讀EMBA的精髓是什麼?不做“飯桶”MBA

大學 MBA 北京大學 哈佛大學 傾青我心 2017-05-28

屈指算來,筆者從讀MBA到現在已經有近八年的時間,當時讀的是北大國際MBA的FULLTIME(全日制脫產)的班。當時在同學中就流行這麼一個笑談,說EMBA為“飯桶”MBA,E的原意是EXECUTIVE的意思,即高層管理者MBA。EMBA多被中國的學校美其名曰為總裁MBA班。大多是企業的老闆、高層利用業餘時間來上課,大概是一個月湊上三五天集中授課,讀兩年時間左右畢業。要想系統地學習MBA的理論課程這點時間是很可憐的。中國的大多數老闆又都很忙,抽出這點時間來上課都很困難,更別提提前預習和複習了。坦白地講,EMBA多數是老闆自己在學歷上鍍金,擴大下人脈關係,更多的是交際和生意的需要。EMBA同學之間互相溝通,吃請比較多,所以把EMBA的“EXECUTIVE”就戲稱了“EAT”吃請的“飯桶”MBA。

多年過去了,筆者也一直在反思,自己花大量的金錢和時間讀的MBA給自己帶來了什麼?讀MBA的收益是什麼?作為一筆重要的人生投資,這個MBA值不值?

讀EMBA的精髓是什麼?不做“飯桶”MBA

http://emba.eduego.com/

讀MBA給自己帶來了系統的管理理論知識?貌似是的。開的十幾門課程,大多數課程都帶著MANAGEMENT(管理)這個MBA的熱詞。知識是用來被遺忘的,管理知識也概莫能外。而且管理不是坐在教室裡學習就能成為一個好的管理者的。如果說一個人讀了MBA,就學會管理了,那就等於說,一個人看了一本游泳的理論書,還沒下水就會游泳了一樣,非常荒唐可笑。

讀MBA給自己帶來了實用的技能?這點是事實。特別是筆者讀的全英文的國際MBA,英語的商務技能(口頭書面的溝通、演講、表達)通過MBA的強化訓練是非常有效的,這些是進入國際公司和外企的基本技能門檻。還有演講和溝通的技能,由於MBA討論和案例式的教學方法,對人這些技能的提升是蠻大的。不過技能也是用進廢退的,很多MBA的技能,如英文商務能力,如長期做國內市場的話,是會逐步退化的。

讀MBA給自己帶來了一個金字招牌?某種程度上是。在中國社會這個講學歷不講能力的社會,高學歷,特別是熱門的、名校的MBA是起到一定的市場標籤和市場定價作用。很多國內辦的國際商學院,如中歐、長江、北大國際MBA等,都愛標榜自己的學生畢業後的薪資增長情況,大幅增長和翻倍的很多。這說明MBA的市場價格標籤的功能在起作用。這個只是外表光鮮,大多數時候,是在被企業錄用的時候,起個敲門磚的作用。哪個企業的老闆,特別是民營企業的老闆,不會傻到說你是MBA就格外器重你、重用你,在企業內部還是能力和貢獻說話,市場說了算,而不是學歷說了算。

知識會遺忘,技能會退化,金字招牌只能起一時之用,那MBA到底給自己帶來了什麼?上MBA的精髓是什麼呢?

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當時筆者在任MBA班長的時候,就提出班級的文化為四個字“欣賞、分享”。

MBA學員的背景一般都不一樣,有學工的,有學理的;有工作十幾年的,有工作三四年的;有政府的,有企業的;有金融證券諮詢務虛的,也有撅屁股幹實業的;有外企的,也有民企的;有自己當老闆的,也有給別人打工的;有國內的,有國外的;有東北的,也有西南的,總之是天南地北的。坦白地講,就是一個“大雜燴”,典型的“雜牌軍”。MBA是如此,EMBA更甚。為何MBA要把自己的學員搞得這麼複雜?目的就是要讓大家互相摩擦,互相瞭解,互相碰撞,擦出靈感與火花,他山之石可以攻玉。上北大國際MBA與上哈佛MBA的最大區別,不是老師多好,而是同學多好。哈佛MBA更能確保生源的多樣化和高質量。就像生物要保持多樣化才能保證自然界的欣欣向榮,MBA生源的多樣化的質量才能保證商學院能出精品,能出將來叱吒商界的雄才,畢竟優秀的人與優秀的人在一起會變得更加優秀。大家彼此之間巨大的背景差異,自然會導致一些溝通和交流的障礙,特別優秀的人都自視清高,不太願意合作。但MBA的案例教學多以分組和團隊進行,客觀上逼迫大家互相瞭解、溝通和磨合。在這個過程中,最需要學會的就是欣賞。只有你欣賞別人了,才會獲得別人的認同,有了認同,才有了團隊的信賴,有了信賴,才有了團隊的凝聚力,有了凝聚力,才有了團隊的戰鬥力和競爭力。在MBA課堂裡這種戰鬥力與競爭力靠分數體現,在企業就靠銷售與利潤體現了。企業裡也是五湖四海、背景各異的人組成的組織。如果一個人能學會欣賞別人,多看別人的優點,少看別人的缺點,用人的長處,規避人的短處,這個組織、這個團隊、這個企業就會異常強大。TEAM團隊的解釋就是TOGETHEREVERYONEACHIVEMORE,沒有完美的個人,只有完美的團隊。做到這些的基礎就是要學會欣賞別人,是打心眼裡的欣賞,而不是表面文章。這是MBA能給到學員的最好的訓練。這種欣賞別人的心態與技能是要終身學習的。

分享(SHARE)對MBA學員也是非常重要的,知識可以分享,經驗可以分享、人脈關係可以分享,願景可以分享、精神可以分享,收穫可以一起分享。MBA的教學裡有很多分享的過程。而這些分享大多都是免費的。分享只能讓你得到更多,免費的分享其實是最大的商業模式。最明顯的例子就是GOOGLE,谷歌是免費的,但它卻創造了一個龐大的商業帝國。上文提到的“飯桶”MBA——EMBA就是一個商業人脈關係分享的最好佐證。很多老闆通過上EMBA擴大了自己的商業人際圈,有了更多的人脈資源可以利用,還有不少促進了自己與別人生意合作的成功案例。最大的分享,是與自己團隊的收穫的分享,如牛更生的財散人聚,財聚人散,講得就是要與自己的團隊合理激勵機制的制定與物質財富的分享。能懂得和悟到各個層面分享的MBA,可以說,沒有白學MBA。

一句話,MBA學的不是知識,不是具體的技能,不是要的金字招牌;MBA學的是欣賞、是分享,而且欣賞與分享是可以活到老,學到老的。欣賞與分享,這兩點,筆者自以為,應該是上MBA的精髓之一。真正學會了欣賞和分享,這個MBA就值,這個錢沒有白花!

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