西南中學校長藍翠芳:如何用5年時間“走出老名校,打造新名校”?|校長來了②

大學 佛山 交通 興寧 數學 iPad 歷史 廣東 設計 南方plus客戶端 2019-07-01
西南中學校長藍翠芳:如何用5年時間“走出老名校,打造新名校”?|校長來了②

著名教育家陶行知曾說“校長是學校的靈魂”,一個好校長可以成就一所好學校,而對於女性校長來說,這個考驗的難度則更大。為了傳播科學有效的教學理念和教育方法,分享女校長們個性化、特色化的教育智慧,從本期開始,南方日報、南方+佛山頻道將陸續推出《校長來了》第二季系列報道,深入採訪佛山各中小學知名女校長,邀您一起“站”在女校長的角度看教育。

校長其人

每天早晨7時許,藍翠芳準時來到佛山市三水區西南中學,在辦公室稍作調整之後,便開始開始她一天的“行走管理”,巡視學校的各個角落。此時學生已經開始晨讀,藍翠芳習慣性在窗戶邊停留片刻,觀察師生的狀態,精彩之處,便會拿起手機拍下照片。在學生琅琅的讀書聲中,這位有25年教齡的女校長,開始了一天的工作,不斷探索,繪製著西南中學新校發展的“思維導圖”。

西南中學校長藍翠芳:如何用5年時間“走出老名校,打造新名校”?|校長來了②

今年是西南中學(原西南二中)從沙頭校區舉校搬遷至江南校區的第四個年頭,也是藍翠芳擔任西南中學校長的第五個年頭。五年來,這張“思維導圖”記錄著藍翠芳和行政班子“走出老名校,打造新名校”的成長曆程,也記錄著西南中學一步一印打造區域教育標杆的發展路徑。

“教育是一件有意義有價值的事情,往深層次說,教育就是靈魂影響靈魂,思想影響思想,行為帶動行為的事情。”藍翠芳說,站在舉校搬遷新的歷史起點上探索西南中學全新的發展,其中的挑戰與機遇無法言喻,但如今看到西南中學清晰有為的發展路徑,看到西中師生在校園裡幸福地生活、愉悅地工作,快樂地學習,就會覺得這一切都很值得。

校長故事

“互聯網+”平板教學

“雙主”課堂進階3.0版階段

走進西南中學課堂,只見教師帶領著學生們走進了iPad雲課堂,學生們人手一臺iPad,搶答邏輯推理數學趣味題型,製作出清晰的圖表,最後,形成由淺入深、由易到難有層次邏輯性極強的圖表範本。學生自主意識得到激發,充分掌握了學習主動權,老師們不斷提升自我,發揮課堂主導作用,課堂高效提速已成為西南中學師生流連忘返的一道道亮麗風景線。

這是藍翠芳倡導的“雙主”課堂的縮影,在西南中學,這樣的平板智慧課堂實驗班就有14個。1984年,藍翠芳隨父母由興寧遷入三水,1994年大學畢業後反哺三水,開啟了她在三水至今25年的從教生涯,並於2014年正式接棒西南中學校長一職。

“想要學生學得好,關鍵要從課堂這一源頭抓起。”教師出身的藍翠芳將課堂教學質量提升與師資隊伍建設視為學校發展的重中之重。從2014年開始,她便帶領著教師團隊著手研究“雙主”課堂,和教師們一起創造別樣的教學環境。

何為“雙主”課堂?藍翠芳解釋說,“雙主”課堂是指教師的主導作用和學生的主體地位得到充分發揮,從而產生教學共振、激發學生學習潛能,提升學生學習效能的生態課堂,營造教學共振新生態。

“我們的課堂沒有固定的模式,但是每個科目都有不同的特色。”來自初一級北大優才班的岑俊謙表示,在“雙主”課堂上,他們是課堂的主人,老師們則是帶領他們去見識更廣闊更高層次知識的引領者。“很多時候,老師的一句話就點撥了我們,我們內在潛力和創造力就被激發出來了,學得快樂、學得高效,也學得很有動力。”岑俊謙說。

