點擊上方關注，寶貝趴和你一起聊育兒
我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
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我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
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我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
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我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
吃飯的時候總會想要自己吃，說媽媽扎的頭髮不好看，答應老師唱一首歌，上臺了卻又反悔。就是在每一個可以表達的瞬間都表示自己的不滿。
沒有一件事情是合心意的，一旦不和2歲寶寶的心意，他們就會亮出自己的殺手鐗——哭。
嗯，這個階段只有他們自己說的才是對的。
什麼都是我的
你會發現孩子幾個月的時候你搶了他手裡的玩具，他還會衝著你笑，你試試看2歲的娃，根本哄不好，一發不可收拾。其實這個階段就是進入了物權意識敏感期。
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幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
吃飯的時候總會想要自己吃，說媽媽扎的頭髮不好看，答應老師唱一首歌，上臺了卻又反悔。就是在每一個可以表達的瞬間都表示自己的不滿。
沒有一件事情是合心意的，一旦不和2歲寶寶的心意，他們就會亮出自己的殺手鐗——哭。
嗯，這個階段只有他們自己說的才是對的。
什麼都是我的
你會發現孩子幾個月的時候你搶了他手裡的玩具，他還會衝著你笑，你試試看2歲的娃，根本哄不好，一發不可收拾。其實這個階段就是進入了物權意識敏感期。
別想用溝通來和他講分享。如果生氣的女朋友可以用一個包包就哄好，2歲的寶寶就是你給他承包一衣櫃的奶粉都得不到他的一句謝謝。所以，還是等這個小惡魔走了之後，再用溝通什麼的去解決吧。
我的事情我做主
在這個時期，孩子的大腦沒有發育成熟，大腦功能的不完善，讓孩子總是想自己做些什麼，但又做不好，你看著他想哄哄吧，他還不讓哄。
有一天吃飯的時候，不會用筷子的兒子突然想自己學習用筷子了，好巧不巧，那天剛剛好我做的菜裡都是些不好夾的東西，比如：丸子、粉條。
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我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
吃飯的時候總會想要自己吃，說媽媽扎的頭髮不好看，答應老師唱一首歌，上臺了卻又反悔。就是在每一個可以表達的瞬間都表示自己的不滿。
沒有一件事情是合心意的，一旦不和2歲寶寶的心意，他們就會亮出自己的殺手鐗——哭。
嗯，這個階段只有他們自己說的才是對的。
什麼都是我的
你會發現孩子幾個月的時候你搶了他手裡的玩具，他還會衝著你笑，你試試看2歲的娃，根本哄不好，一發不可收拾。其實這個階段就是進入了物權意識敏感期。
別想用溝通來和他講分享。如果生氣的女朋友可以用一個包包就哄好，2歲的寶寶就是你給他承包一衣櫃的奶粉都得不到他的一句謝謝。所以，還是等這個小惡魔走了之後，再用溝通什麼的去解決吧。
我的事情我做主
在這個時期，孩子的大腦沒有發育成熟，大腦功能的不完善，讓孩子總是想自己做些什麼，但又做不好，你看著他想哄哄吧，他還不讓哄。
有一天吃飯的時候，不會用筷子的兒子突然想自己學習用筷子了，好巧不巧，那天剛剛好我做的菜裡都是些不好夾的東西，比如：丸子、粉條。
