[閩南網]
6月6日下午，“江西省職業院校移動雲教學大數據研究中心”在江西製造職業技術學院揭牌成立，並在該院學術報告廳召開了“移動雲教學與課堂教學診改研討會”。來自南昌6所兄弟職業院校領導及代表，江西製造職業技術學院黨委書記蔡天作、院長蔡冬根等領導，以及該院相關職能部門負責人及全院專兼職教師200餘人出席了本次揭牌儀式和研討活動。
江西製造職業技術學院付江帆副院長主持會議並致辭，他強調，學院正在積極落實“高職院校創新發展三年行動計劃”，即將啟動全省優質校建設，全面開展教育教學診改工作，加快信息化建設等。他希望全院教職員工積極主動地適應移動互聯時代的教學新要求、管理新思維和服務新標杆，以本次研討學習為契機，推動教學改革和創新，學會運用信息化教學手段，強化課堂過程性管理，獲取和提煉課堂大數據，為學院開展教學質量診斷與改進工作提供更準確的數據支持；進一步提高信息化應用的認識，提高信息化應用的素養，讓移動互聯網工具走進課堂，充分發揮雲平臺和大數據的強大功能，加快信息化教學改革，使該院教育教學信息化水平上一個臺階。
隨後，江西製造職業技術學院蔡天作書記和北京藍墨大數據研究院商桑院長，共同為“江西省職業院校移動雲教學大數據研究中心”的成立揭牌。
商桑教授授課現場
研討會上，北京藍墨大數據研究院商桑院長，為與會嘉賓、老師作了一場以“用雲教學大數據實現課堂教學與評價智能化”為主題的講座。商桑院長分別從雲教學的概念及特徵、國家網絡學習空間人人通政策及標準、教學工作診改的主要政策解析、診改的定位、意義及核心、課堂教學及診改智能化措施、如何做好新時代大數據分析型教師等，進行詳細深入生動的講解，並與參會教師現場演練、互動，形象生動講解雲教學對課堂教學模式的變革。
院長蔡冬根發佈江西省職業院校第一份課堂移動雲教學大數據報告
接著，江西製造職業技術學院蔡冬根院長髮布了江西省職業院校第一份課堂移動雲教學大數據報告。該報告採用江西省高職、中職院校的144名教師和15380名學生的數據樣本，覆蓋江西省66所院校的450餘個教學班次。報告公佈了實施課堂移動雲教學的相關院校的有效班課數、不同課程類別的班課佔比、不同課程類別的平均出勤率、資源統計、活動統計等一系列數據點，為院校做好課堂教學改革提供了客觀科學的數據支撐。
學院領導與商桑教授合影
據瞭解，江西製造職業技術學院與北京藍墨雲教學大數據研究院合作成立“江西省職業院校移動雲教學大數據研究中心”，旨在深入挖掘基於藍墨雲班課課堂教學雲技術平臺在課堂教學過程中所產生的大數據，對中國學校教育中的課堂教學改革給予科學的決策支持。
該大數據研究院開創的“藍墨雲班課”可組建教學班級，可實現學生簽到、問卷調查、答疑討論、頭腦風暴、資源共享、小組作業和測試等功能。雲班課APP可產生大量實時數據，監控學生日常的學習行為習慣，作為學生過程性考核的主要依據，也可以成為學校教學管理、教學質量診斷的重要依據。
與此同時，該研究院依託先進的雲技術手段開展個性化、自主學習等學習模式，依託移動雲教學的手段開展翻轉課堂，大數據跟蹤與分析，讓課堂教學從知識傳授為主向能力培養為主轉變，從課堂教學為主向多種學習方式相結合轉變，促進各級各類教育橫向聯繫、縱向連接，為構建人人皆學、時時能學、處處可學的學習型社會和終身教育體系提供重要保障。