小林老家是安徽農村的，是當年他們個縣城高考第二名被錄取到南京大學，畢業後到上海工作成家，妻子小劉和小林是老鄉當年也是高分考取了上海復旦大學，兩人的愛女小菲卻讓夫妻倆頭疼，寶寶似乎對學習沒興趣，在幼兒園時期，小林和小劉都沒在意，覺得兩個學霸的孩子不用擔心學習，但今年上小學一年級的小菲第一次考試數學就沒及格，而且是班上唯一一個沒及格的，這下夫妻倆慌了。在家輔導孩子發現小菲一張數學卷做一個多小時，只做了一半，不知道她腦子裡裝的是什麼，只要做數學，一會打瞌睡，一會發呆。父母高學歷孩子就一定聰明嗎？其實像小林和小劉這樣煩惱的還真不少。
美國匹茲堡大學和卡耐基—梅隆大學的聯合研究結果。研究者們統計了之前在美國進行的有關智力的212個調查和收集的5萬多人的資料，並深入分析，得出了驚人的結論。那就是，遺傳因素對智力的影響僅有30～40%。可能也是因為父母都是高智商高學歷就自然會對下一代要求高，不希望他們成為普通孩子更別說是笨孩子了。我們的承認：孩子是有差別的。有的孩子不需要家長、老師過多的督促就能完成基本的學習任務，不少孩子則需要家長老師的幫助或督促。人都是有惰性的，孩子更是如此。學習成績的好壞並不能代表之後生活的幸福程度，每個人都有自己獲得幸福的方式，凡事還是不要太強求的好
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