膠東在線消息 為加快發展西藏教育事業,2016年4月,“組團式”教育人才援藏工作在拉薩正式啟動;當年8月,我市10名教師響應國家號召,來到西藏日喀則開展教學工作。一年多來,老師們克服了種種困難,以優異的教學質量和真情大愛,贏得了藏族學生的喜愛。
日前,煙臺黨政代表團來到日喀則市,慰問在這裡辛勤工作的煙臺老師。面對來自家鄉的問候,援藏老師鄭延東不禁潸然淚下:“西藏教育比較落後,過來做點貢獻。來了我覺得比我想象中的困難大,第一個沒想到有那麼嚴重的高原反映;第二個沒想到這邊的孩子居然初中大部分沒學過生物,所以非常困難。”
雖然學習基礎不是很好,但孩子們對學習的渴望也超出鄭延東的想象。鄭延東說:“他們非常淳樸、非常聽話、非常刻苦學習,每天你在操場上、走道上,都能看到孩子拿著書在那學習,非常感動。”
為了儘快適應藏族學生的學習特點,煙臺援藏老師們根據學生特點,選擇有針對性、可行性的教學方法,把煙臺先進的教育理念運用到教學實踐中,引導藏族學生更好地理解課本內容。學生扎西加措:“講得非常好,內容都包括了,而且講課舉的例子能聽懂、好理解。我想考武漢理工大學。(我們學校)重本已經達到60%多,本科大部分都可以上。”
除了教好學生,援藏老師最大的願望就是通過和當地老師的交流交融,打造一支帶不走的優秀教師隊伍。煙臺援藏老師王鐵軍:“我是教地理的,我希望通過我的教學方式和理念,能影響當地的老師,讓當地的教學更進一步。”
煙臺援藏老師曲朝(zhao)陽說:“今年我教授的是高一三個班的化學,而且擔任高一化學備課組長,我希望在這兩年的援藏期間,能夠把一些好的內地的教學經驗,傳授給這邊的老師們。”
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