學生是“雙主”課堂的主人,教師是打造“雙主”課堂的核心力量。通過以三水區名師工程為導向,以“雙主”課堂研究為推手,西南中學構建了以科組、備課組建設為主平臺的“教—研—訓”一體化的教師專業化發展模式。在“讓優秀成為習慣、讓專業成就價值”等理念的引領下,西南中學著力打造專業卓越的教師團隊,培養了在區域範圍內有一定影響力的名教師、名班主任,以及出色的管理幹部,更好地主導課堂,引導學生自主學習。

經過四年的探索,西南中學的“雙主”課堂已進入3.0版階段。目前西南中學以信息科技賦能“雙主”課堂,構建了以“互聯網+”平板教學為輔助、線上線下相結合的課堂教學模式,從整體上提升了學校的教育教學質量,還推動了智慧校園建設,使得學校成為三水區教育信息化建設的重要基地,成為廣東省首批信息化中心學校。

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克服遷校址之難

定製專項班車一開即三年

擔任西南中學校長一職之初,藍翠芳也面對不少的壓力與挑戰。2015年12月,西南街道第二中學整體從沙頭校區搬遷至由政府投資4.5億建設的江南校區,並更名為西南中學。屆時的新校區離中心城區8公里之遠,且初三學生正在緊張備考中。

中途搬校、更新環境是否會影響初三學子學習?教師上下班通勤時間延長是否影響生活和教學?西南中學此前的名校成功經驗能否複製到江南新校區?站在歷史發展新關口的西南中學,如何揚起區域教育標杆的旗幟?……站在新起點上,西南中學該如何發展,對於時任校長的藍翠芳和行政班子來說,一系列需要思考和探索的問題都擺在眼前。

一場必然的選擇,也是一場嚴峻的考驗,藍翠芳選擇迎難而上。“學校能走多長,跑多遠,關鍵在老師。”她首先關注到的是,新校區距離大多數教師居住的中心城區較遠,通勤時間長,交通不便給教師們帶來麻煩應該怎麼辦?為老師們定製專項班車的想法在她腦中浮現。

通過設計問卷調查,瞭解教師們的家庭地址,規劃設計接送路線。在政府的支持下,藍翠芳帶領學校領導班子,通過招投標採購服務的方式,為西南中學的教師定製了上下班接送專項班車,有效地緩解教師上下班通勤時間長,交通不便的問題,也讓教師們感受到學校的關懷與溫暖。

如今,每天上下班路上,負責接送西南中學教師的專項班車穿梭來往於三水中心城區與西南中學江南校區之間,這趟專項定製的班車一開就是三年多,承載著學校對西南中學教師溫暖的庇護。

西南中學辦公室副主任盧斌對此頗有感觸。到現在她都依稀記得,當時學校為教師定製接送專項班車的做法給教師們帶來的感動和溫暖。“一方面解決了教師們當時面臨的難題,一方面也鼓舞士氣,凝聚人心。”盧斌表示,在搬校所面對的質疑和挑戰面前,西南中學重責在肩,無論是校領導、中層幹部還是普通教師,心都緊緊攏在一起,一系列看似困難而棘手的問題,都得到相對圓滿的解決。

“隊伍凝聚起來了,戰鬥力也立馬體現出來,再大的困難都也能挺過去。”藍翠芳表示,接下來將繼續聘請專家團隊進行專業化引領,通過專家的引領,課題的帶動培養一批批具有智慧課堂建設的先鋒力量,引領教師們把握時代的機遇,與時俱進,成為“網紅教師”,線上線下都能體現教師的專業價值,以更好地挖掘學生的內在潛力和創造力。

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從教25年

繪製學校發展的“思維導圖”

時至今日,西南中學已發展成為素質穩居高位,品質穩步提升的區域名校。而在25年的從教生涯中,藍翠芳從未為自己框定一個或教師或行政管理者的角色,而是不斷呈現出對教育的一種思考方式,在“思維導圖”式的進階成長中將自己對教育的理解落實到教學和學校的管理中。

早在讀小學五年級時,藍翠芳就明確自己長大之後要成為一名英語老師,而為她這個夢想播下種子的,正是她當時的英語老師。英語老師的賞識和鼓勵,成為了她的一種精神影響力。走上三尺講臺後,藍翠芳在課堂上分享的心路歷程和對教育的追求亦成了不少學生的精神動力。

