讀有字之書，更要讀無字之書
共計1758個字| 建議閱讀：5分鐘 | 來源：中國教育研究
很多同學都想到美國留學，但對美國的招生政策並不瞭解。美國對中國的高考狀元並不感興趣，相反，卻很看重學生在學習期間的經歷。
01 影響世界的潛力
這裡我講一個在國內高考落榜的男孩，被美國排名第一的哈佛大學錄取的故事。
故事的主人公是一個從銀川來的男孩，他姓楊，高中畢業快一年了，沒有上大學。
他是從農村出來的，7歲之前，都生活在一處沙漠裡。跟絕大多數天天備考的高中生不同，小楊花了很多精力，忙乎一件喜歡的事：做NGO（非政府組織），與同伴募集到5萬本圖書、15臺電腦，分別送給18所農村小學。
他還跑到大學徵招短期支教的老師，去偏僻地區的小學教英語、電腦、音樂等。
多的時候，他甚至召集到一百來個志願者。小楊的另一段經歷，就是高中畢業後，一個人到西藏牧區與藏民生活了半年。
問他去美國上大學，最想讀什麼專業？他回答說：中國經濟改革30年了，東部沿海地區的人受益最大。而西部，幾億人像是被忽略了。
他的故鄉，現在依舊落後、貧窮。“我常常有種無力和受困的感覺。如果能去美國上學，最想讀的是經濟學。我希望能學到好的知識和理論，將來回到家鄉，改變那裡。”
這番問答讓美國負責來中國招生的人很滿意。
他說“你們問，美國一流大學，有什麼錄取標準？這還真沒有一個定律。如果硬要套的話，可以這樣說：他們要的是將來可以影響世界的人，是具有這種潛力的人。”
他說: “在這個20歲的年輕人身上，我看到了這種潛力。他很有想法、也很有激情，這就是他身上的亮點。”
02 優秀的品質比分數重要
這個美國官員接著說：“影響世界，先看你是否影響了周圍的環境，你都做過什麼。在美國，高中4年什麼都不做，天天關起門啃書本，肯定不行，一定進不了哈佛的。”
“試想，一個說自己有領袖才能的人，卻從來沒做過領導；一個說自己勇敢的孩子，卻從來沒冒過險；一個說自己很有創新精神的學生，卻從未嘗試自己想幹的事，那人家怎麼能信你呢？”
他說: “這個姓楊的小夥子就很棒。看不慣環境，他就自己去做一個NGO。雖然很困難，但他始終不放棄，克服重重阻力，最後註冊成功，募集到善款，這說明他有克難制勝的勇氣和能力。”
“旅途中，他能拔刀相助一個素昧平生的人，就很勇敢、很有擔當嘛！還有在牧區生活時，他去小學無償地教書，幫助當地的窮人，這種服務社會的精神，正是一個優秀的人所必備的品質。”
雖然小楊的考試成績離哈佛滿分差將近400分，但是哈佛的經濟系還是破格錄取了他，並給了他全額獎學金。
得知北京那位高考理科狀元被11所美國名校拒錄的事，這位美國官員說一點兒都不奇怪，他說: “在美國，即使是那些在高中全校排名第一、高考滿分的學生，許多也照樣會被哈佛刷掉。”
03 你的夢是什麼？這些非常重要
一天， 有對母子找到一個留學專家諮詢留學事宜。
孩子媽興沖沖地對老師說：我兒子的SAT，考了2370分，你一定要讓他進哈佛或耶魯！但是，老師在她兒子接觸後，這個孩子只是一個優秀的學習機器。
“No，我做不到！”他告訴孩子媽。
最後，這個男孩果真既沒去成哈佛，也沒進耶魯。
“在美國，即使是那些在高中全校排名第一、SAT滿分的學生，許多也照樣會被哈佛刷掉。排名越靠前的學校，挑選人才時，往往越不看重學業，而更看重素質。”
有媒體報道說，普林斯頓大學拒絕了一半以上SAT成績接近滿分的申請者。其他美國頂尖大學，也都有類似情況。
相對於國內高考來說，他們不只看分數，不絕對以成績論。
美國的大學錄取，大致看三大塊：一是學習成績；二是學生自己寫的申請信；三是課外活動。成績不僅有SAT，還要看高中4年的平均成績等。學習成績必須達到基本要求，但是，當成績過了錄取門檻後，分數只能起30%的作用。
“你要想進入美國一流大學，光是成績好不行，分數達標的學生太多了。這些大學，到底在找什麼樣的人？答案很簡單：讓人印象深刻、多才多藝和擁有特殊課外活動的學生。你的夢是什麼？你的故事是什麼？這些非常重要。”
在國內，那些前來諮詢、想報考美國大學的學生及其家長，好多想法還是中國式的，還沒跳出中國高考模式。
這些學生即使有課外活動，也很單一，大多是學校組織或安排的。
他們要的是能改變世界的人，有理想、抱負、擔當的人，能頑強拚搏的人。
究竟什麼樣的學生才是好學生？
高考狀元，年級排名第一……
沒錯，那的確是好學生，但他們不是唯一的好學生。懂思考、懂創造、懂努力、懂堅持、懂夢想，而且有毅力和勇氣為這份夢想衝破荊棘，這樣的孩子，才更加不可多得！