一開始他信誓旦旦自己上手了，姥姥在旁邊用手給接著點，小屁孩非不讓，夾丸子的結果可想而知了吧，幾次上手丸子幾乎就離臉有1釐米的距離了，蹦蹦跳跳的就飛出碗，錯愕一番的小屁孩接著就開始哭。看看我們，再看看不遠處的丸子，足足哭了十幾分鍾，哭得嗓子都啞了，老母親能怎麼辦。
想做又做不好，這是2歲孩子特有的無奈，想幫又幫不上，這是2歲孩他媽的無奈。
什麼都有一定的順序
蒙臺梭利認為秩序感是孩子的重要敏感期之一，在這段時間，孩子所認為的固有秩序如果被打破，會很生氣。而這一行為很可能會被不瞭解情況的家長誤認為孩子無理取鬧。
比如，孩子的小天地裡，我幫他收拾好玩具，這可完了，簡直要翻天了都，孩子一定要他的玩具按照他的擺放順序存在，一旦哪個玩具的位置發生變化，鬧脾氣利器來了，哭個不停。
點擊上方關注，寶貝趴和你一起聊育兒
我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
吃飯的時候總會想要自己吃，說媽媽扎的頭髮不好看，答應老師唱一首歌，上臺了卻又反悔。就是在每一個可以表達的瞬間都表示自己的不滿。
沒有一件事情是合心意的，一旦不和2歲寶寶的心意，他們就會亮出自己的殺手鐗——哭。
嗯，這個階段只有他們自己說的才是對的。
什麼都是我的
你會發現孩子幾個月的時候你搶了他手裡的玩具，他還會衝著你笑，你試試看2歲的娃，根本哄不好，一發不可收拾。其實這個階段就是進入了物權意識敏感期。
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我的事情我做主
在這個時期，孩子的大腦沒有發育成熟，大腦功能的不完善，讓孩子總是想自己做些什麼，但又做不好，你看著他想哄哄吧，他還不讓哄。
有一天吃飯的時候，不會用筷子的兒子突然想自己學習用筷子了，好巧不巧，那天剛剛好我做的菜裡都是些不好夾的東西，比如：丸子、粉條。
一開始他信誓旦旦自己上手了，姥姥在旁邊用手給接著點，小屁孩非不讓，夾丸子的結果可想而知了吧，幾次上手丸子幾乎就離臉有1釐米的距離了，蹦蹦跳跳的就飛出碗，錯愕一番的小屁孩接著就開始哭。看看我們，再看看不遠處的丸子，足足哭了十幾分鍾，哭得嗓子都啞了，老母親能怎麼辦。
想做又做不好，這是2歲孩子特有的無奈，想幫又幫不上，這是2歲孩他媽的無奈。
什麼都有一定的順序
蒙臺梭利認為秩序感是孩子的重要敏感期之一，在這段時間，孩子所認為的固有秩序如果被打破，會很生氣。而這一行為很可能會被不瞭解情況的家長誤認為孩子無理取鬧。
比如，孩子的小天地裡，我幫他收拾好玩具，這可完了，簡直要翻天了都，孩子一定要他的玩具按照他的擺放順序存在，一旦哪個玩具的位置發生變化，鬧脾氣利器來了，哭個不停。
就是在孩子心裡幹什麼都有一定的順序，如果你提前給孩子實施了，那麼就打破了他的順序，孩子怎麼能同意。總的來說，就是我的地盤我做主嘍。
至於我對於上面的一切都是有點手足無措的，後來寶貝趴的寶媽們倒是給我出了一些“鬼主意”對付這個小崽崽：
拿出三好男友的架勢來
2歲的孩子比來大姨媽的女孩還難哄，當孩子‘無理取鬧’時，你跟他說啥都是不管用的，反正就是一個三好男人的樣子就對了，“您多喝水，不想喝，好，換果汁”。
孩子願意哭，那麼你遞上手帕，總之，就是不管孩子怎麼作，寶媽都耐心接受，然後當她終於安靜下來了，再給她一個大大的擁抱，孩子感受到你的關注度了，作的目的也就達到了，內心上更能獲得充足的安全感，漸漸地你就會發現那個天使寶寶又回來了。
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我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
吃飯的時候總會想要自己吃，說媽媽扎的頭髮不好看，答應老師唱一首歌，上臺了卻又反悔。就是在每一個可以表達的瞬間都表示自己的不滿。
沒有一件事情是合心意的，一旦不和2歲寶寶的心意，他們就會亮出自己的殺手鐗——哭。
嗯，這個階段只有他們自己說的才是對的。
