《熔爐》這個韓國電影就是一部教師性侵學生（包括女生和男生）而最終卻當庭釋放的改編自真實事件的故事。
你無法想象，當法庭終審時，法官宣讀判決先是說性侵罪行的惡劣，然而一個但是，“當事人對地方貢獻巨大，且被侵害人家庭已經同意達成協議”，所以三個施害人均被判幾個月的監禁，而且緩期一年或兩年執行的時候，本就處於弱勢一方的聾啞人家屬們是多麼的崩潰，衝動的人群四處衝撞；孩子們是多麼的絕望，看著禽獸一樣的老師笑呵呵的和律師握手，無助的流淚。
這一刻，正義被深埋，法治被侮辱，權勢和金錢在底下運作著，差點就要擺在檯面上被頌揚。
當這個國家的法制不給弱勢群體伸張正義，他們有什麼辦法？男孩民秀無法理解容忍和原諒，他唯一的弟弟被樸老師強姦後葬身鐵軌，他選擇了去找那個禽獸報仇，最終和他在鐵軌上同歸於盡。
當一幫聾啞人自發集會悼念民秀時，外面的軍警領頭卻用喇叭大聲喊話讓人群退場，政府是有多傲慢才不給聽力殘疾人一點點的人性關懷？當軍警和民眾打成一團時，姜仁浩老師抱著民秀的遺像不斷的對街上冷漠的路人喊著“這個孩子，既聽不到聲音，也說不了話，這個孩子的名字叫民秀，是個既聽不到聲音也說不了話的孩子......”然後在高壓水槍射擊下倒在冰冷的水泥地上。
在最後這部分悲傷不斷襲來的高潮中，讓人覺得整部電影的前面部分全都是鋪墊，因為再多的努力，再多的證據，都敵不過官場水深，司法腐敗。
電影切入很快，劇情緊湊，處處是赤裸裸的諷刺和揭露，扎痛人心。
姜老師被教授介紹來到聾啞人學校慈愛學堂教美術，姜老師在校長室發現校長和行政室長是一模一樣的雙胞胎，最重要的是都長的一副肥腸滿腦的猥瑣模樣。行政室長不跟姜老師打招呼，而是問校長“那個問題該怎麼解決”，校長貌似不耐煩的回答“都說了他是金教授的學生。”你絕對不會想到那個問題是什麼，直到行政室長給姜老師伸出了五根手指，姜老師天真地跟他擊掌，當即被行政室長臭罵，“首爾的人這麼不懂規矩麼？”“你以為隨隨便便就能當老師？已經給過你優惠了。”姜老師沉默，只能回去跟母親打電話要錢。
當姜老師提著一袋子母親退房換來的錢到校長辦公室時，發現警官跟校長正在交易。
到後面你還會知道，校長是當地基督教會的長老，很多人受過他的嘉獎，人脈極廣，直通首爾。
一天晚上下班，姜老師聽到女廁所裡傳來女孩兒悽慘的叫聲，他敲門詢問時，卻變得寂靜，還剛好被迅速趕來的保安厲聲訓斥，阻止進入。
而且辦公室裡，樸老師暴打民秀，其他人卻無動於衷，姜老師上前詢問，樸老師仍不停止，被人叫走後才作罷。
還有一天，姜老師發現宥利坐在窗戶邊上，急忙跑上樓將她抱下來，獲得信任的姜老師被宥利小心翼翼的帶著去了地下室，他發現一個女人不斷地將小女孩兒的頭往洗衣機裡按，這個女人自稱是宿舍管理員（其實是校長的小三），在對女孩兒進行教育。妍鬥暈倒在地上，姜老師將她送到醫院。
姜老師叫來人權工作站的女生友真來幫忙照看，友真跟女孩兒溝通後，告訴他一個驚天的祕密，妍鬥被性侵了，其他很多人也有過，加害者除了校長還有其他人。
校長小三和行政室長緊急趕往醫院，想找到妍鬥，妍鬥躲在衣櫃裡幸運躲過。
姜仁浩母親希望他有個好前程，準備了校長喜歡的蘭花讓他送。校長室裡樸老師毒打民秀追問兩個女生的下落，姜仁浩抱著花盆來到門口，看到樸老師揪著民秀出來後，校長示意他進去，那彷彿在說“只要你懂事，我們相安無事就好，雙方都有大好前程。”就在選擇與骯髒的現實妥協，投進這熔爐，還是為正義伸出手臂的瞬間，姜仁浩手裡花盆的土不斷的往下掉，終於他轉過身，快步追上樸老師，用花盆將他砸暈，救了民秀。
姜仁浩和友真蒐集證據，準備資料。當友真向教育廳舉報時，教育廳說下課後發生的事不歸他們管，歸市政廳管；而市政廳也說不歸他們管。政府部門在踢皮球，友真怒不可遏卻無處發洩。
