學校概況
四川省德陽市是我國重大技術裝備製造業基地，有一所以“裝備製造”聞名的高職院校——四川工程職業技術學院。在這所學校的身上，有很多響噹噹的“名號”：“全國首批（28所）國家示範性高等職業院校”“第六屆高等教育國家級教學成果一等獎獲得單位”“國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校”“全國‘五一勞動獎狀’獲得單位”“全國職業教育先進單位”“四川省普通高校園林式校園”，而在2015年，它多了一個稱號——“全國普通高校畢業生就業工作50強”。它是如何走出一條具有中國特色的高職教育發展之路，而成為全國綜合實力較強、發展前景較好的高職學院之一的呢？
培養特色
建校以來，四川工程職業技術學院抓住國家發展職業技術教育和四川裝備製造業蓬勃發展的機遇，首先進行了體制機制模式創新。例如，僅僅依靠學校的資源，很難取得人才培養的成功。學校打破了學校與行業、地方政府、企業條塊分割的體制障礙，與德陽市共建了1.8萬平方米的公共圖書館，與企業共建實訓基地，建立了“校中廠”和“廠中校”實訓基地，引進和共享企業生產設備、技術人員、技術標準和管理規範，由此，學校就成了一個開放的育人平臺。
學校開設有57個專業或專業方向，是全國機械行業“數控”“焊接”專業的牽頭院校，擁有數控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業，形成了突出應用與創新的辦學特色。學校探索形成的“製造類高職人才培養模式”榮獲第六屆高等教育國家級教學成果一等獎，被教育部譽為“1221”人才培養模式，在全國高職院校中推廣。第一個“1”是指把學校建設成為一個開放的育人平臺；第一個“2”是指進行基礎知識和實踐技能的系統培養；第二個“2”是指推行“雙證制”；第二個“1”是指建立畢業生延伸培訓機制。由此解決了製造類高職辦學難度大，設備不足，教師工程能力差以及學生繼續學校能力不強的問題。
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