什麼都是我的
你會發現孩子幾個月的時候你搶了他手裡的玩具，他還會衝著你笑，你試試看2歲的娃，根本哄不好，一發不可收拾。其實這個階段就是進入了物權意識敏感期。
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我的事情我做主
在這個時期，孩子的大腦沒有發育成熟，大腦功能的不完善，讓孩子總是想自己做些什麼，但又做不好，你看著他想哄哄吧，他還不讓哄。
有一天吃飯的時候，不會用筷子的兒子突然想自己學習用筷子了，好巧不巧，那天剛剛好我做的菜裡都是些不好夾的東西，比如：丸子、粉條。
一開始他信誓旦旦自己上手了，姥姥在旁邊用手給接著點，小屁孩非不讓，夾丸子的結果可想而知了吧，幾次上手丸子幾乎就離臉有1釐米的距離了，蹦蹦跳跳的就飛出碗，錯愕一番的小屁孩接著就開始哭。看看我們，再看看不遠處的丸子，足足哭了十幾分鍾，哭得嗓子都啞了，老母親能怎麼辦。
想做又做不好，這是2歲孩子特有的無奈，想幫又幫不上，這是2歲孩他媽的無奈。
什麼都有一定的順序
蒙臺梭利認為秩序感是孩子的重要敏感期之一，在這段時間，孩子所認為的固有秩序如果被打破，會很生氣。而這一行為很可能會被不瞭解情況的家長誤認為孩子無理取鬧。
比如，孩子的小天地裡，我幫他收拾好玩具，這可完了，簡直要翻天了都，孩子一定要他的玩具按照他的擺放順序存在，一旦哪個玩具的位置發生變化，鬧脾氣利器來了，哭個不停。
就是在孩子心裡幹什麼都有一定的順序，如果你提前給孩子實施了，那麼就打破了他的順序，孩子怎麼能同意。總的來說，就是我的地盤我做主嘍。
至於我對於上面的一切都是有點手足無措的，後來寶貝趴的寶媽們倒是給我出了一些“鬼主意”對付這個小崽崽：
拿出三好男友的架勢來
2歲的孩子比來大姨媽的女孩還難哄，當孩子‘無理取鬧’時，你跟他說啥都是不管用的，反正就是一個三好男人的樣子就對了，“您多喝水，不想喝，好，換果汁”。
孩子願意哭，那麼你遞上手帕，總之，就是不管孩子怎麼作，寶媽都耐心接受，然後當她終於安靜下來了，再給她一個大大的擁抱，孩子感受到你的關注度了，作的目的也就達到了，內心上更能獲得充足的安全感，漸漸地你就會發現那個天使寶寶又回來了。
教孩子用語言表達自己
2歲是孩子語言發展的敏感期，孩子很多時候，哭鬧、暴躁就是因為自己詞不達意，無法表達自己的內心。然後老母親還沒讀懂他的言外之意，那能不哭麼。
當孩子哭鬧的時候，可以不必太在意，給予他們一些空間和時間，讓他們先發洩一下自己的情緒。等到平靜的時候，再蹲下去，問他剛才是不是因為某件事沒有滿足？
在得到孩子的認可後，我們可以問問他，是不是‘生氣、難過’。再之後，我們就可以告訴孩子，這種情緒就是不開心，難過，下次你可以用語言告訴別人‘我很生氣’。
點擊上方關注，寶貝趴和你一起聊育兒
我一直覺得剛生的寶寶長得有點醜醜的，到2歲的時候也差不多長開了，一定會是十分可愛的樣子。直到生了寶寶之後，我才發現，2歲的寶寶簡直是個小惡魔······
幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
吃飯的時候總會想要自己吃，說媽媽扎的頭髮不好看，答應老師唱一首歌，上臺了卻又反悔。就是在每一個可以表達的瞬間都表示自己的不滿。
沒有一件事情是合心意的，一旦不和2歲寶寶的心意，他們就會亮出自己的殺手鐗——哭。
嗯，這個階段只有他們自己說的才是對的。
什麼都是我的
你會發現孩子幾個月的時候你搶了他手裡的玩具，他還會衝著你笑，你試試看2歲的娃，根本哄不好，一發不可收拾。其實這個階段就是進入了物權意識敏感期。
別想用溝通來和他講分享。如果生氣的女朋友可以用一個包包就哄好，2歲的寶寶就是你給他承包一衣櫃的奶粉都得不到他的一句謝謝。所以，還是等這個小惡魔走了之後，再用溝通什麼的去解決吧。
我的事情我做主
在這個時期，孩子的大腦沒有發育成熟，大腦功能的不完善，讓孩子總是想自己做些什麼，但又做不好，你看著他想哄哄吧，他還不讓哄。