還好，首爾電視臺下來採訪了，將孩子們親身經歷的講述做成了視頻在全國播放。
當晚被性侵的女孩兒是妍鬥，校長先是把她抱到辦公室，然後開始侵害，女孩掙脫逃走，藏到廁所，校長在廁所挨個打開門搜尋，然後小女孩兒一抬頭，發現校長的大頭出現在了隔壁，校長那肥碩的身軀真的踏上馬桶翻過了隔牆來到了小女孩兒這裡，侵犯的場面慘不忍睹，然後外面有人叫時他緊緊捂住女孩兒的嘴巴。
最殘暴的還有宥利被侵犯，校長辦公室裡，略微智障的她還在吃東西，就被校長抱走開始侵犯，校長甚至用膠帶將女孩兒的手腳捆綁，然後大肆獸行。
民秀和弟弟是被樸老師侵犯的，那晚，這個變態男藉著洗澡的名義先侵犯了民秀弟弟，被打暈的民秀醒來後發現弟弟消失了，跑出去看，卻被老師拖回去被侵犯，那晚，他弟弟再也沒回去。
社會輿論的巨大壓力下，警察長也不得不去逮捕了校長行政室長和樸老師三個人，還不忘告訴他們快點動用人脈找到首爾有部長級法官經歷的律師，在這之前一定保持沉默。
法庭上，兩方針鋒相對，證人接二連三的被買通，然後又被原告律師義正言辭地揭穿。
罪犯的律師曾經是大法官，這種人一般會享有“前官禮遇”，所謂前官禮遇是指官員退休後當律師的第一個案件一定會打贏。
然而法庭之外，被告方已經開始動用金錢和權勢運作了。先是姜仁浩的老師搭橋，對方律師拿出一包錢要求和解。姜仁浩家庭貧困，妻子早亡，女兒病情嚴重，卻還是堅定的拒絕。
當母親質問他“那個女孩兒重要，還是你女兒重要？”時，他回答“那個女孩兒被侵犯時，我就在現場，如果我能出手阻止，她就不會受到傷害。”
此外，民秀和宥利的家屬在金錢利益下，同意和解。不是人性貪慾，就像民秀家，父親躺在地上，子女有好幾個是智障，奶奶一個人支撐著，生存面前，這算得了什麼呢？
民秀得知後，大哭著用手比劃，“他害了弟弟，誰要原諒，我還沒選擇原諒呢！”
只有孤兒妍鬥可以堅持出庭作證了，法庭上她機智的在雙胞胎中認出了校長，因為那晚她“聽”著音樂聲到了校長辦公室門口，發現了宥利在被侵犯，校長跑出來抓住她，用手語警告她“如果敢說出去，就殺了你。”妍鬥對著兩個人分別做了一遍那個手語，只有一個人眼神有反應，所以認出了他。
而律師質疑妍鬥聽不到音樂時，法庭當場的實驗證明了她能聽到。
所以，事情都不是絕對的，假如人們習慣自以為是的從表象看事物，一旦被居心叵測的人利用，就是人為的災難。
正如被告律師提到的無恥論點“如果女孩不願意接受，又怎麼會發生性行為”，和傷情鑑定醫生說的“一般來說，被性侵的孩子心理都很壓抑，而宥利一直在吃東西，彷彿什麼都沒發生過。”
法律渠道已經難以將犯人繩之以法的情況下，妍鬥告訴他們，那晚她看到校長辦公室的電視屏幕上播放的黃片好像就有校長自己。姜仁浩和友真找到了那晚宥利被強姦的監控視頻，按照視頻上的日期，當時宥利還不足13歲，所以即使家屬同意和解也無效，犯人一定會被嚴懲。
一個光明的轉折點彷彿就要到來。
他們把視頻交給律師，律師說不可以在公堂上呈現這個視頻，他會親自遞交法官。
然後，在法庭上信心滿滿等待的姜仁浩和友真就迎來了法官的那個判決，沉默然後是憤恨和絕望。
影片給了那個律師一個特寫，冷酷的面孔，迅速的轉頭離開，為了前程，他出賣了良心。
法官厚厚的鏡片發出詭異的光，他愧對法律的神聖，只為了更大的利益集團。
影片上映後，當年的案件被改判，韓國國會還通過了“熔爐法”加強對障礙人士和兒童受性侵犯的保護。
社會是個大熔爐，希望人心不要熔掉。
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