過於極端，所以也並不是很討喜的一個人設。
江亞寧是家裡最小的女兒，喜歡看書，學習成績也很棒，堅強的內心柔軟的身段，最難得的是在諸多個性鮮明的兄弟姐妹中，也保有自己的性格，進退有據。
最後就是江為民，排行老四。可是自小性格就怯懦，一個男孩子動不動就哭鼻子，還愛告狀。要命的是還沒主見，呆頭呆腦，帶著媳婦在家啃老了一段日子，還是靠父母兄弟姐妹的贊助開了一家茶樓。
02
彈幕上很多觀眾也是對江為民諸多差評，用在他身上的詞彙都是消極貶義的，比如窩囊、缺心眼、不上進、巨嬰。
可是，他們似乎都忘記思考了，為什麼江為民會變成這樣？是一生下來就決定了他的性格就是這麼不討喜嗎？或者，有沒有覺察到父母兄弟姐妹對他的態度和用語有什麼問題嗎？
此處盪開一筆來例舉江家所有人對江為民的“所作所為”。
印象最深刻的，是其他四個孩子把安傑鎖在櫃子裡的桃酥都偷吃光了，江為民傻呆呆的沒吃上，在安傑的質問下，又氣又怕就一股腦兒把哥哥姐姐偷吃桃酥的事情抖出來。
可是結果卻令人咋舌，安傑不是第一時間去教育偷吃的孩子，而是直接就一巴掌向江為民頭上招呼過去，還變本加厲地責罵江為民沒出息，就知道告狀。
請原諒我無法理解安傑這樣的腦回路。家裡的孩子本來就多，而大人的時間精力有限，個別被忽視可以理解，但這不代表被忽視的那個就要變成出氣筒。
再者五個手指頭都有長短之分，兄弟姐妹之間各有千秋長短也是情理之中，這不能說明因為某個孩子的性格不討喜就要被不分青紅皁白地教訓。
還有江德華為了撮和江德福和安傑，故意將安傑的房門上鎖，被安傑質問後江為民又一股腦兒抖出了姑姑。江德華劈頭蓋臉地罵他是最沒爺們樣的一個。
江為民被鄰居家的小孩欺負，哭著跑回家的時候，江亞菲也是劈頭蓋臉罵他沒出息，窩囊廢。兩個哥哥呢，因為心裡不解氣，一言不合就照著江為民的腦袋左右開打。
我想說，被家人這樣對待，性格沒有問題才怪。手心手背都是肉，孩子不濟的時候，鼓勵和引導的方式不一定能改善，但打壓的方式肯定只會越來越糟糕。
03
當江家的五個孩子分別長大各有出息時，江為民和媳婦下崗了，因為沒文憑又沒見過世面還愛慕虛榮，所以一時沒有出路，一度成為啃老族。
這個時候彈幕上更多的惡評接連不斷，說他是個巨嬰，是個窩囊廢。怪他自己不爭氣反要抱怨不公平。
對於啃老族，我也十分瞧不起。但是，這裡容我為江為民辯白幾句。
首先，除了江亞寧，江家的孩子都是江德福給安排的出路，包括安欣的兩個女兒以及江昌義都是靠江德福才有好前程。而江為民是江德福的親生兒子，憑什麼他不能靠老爸謀前程？
其次，因為時代的原因，江家覺得缺個下鄉的農民，於是就把江為民塞到了這個崗位。江為民知道這樣對他不公，所以會說他只是家裡的替罪羊。可是他沒有為難父母，揹著行李就去了。
又是因為時代的變遷，就是軍人到如今地位都是被有意抬舉的。而農民呢，明明最辛苦但獲得的利益和收穫卻微乎其微。所以，江為民依然沒有趕上時代的紅利，反而成為了被社會最先淘汰的那一批。
他自小就是在被家人各種否定的環境下成長起來的，膽小和沒有安全感的心理不僅沒有被及時引導和保護，反而成為了性格上的汙點，成為了家人一個不順心就任意攻擊的對象。
04
武志紅老師在《家為何會傷人》中提到這樣一個育兒觀念：以問題為中心，而不是以情緒為中心。
不僅電視劇裡的安傑，包括現在很多為人父母的，面對這個問題總是本末倒置。孩子不小心犯錯時，家長首先就因為孩子不符合自己的預期而暴怒，對孩子的打罵完全就變成了情緒發洩，而不是解決問題。
記得我剛引導孩子獨立吃飯的時候，一開始會比較頻繁因為孩子不吃，而是把玩碗筷而弄得滿桌滿地都狼藉的時候發火。
看著孩子因為看到媽媽憤怒而流露出無辜和害怕的眼神時，我愧疚心疼的同時，意識到自己的錯誤。
後來我用示範和鼓勵的方式引導孩子獨立吃飯，並且一遍又一遍提醒自己耐心再耐心，漸漸孩子會在聽到一聲聲很棒很棒的鼓勵下，一口一口吃完飯，雖然依然灑得到處都是，可是進步神速。
還有一次，孩子去遊樂場玩耍，要求脫鞋才能入場。可是不到兩歲的小人兒就是執拗地要穿鞋進去，當時又有工作人員催促，我下意識就想發火把孩子強行抱出去。
可是想到孩子到時候必然會有無辜和害怕的眼神時，我突然就冷靜了下來。蹲下來，一遍一遍地跟孩子講道理：“要進來玩球和滑梯就是要把鞋子脫掉的，你要是不想脫鞋，那我們不在這裡玩，我們出去玩可以嗎？”
神奇的是，孩子竟然聽懂了道理，自己脫了鞋屁顛屁顛地拿到鞋架上。當時，我這個老母親欣慰得差點就哭出來了。
再說，眼下是鼓勵全民二胎的時代。二胎出生時，孩子的心裡健康更應該得到關注。父母要不斷言行一致地告訴孩子，就算有了弟弟妹妹，依然還是很愛TA。
如果像安傑家這樣，孩子最初的壞習慣不僅無法及時得到引導和改正，隨著孩子年齡的增大，問題只會隨之擴大和持久。最後成為江為民這樣，到底是該怪孩子無能還是怪父母沒有教育好？
最後還是送上武志紅老師的一句話，父母的責任就是給孩子提供安全的環境，至於孩子如何探索那是孩子的自由。
而所謂的安全環境，不僅僅是指客觀物質上的安全，更是指心理精神上的自信和豁達。願天下所有身為父母的人都能夠以“江為民這一路的成長血淚史”為明鑑。