有一天吃飯的時候，不會用筷子的兒子突然想自己學習用筷子了，好巧不巧，那天剛剛好我做的菜裡都是些不好夾的東西，比如：丸子、粉條。
一開始他信誓旦旦自己上手了，姥姥在旁邊用手給接著點，小屁孩非不讓，夾丸子的結果可想而知了吧，幾次上手丸子幾乎就離臉有1釐米的距離了，蹦蹦跳跳的就飛出碗，錯愕一番的小屁孩接著就開始哭。看看我們，再看看不遠處的丸子，足足哭了十幾分鍾，哭得嗓子都啞了，老母親能怎麼辦。
想做又做不好，這是2歲孩子特有的無奈，想幫又幫不上，這是2歲孩他媽的無奈。
什麼都有一定的順序
蒙臺梭利認為秩序感是孩子的重要敏感期之一，在這段時間，孩子所認為的固有秩序如果被打破，會很生氣。而這一行為很可能會被不瞭解情況的家長誤認為孩子無理取鬧。
比如，孩子的小天地裡，我幫他收拾好玩具，這可完了，簡直要翻天了都，孩子一定要他的玩具按照他的擺放順序存在，一旦哪個玩具的位置發生變化，鬧脾氣利器來了，哭個不停。
就是在孩子心裡幹什麼都有一定的順序，如果你提前給孩子實施了，那麼就打破了他的順序，孩子怎麼能同意。總的來說，就是我的地盤我做主嘍。
至於我對於上面的一切都是有點手足無措的，後來寶貝趴的寶媽們倒是給我出了一些“鬼主意”對付這個小崽崽：
拿出三好男友的架勢來
2歲的孩子比來大姨媽的女孩還難哄，當孩子‘無理取鬧’時，你跟他說啥都是不管用的，反正就是一個三好男人的樣子就對了，“您多喝水，不想喝，好，換果汁”。
孩子願意哭，那麼你遞上手帕，總之，就是不管孩子怎麼作，寶媽都耐心接受，然後當她終於安靜下來了，再給她一個大大的擁抱，孩子感受到你的關注度了，作的目的也就達到了，內心上更能獲得充足的安全感，漸漸地你就會發現那個天使寶寶又回來了。
教孩子用語言表達自己
2歲是孩子語言發展的敏感期，孩子很多時候，哭鬧、暴躁就是因為自己詞不達意，無法表達自己的內心。然後老母親還沒讀懂他的言外之意，那能不哭麼。
當孩子哭鬧的時候，可以不必太在意，給予他們一些空間和時間，讓他們先發洩一下自己的情緒。等到平靜的時候，再蹲下去，問他剛才是不是因為某件事沒有滿足？
在得到孩子的認可後，我們可以問問他，是不是‘生氣、難過’。再之後，我們就可以告訴孩子，這種情緒就是不開心，難過，下次你可以用語言告訴別人‘我很生氣’。
當孩子善於用語言表達自己的時候，家長也就可以用語言和他們進行溝通，以達到引導和教育的目的。
保護孩子的好奇心
有時候孩子想要有自己的小天地，一個不被破壞的小天地，那麼家長們一定要認真保護，或許剛剛你拿起的那個小恐龍在孩子的天地裡是一個守護國家的騎士，騎士當然不可以離開自己的守護地。
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幹什麼事情都先放出一個“不”字，一不高興就哭，哭得可憐兮兮的，然後我就心軟了。
我跟他說要多吃青菜，這時候就一個不字，非得多吃肉，像是故意示威給我看；
有時候他看到廚房的我就也想試試炒菜，但我又怕油燙著他，又怕一個不小心菜刀劃傷了他；
多半時間是餵飯給他的，但是不知道怎麼的有一天突然就想自己吃飯了，沒爭兩下就翻臉不認人了。
·······
2歲的崽崽簡直是摸不透他的心思！
2歲對於孩子來說，其實是一個分水嶺，因為2歲之後，他們的自我意識不斷增強，突然間特別想證明自己的獨立，這一階段，就是孩子的叛逆期了。
當然，熬過2歲的你還會遇到他更多的叛逆期······
“不”成為2歲的主打歌
心理學家認為，寶寶從幾個月開始的時候，就逐漸認識到自己跟別的東西是分離的，而到兩歲的時候，達到一個高峰期；再加上幼兒在這一階段語言發展比較快，想要自己表達自己的想法。當他發現他自己可以控制自己，而且自己完全跟外界不一樣，也就想把自己從世界中離開來，從而去尋找自我意識。
所以，兩歲也被稱為孩子的“執拗期”，總是什麼事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。
所以上面我經歷的一切都是有道理可循的，原來睡著時候還是那麼可愛的小天使只是長大了，才會變得那麼叛逆。