藍翠芳認為,教育是一件有意義有價值的事情,是靈魂影響靈魂,思想影響思想,行為帶動行為的事情。帶著自己對教育的理解、探索、思考和規劃,她和西南中學的行政班子,將自己從教25年的經驗傾注到學校和學生身上,結晶為西南中學規劃發展的“思維導圖”。

日前,藍翠芳收到了2018屆畢業生練國森的來信,滿滿的一頁紙,讓她聽到了學生感恩母校撥節的聲音。更讓她欣慰的是,任教高中的教育同行告訴她,在學校新生中,西南中學出來的學生“發展後勁十足”,這是最讓藍翠芳和西南中學教師團隊開心的教育反饋。

這樣的教育反饋也讓藍翠芳更加堅定以“悅志行 成大觀”的核心辦學理念引領學校發展,致力於培養“內有涵養、外有氣質、人格健全、心志高遠、自主自覺、藝體多能”的卓越少年,激勵學生努力成為有大視野、大情懷、大格局,將來能擔大責任的“大觀”學子。

“學生在西南中學能夠體驗到豐富的課程、享受到高效的課程、參與到多彩的活動、接受到高雅校園環境的薰陶。”在藍翠芳規劃的西南中學發展“思維導圖”中,學校正以“課程-課堂-活動”三位一體為主要依託,以“書香、科技、校園”三大主線發展建設書香校園、科技校園、體藝校園“三園”,創造書香、科技、體藝教育並駕齊驅的局面。

讓每一個學生都能在西南中學享受到“VIP”高品質的教育,得到全面最佳的發展,對於藍翠芳來說,已不是一個教育理想,而是在實踐與探索中,由一張張平面的“思維導圖”逐漸變成生動立體的現實教育圖景。談及西南中學未來的辦學願景,藍翠芳表示,將致力於讓西南中學打造成為學生求學的樂園,教師立身的家園,師生成長的殿園。

“雖然學校搬遷後的這四年,我們都是在迎難而上,但在心裡始終期待著自己和西南中學更美好的未來,我願意一輩子專心做好教育這一件事,分享著一個個教育驚喜,也收穫這一個個教育幸福。”藍翠芳說。

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校長Q&A

複雜的教育實踐只需要簡單的理由

佛山大課堂:規劃學校發展的原則是什麼?

藍翠芳:其實教育是一件很純粹很真誠的事情,看似複雜的教育實踐其實只需要簡單的理由。學校裡的每一個學生都像是自己的孩子,那你希望自己的孩子所在的學校是一所什麼樣的學校,你希望他有什麼樣的老師和校長,這就是我們規劃學校發展的原則,我們也是朝著這個目標在努力。

佛山大課堂:為什麼會用思維導圖來規劃學校發展?

藍翠芳:日常在處理學校事務性工作上或做總結報告時,我就很喜歡用思維導圖來分析和規劃。思維導圖能夠將關鍵詞和相互隸屬的內容表現出來,具備條理性和形象化,同時也能夠激發大腦的無限潛能,這對我們規劃學校整個共同體的發展很有幫助。

佛山大課堂:最想表達的情感是什麼?

藍翠芳:應該是感謝感恩。從受老師啟蒙立志成為人民教師,一路走來,我覺得都很感激感恩,成長和教育都不是一己之力的事情,感恩老師的啟蒙,求學時的經歷和收穫,就業時領導和組織的栽培,還有和一起並肩作戰的團隊,正因為所有力量匯聚,才能形成合力,發揮最大的作用力,很謝謝他們。

一位校長,可以怎樣改變一所學校?可以怎樣影響一群學生?女性校長,又有怎樣的情懷與故事?南方日報、南方+將陸續推出佛山5位優秀女校長的人物專訪,下期將推出高明區西江新城第一小學校長馮結蓮的故事,敬請垂注!

【撰文】李周秦 王雅鑠

【拍攝/剪輯/製圖】田人心

【實習生】丁健迪

【統籌】王雅鑠 鄧紅英

【作者】 李周秦;王雅鑠;田人心

【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端 南方號~佛山市~佛山自營號~佛山大課堂

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