2017法國高考(BAC，法國高中畢業會考)昨天開考，哲學考試正在如火如荼的進行中，歷時四個小時，最新的題目已經出爐了。湯叔特意請在法國獲得哲學專業博士的好朋友Denise來把題目翻譯出來了，大家一起看看吧！
文學類(文科，Série L)：
Sujet 1
Suffit-il d’observer pour connaître?
題目一：只依靠觀察來進行認知就足夠了嗎？
Sujet 2
Tout ce que j’ai le droit de faire est-il juste ?
題目二：我有權利做的一切事都是正確的嗎？
Sujet 3
Expliquer le texte suivant : Extrait de ROUSSEAU,Discours sur l’origine et les fondements del’inégalitéparmi les hommes,1755
題目三：解釋盧梭在1755年發表的《論人類不平的起源和基礎》中的一段節選。
科學類(理科，Série S)
Sujet 1
Défendre ses droits, est-ce défendre ses intérêts ?
題目一：維護個人權利即維護個人利益嗎？
Sujet 2
Peut-on se libérer de sa culture ?
題目二：我們能從自身文化中解放出來嗎？
Sujet 3
Expliquer le texte suivant : Extrait de FOUCAULT,Dits et Ecrits(1978).
題目三：解釋福柯1978年出版的《說與寫》文集中的一段節選
經管類(SérieES)
Sujet 1
La raison peut-elle rendre raison de tout ?
題目一：理性能夠解釋一切嗎？
(注：rendre raison de qqch是一個比較老的表達法，意思是“對某事進行解釋”)
Sujet 2
Une œuvre d’art est-elle nécessairement belle ?
題目二：藝術作品必然是美的嗎？
Sujet 3
Expliquer le texte suivant : Extrait de HOBBES, Léviathan(1651)
題目三：解釋英國哲學家霍布斯於1651年出版的《列維坦》中的一段節選。
大家看了之後有什麼感受？這樣的題目能hold住嗎？
作為哲學博士(在讀的博士後)，湯叔的好友Denise表示今年的考試題目非常“精彩”！因為通過題目，我們可以看出，文科的考題中，出現了一道有關科學認識論的題目，其它則是關於社會正義和社會倫理的傳統題目；理工科的題目中則主要涉及了社會倫理和道德方面的內容；經管類學生所遇到的題目中，除了認識論的題目外，還有一道關於美學方面的題目，而材料節選則是與法律法學相關；這樣的題目設置體現了法國一貫的追求學科之間的平衡、不能偏科的理念。讓理科同學也重視文科修養；讓文科學生重視科學方面的修養；而經管的學生也不能只瞭解經濟管理方面的知識，也要重視科學推理、法律知識和美學修養。