發現鵜鶘，享受醍醐

你好。我是江煥勇，學習設計師，也是學習產品經理。在過去20年的工作經歷中，大多時候，我擔任培訓經理相關職位，有時候，我也是全職或兼職的高校老師和培訓講師。

從2017年開始，我立志聚集學習設計師，創建中國最有價值的學習產品專業社群。

之所以有這樣的願景，是因為我認為有組織的學習產業將會是一個遠超互聯網的巨大領域。當前，中國教育和培訓行業一年的市場容量超過了3萬億，美國的這個數據超過了7萬億。

一個巨大的機會是，在這個行業裡，學習的系統還停留在農業和工業時代，學習產品亟待更新升級，大部分人的有效學習在學校教育之後幾乎停滯，一旦啟動，就充滿想象空間。

隨著互聯網和人工智能的發展，人和人的差別，人和人工智能的差別將主要體現在學習上，人類的學習需求變得剛需。目前的知識付費浪潮，見微知著，大體就已經能感受到這個風向。

之所以有這樣的信心，既因為我過往的學習產品工作經驗和閱歷，更因為我相信專業社群的協作和知識碰撞的乘數力量。

1 脫離學習設計師的匠人模式

一個人如果專注於一個領域，鑽研的時間長了，積累的專業知識、專業工具、項目經驗，多半會讓他成為專業人士，行業的長期浸潤，各種應用場景的閱歷，也會讓他首先成為一個知道份子。如果他再多一點自省和系統性的學習，他就有可能變得專精。

15年前，我開始從事CBE（基於能力的教育）的職業教育產品設計，14年前，我開始在企業從事ISD（系統化教學設計）的實踐，此後一直從事培訓課程教學設計、組織學習架構和學習項目設計與開發。至今，已有上百個項目的設計、開發和交付經歷。

20年的學習產品設計經歷，2年的+互聯網的實踐，我深深地體會到，學習產品的設計開發已經需要脫離單個專家、老師的匠人模式，需要以一種學習工程的模式進行構建。

現在，經過一段時間的籌備，我打算聚攏志趣相投的夥伴，以社群的方式進行協作和共創，建立一個充滿不確定、但給人希望的協作系統。

2 知識豐裕，學習匱乏

大家都說，這是一個知識信息氾濫的時代，學習似乎應該自然發生。

在這個學習資源豐裕的年代，雖然每個人訂閱了眾多的專欄、公眾號、app，但大家似乎變得更加焦慮了，這顯然是學習的焦慮，過多的內容選擇反而沒有選擇。我們看到羅輯思維的得到app出現了，它來幫我們選擇，通過選擇付費專欄專家來獲取經篩選的知識信息。

人們有個誤解，買了書，心理上認為自己儲藏了知識，每天聽一個專欄，以為得到了知識，就擁有了知識。其實，這只是一種大腦給自己的心理安慰。儘管每天接受了眾多的知識，但大部分人其實並沒有發生學習。

我想，評價學習是否發生，有兩個基本的維度，一是認知的變化，二是行為的變化。

認知變化有很多，最低程度是知識識別，就是有個心理印象，下次見到時能喚起模式記憶，次之是記憶，就是能重現知識當中的信息（recall），在這之上還有5個層次的認知變化。行為變化帶有應用場景，簡單地說，就是在自己的具體生活場景或工作場景中應用認知的知識，在這樣的過程中，知識需要變成自己的技能。

實際上，學習的發生比大多數人認為的要難得多。大部分信息瀏覽的模式，最多能達到認知變化的第一級，做做思維導圖，記記筆記劃重點大概能達到認知變化的第二級。行為變化就要比認知變化難得多，可以這麼講，上面提到的認知變化的第一、第二級都不可能帶來行為變化。

3 學習工程模式

學習工程解決學習匱乏的工程模式。其根本目的是讓學習者產生學習的結果。而學習的結果是很難只提供知識信息就能發生的，它只能基於認知科學設計出來路徑，通過學習服務的交付實現結果的管理。

我分析，學習發生的關鍵障礙有兩個：時間稀缺和自發性的學習建構困難。

“師傅領進門，修行在個人”，這種學習結果管理的人海戰術，不符合我們當下，因為我們沒有很多時間領悟和琢磨，也沒有足夠的學習支架和學習建構手段幫助我們內化外部的知識，並促成技能的形成。

所以，我將在這個欄目中引進：

1、高效率的學習方法。這個學習方法要經過實踐的驗證，還要經得起認知科學和學習科學的審視。

2、教學設計（ID）方法和實踐。包括兩個部分，一是遴選或萃取精益不浪費的學習內容，二是對學習內容傳遞進行良好的教學設計。

3、學習產品設計。這個主要是面向學習產品的，而不是單一的學習資源。所謂的學習產品一定是面向最終學習人群學習需求的，能夠做到面向學習需求進行學習交付的完整產品。它可能是一個課程產品、也可能是一個學習項目產品、當然也可能是其他的產品形式，比如app。

4、符合20H學會技能的學習產品。這些產品可能包含面很廣，既有我們自己設計的，也有第三方設計的。

4 鵜鶘社群

醍醐最早是一種從西域傳入中原的胡食，是一種酥酪上的油脂。相關，佛教中有一種儀式，德高望重的大師將這層酥酪油塗抹在人的腦門上，賦予受戒者智慧。所以，醍醐是一種將智慧賦予他人的象徵。

我們社群將醍醐形象化為一種我很喜歡的大鳥 - 鵜鶘，將社群取名為鵜鶘社群。

如果你是學習產品經理、培訓經理、學習項目經理、企業講師、教學設計師、教師，那麼請加入我們，如果你認識這樣的朋友，請將這個專欄作為禮物，送給你的朋友。

與我同行的人，比我想要到達的地方更重要。渴望和你相伴同行。

（微信公眾號：學習工程師）