01.
即使步入職場之後，許多同學，也會有所感嘆的說，“高三這一年，是學習階段最為忙碌和用功的時候，掌握的知識也最為深刻！許多知識點，一輩子也難以忘掉。”
為了順利通過高考這道獨木橋，學子們在高三的時候，基本會全力以赴，與眾多的考生一爭高下，爭取進入名校的機會。白天上課刷題，睡覺的時候也會保持一定的警覺，生怕起床晚了，錯過了早讀課的時間。
有些同學，在這種高壓的學習之下，甚至會後悔，在高一、高二的時候，沒能充分把握好時間；高一的時候，面對環境的變化，匆忙中去適應，貪玩中就度過了一年；而在高二的時候，沒了高一時候的新鮮感，也缺乏高三學習的壓力，在碌碌無為中，就虛度了時光。
前不久，和一名升入大二的學生聊天，他說了這樣的一句話，“高二偷偷喜歡班裡的一個女生，高二又在盲目中度過，如果高中可以重來的話，從高二開始好好學習，肯定能考入更好的大學。”
細想之下，高二對於每個高中生來說，其實是至關重要的一年，直接是學習成績提升還是下降的一道分水嶺！
02.
高中三年，每個學生都會面臨相似的變化，從適應環境到努力學習，是一個逐漸過渡的過程；而高二這一年，就像是一道門檻一樣，讓許多學生的成績，迎來分水嶺一般的變化。
從年齡來看，如果學生正常7歲左右入學，到了高二之時，往往是17歲上下的年紀，正是同學們人生觀、世界觀日漸萌發的時候；第二青春期的到來，讓他們的心理產生許多的波動，對生活有了自己的想法，對愛情產生新的觀念。
高二這一年，對於同學們來說，既沒有剛入學的那種陌生感和壓迫感，也沒有高三時候的緊張感，所以，這個階段中，同學們學習上的壓力相對較小，很容易出現鬆懈貪玩的現象。同學們之間，經過高一時候的相處，相對比較熟悉，有相同興趣愛好的同學，彼此走得比較近，一起玩耍的想法也攀升起來。
在諸多變化之下，同學們的學習成績，也逐漸迎來許多轉變；那些能夠踏實學習，並且摸索出一套學習方法的同學，成績逐漸反彈，成為眾多同學中的黑馬，而那些原本成績還不錯的學生，卻會因為一時的鬆懈，讓成績一落千丈。
03.
隨著學生人生觀的產生，在高二的時候，許多家長會發現，孩子與自己的分歧越來越大，他們逐漸學會隱藏心事，凡事喜歡瞞著自己，更願意與自己的小夥伴，去分享自己的祕密。
由於第二青春期的到來，一些同學會對異性，產生比較濃厚的興趣，通過文學作品、媒介信息的薰陶等，他們對愛情有著前所未有的期待，一不小心，就會有戀愛的想法；如果處理不好與異性的關係，很容易影響他們的學習成績。
尤其那些，自我感覺缺乏溫暖及關愛的學生，他們可能會把情感，寄託於同學情、戀愛情之上，受到身邊重要他人的影響，讓學習成績有所變化。如果遇到優秀的同學，成績可能會有所提升，反之，學習成績則有可能因此下滑。
而這個階段，對於學生來說，其實是需要老師與家長的關愛的，幫助他們樹立正確的觀念，明確高二這個階段學習的重要性；同時，作為師長也要顧及孩子們的自尊心，不能讓他們產生被約束、被數落的感覺。
04.
整個高中三年，高二是提升學習成績，尤為關鍵的一年；看似風平浪靜、歲月安好，同學們的內心卻在發生著許多的轉變，如果處理不當，而忽略了最主要的任務是學習，那麼，很容易讓原先優異的成績，變得慘不忍睹。
而當發現，自己的成績一直下滑，無法剎住車的時候，也會給同學們造成新的心理壓力，甚至產生自我否定的情緒，錯認為自己不是學習的料，於是不管不問，放任成績一落千丈。
當同學們從高二升入高二之後，許多人對於學習，還存在懵懂的概念；那麼，大家進入高二之後，應該如何調整狀態，不虛度光陰、不荒廢學業，達到自我不斷提升的目的呢？
簡單的來說，需要在師長的關懷之下，讓學生意識到目前的處境，把握得當、前途無量，否則，便會影響高考的成績，最終與大學無緣。
05.
作為師長，應該在孩子進入高二這個關鍵期的時候，輔助他們形成正確的學習觀念，當下的努力，是為了將來生活的更好，是為了將來的愛情能夠更加美滿。把握住高二這一年，即使學習成績較差，也有望迎來逆轉的一天。
除了讓孩子意識到，通過學習，可以繼續提升成績，讓讀大學的夢想變成現實，還要讓他們學習那些優秀的同學，從身邊的重要他人的身上，找到自我激勵的方法，從而達到自我約束、發憤圖強的目的。
而作為學生本人，則要抓住高二這一年，養成良好的學習習慣，掌握屬於自己的學習方法，找到提升成績的途徑、嚐到提高分數的甜頭，這樣才能夠重新審視自己，制定新的學習目標，在一步一個腳印中，讓成績從眾多同學中脫穎而出。
06.
查漏補缺
在高一的時候，一些同學會因為適應較慢，眼睜睜的看著，其他同學排名不斷提升，而自己的分數卻不斷下降，從而自尊心大受打擊。不過，如果能夠充分利用高二這一年，還是有很大的機會成功逆襲的。
找出分數下降的原因，針對自己的薄弱學科，有效地進行查漏補缺；如果高一的基礎未打牢，在高二學習新知識的同時，抽出一定的時間，來進行溫習，不僅有助於高二課程的學習，也能夠讓自己的學習有的放矢，逐漸找回信心。
找出方法
高二學習的知識點，幾乎佔據高中階段的60%，在學習新知識、溫習舊知識的同時，不斷總結歸納，找到屬於自己的學習方法，讓學習變成一個持續、高效的活動，顯得尤為重要。
若想在高考中，贏得這場戰役，就要把各科的成績，有機的統一起來；讓弱勢學科不拉分，讓優勢學科更優秀，當學習變成一個系統化的過程，那麼將會發現，原來學習也是一個有章法可循的事情，提升成績不再困難。
懂得堅持
在高二學習過程中，許多同學不是輸在方法上，也不是因為智商比他人低，時常會因為缺乏堅持，從而與成功失之交臂，不僅輸了成績，還會因此變得信心全無。有時候，學習的提高，猶如挖井一般，比別人多一分堅持，或許就能收到意想不到的成績。
讓學習變得有計劃、有規律，不開夜車、不搞疲勞戰，這樣才容易高效地去學習，時而久之，把學習變成一件快樂的事情，往往能夠讓大家更好的堅持下去。當然，適當的鍛鍊下，讓身體保持健康的狀態，也是能夠堅持下去的關鍵。
廣泛閱讀
除了學習之外，高二的時間相對充足，能夠利用一些碎片化的時間，來提升自己的知識面，能夠有效地提高學生的閱讀水平，掌握一定的閱讀理解能力；尤其對於那些語文成績相對薄弱的同學來說，適當的閱讀一些文學作品，能夠起到提升成績的目的。
若想拓寬知識面，不是一朝一日的事情，需要循序漸進的積累；在讀書的同時，同學們可以養成做筆記、摘錄的習慣，避免囫圇吞棗、過猶不及。