吃飯的時候總會想要自己吃，說媽媽扎的頭髮不好看，答應老師唱一首歌，上臺了卻又反悔。就是在每一個可以表達的瞬間都表示自己的不滿。
沒有一件事情是合心意的，一旦不和2歲寶寶的心意，他們就會亮出自己的殺手鐗——哭。
嗯，這個階段只有他們自己說的才是對的。
什麼都是我的
你會發現孩子幾個月的時候你搶了他手裡的玩具，他還會衝著你笑，你試試看2歲的娃，根本哄不好，一發不可收拾。其實這個階段就是進入了物權意識敏感期。
別想用溝通來和他講分享。如果生氣的女朋友可以用一個包包就哄好，2歲的寶寶就是你給他承包一衣櫃的奶粉都得不到他的一句謝謝。所以，還是等這個小惡魔走了之後，再用溝通什麼的去解決吧。
我的事情我做主
在這個時期，孩子的大腦沒有發育成熟，大腦功能的不完善，讓孩子總是想自己做些什麼，但又做不好，你看著他想哄哄吧，他還不讓哄。
有一天吃飯的時候，不會用筷子的兒子突然想自己學習用筷子了，好巧不巧，那天剛剛好我做的菜裡都是些不好夾的東西，比如：丸子、粉條。
一開始他信誓旦旦自己上手了，姥姥在旁邊用手給接著點，小屁孩非不讓，夾丸子的結果可想而知了吧，幾次上手丸子幾乎就離臉有1釐米的距離了，蹦蹦跳跳的就飛出碗，錯愕一番的小屁孩接著就開始哭。看看我們，再看看不遠處的丸子，足足哭了十幾分鍾，哭得嗓子都啞了，老母親能怎麼辦。
想做又做不好，這是2歲孩子特有的無奈，想幫又幫不上，這是2歲孩他媽的無奈。
什麼都有一定的順序
蒙臺梭利認為秩序感是孩子的重要敏感期之一，在這段時間，孩子所認為的固有秩序如果被打破，會很生氣。而這一行為很可能會被不瞭解情況的家長誤認為孩子無理取鬧。
比如，孩子的小天地裡，我幫他收拾好玩具，這可完了，簡直要翻天了都，孩子一定要他的玩具按照他的擺放順序存在，一旦哪個玩具的位置發生變化，鬧脾氣利器來了，哭個不停。
就是在孩子心裡幹什麼都有一定的順序，如果你提前給孩子實施了，那麼就打破了他的順序，孩子怎麼能同意。總的來說，就是我的地盤我做主嘍。
至於我對於上面的一切都是有點手足無措的，後來寶貝趴的寶媽們倒是給我出了一些“鬼主意”對付這個小崽崽：
拿出三好男友的架勢來
2歲的孩子比來大姨媽的女孩還難哄，當孩子‘無理取鬧’時，你跟他說啥都是不管用的，反正就是一個三好男人的樣子就對了，“您多喝水，不想喝，好，換果汁”。
孩子願意哭，那麼你遞上手帕，總之，就是不管孩子怎麼作，寶媽都耐心接受，然後當她終於安靜下來了，再給她一個大大的擁抱，孩子感受到你的關注度了，作的目的也就達到了，內心上更能獲得充足的安全感，漸漸地你就會發現那個天使寶寶又回來了。
教孩子用語言表達自己
2歲是孩子語言發展的敏感期，孩子很多時候，哭鬧、暴躁就是因為自己詞不達意，無法表達自己的內心。然後老母親還沒讀懂他的言外之意，那能不哭麼。
當孩子哭鬧的時候，可以不必太在意，給予他們一些空間和時間，讓他們先發洩一下自己的情緒。等到平靜的時候，再蹲下去，問他剛才是不是因為某件事沒有滿足？
在得到孩子的認可後，我們可以問問他，是不是‘生氣、難過’。再之後，我們就可以告訴孩子，這種情緒就是不開心，難過，下次你可以用語言告訴別人‘我很生氣’。
當孩子善於用語言表達自己的時候，家長也就可以用語言和他們進行溝通，以達到引導和教育的目的。
保護孩子的好奇心
有時候孩子想要有自己的小天地，一個不被破壞的小天地，那麼家長們一定要認真保護，或許剛剛你拿起的那個小恐龍在孩子的天地裡是一個守護國家的騎士，騎士當然不可以離開自己的守護地。
這個階段的孩子探索欲也很強烈，他們想要世界按照他們的想法去走，那麼不妨讓孩子試一試，家長給予適當的引導，危險的東西孩子碰到一次，下次就會記住了，如果一味喝止，孩子只會在一個大家都不注意的時間點，偷偷去嘗試，那還不如在父母的眼皮子底下活動呢。
當然，上面的一切妥協，都是有底線的，孩子不看手機就要哭，家長一妥協反而是縱容了孩子的壞習慣，所以，以上均有底線。
家有萌娃2歲，天使惡魔隨機切換，寶媽們只能在頭頂上放個光環，默唸：這是我生的！