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堂主錦囊：為學習不要臉，為成長不要命。
你好，我是魚堂主，今天想和你聊聊學習。
學習是這個時代繞不開的話題，焦慮的人要學習，上進的人想學習、改變的人能學習。
我也是其中之一，2年花費幾萬塊在學習。平時一件衣服沒過200元，可以想象對學習有多飢渴。
開始學習並非是我本意，我想你也和我差不多，自己本來上班忙，下班玩挺好的。
不知怎麼突然被拉起來，說你在不學習努力就廢了。然後就迷迷糊糊掏錢買課，花錢屯書進社群。
反正在我清醒一點的時候，感覺莫名其妙進去轉一圈，什麼都沒學到，已經花了幾萬進去了。
非要說有什麼收穫，就是在這個環境泡久了，自己開始認真審視學習本身了。
今天想提供一個全新的、更本質的角度看待學習最初的樣子。
請在讀的過程中，想象一下完美的學習機器應該什麼樣？
Q1，用再多方法也學不到，因為缺少“習慣性認真”
什麼是習慣性認真？
做什麼事都快速進入專注狀態，而且成為一個習慣行為。
之前經常在社群鼓吹的能力，說我自己之所以進步快，就是因為“習慣性認真”。
你以為我在吹牛嗎？這可是我長期鍛鍊的結果，做什麼事就讓自己進入一種隔離狀態。
這樣可以幫助你全身心投入，平時我們做事效率低，不是因為做不好，而是經常分心。
從你準備做事，到進入工作狀態，一進一出之間每次都會損耗很多。不只是時間還要腦力、精力、狀態的巨大浪費。
學習的認知升級，是從我侄女哪裡感受到的。
你觀察身邊的小孩，會發現他們什麼事都快速投入，全神貫注的去玩一個成人看起來很無聊的東西。
有一次她就玩了一上午的樹葉，那種專心致志的投入，心無旁騖的把自己和環境抽離。此刻他不關注身邊的人，更不會在意旁人的眼光，完全眼睛裡就只要這一件事。
單憑隨時進入認真狀態，小孩子學習已經完勝成人。
成人總是會被各種事情牽擾，不是學不會是太多放不下。
我的最初的方法其實是發呆，就一直盯著一個物品，在腦海裡想象跟它有關的內容。開始會無聊，要剋制住自己想做別的事衝動。
慢慢的你能找到很多樂趣，以前沒有想到過這個東西還能跟其他知識產生聯繫，當你不經意的回過神，才發現時間已經過了很久了。
說明你的習慣已經快養成了，以後可以更快的進入“習慣性認真”狀態。
這個到處想分散注意力的時代，專注能力會更加稀缺，而稀缺的往往都是優勢。
Q2，試圖通過認真學習，就能放棄“反覆練習”
要學習已經成為共識的今天，認真學習已經不再是問題。
問題出在太自信，高估自己能力，想通過一次的認真學習，替代反覆練習。
學習本身有自己的規律，從瞭解-知道-明白-內化-使用需要過程。
可能是時間緊張，讓一部分人覺得聽完課、看完書就以為自己掌握。從文字信息轉換成知識需要過程，從知識變成指導行動又是一個階段。
給夠時間和信念，什麼事都可以會做到。
小孩子走路怎麼學，摔跤爬起來繼續練習。如果每次摔跤哭著問，是不是不適合走路，然後跑去網上問，9個月嬰兒如何學會走路？
然後花錢買一個嬰兒走路方法教程，課程裡說要先聯繫平衡，再找輔助物品走路。
買了課程認真學習，覺得是這個道理，按他們說的一定能學會。大部分就到這一步就停止了，以為買了課程方法讀幾本書，就假裝自己已經學會了。
當真正自己走的時候又摔倒了，一般不會想是自己練習少了，而是想是不是方法不夠好，要不要在買一個課程學。
網上有人說2個月才能學會走路，請購買LIVE之後1小時教你學會走路。
每次遇到這樣的課程都覺得，好厲害這次準沒錯一定能學會。就這樣反覆循環的買課，聽的時候醍醐灌頂，以為聽完自己就掌握了老師的能力。
自己行動時還是不會，就這樣反覆的行為造就了知識付費產業。
殊不知走路是行動出來的，不是總結方法學會的。學習知識怎麼學，就是去做呀！走路摔倒了爬起來繼續，總會學會走路，我還沒聽說有家長對孩子走路有疑問的。
小時候沒有自理能力都沒有疑問，怎麼長大了對自己學習反而不自信呢？
沒人靠買地圖到終點，只能靠雙腳真的行動。
知道知識學習的起點，學習也沒有終點，只有不斷的行動中找到新的學習點。
學習就是過程，過程就是學習。
Q3，從只要反饋到不看反饋，極端不能構成學習系統
我有一個朋友開始寫作，自己沒有什麼基礎，寫的質量參差不齊，閱讀量自然沒那麼好。
堅持了一個月之後，他對我說堅持不下去了。自己這麼努力每天花幾個小時去寫，都沒有人看沒有反饋，覺得自己寫作一點價值沒有。
我說：你剛開始寫，別人又不瞭解你，沒人看正常，還要繼續堅持才行。
過了兩個月之後，我看他寫的文章還是沒有啥變化，問他你一直寫這樣的內容是沒有人看的。
他說：你不是讓繼續寫，不要在意別人反饋嗎？
我心裡只吐血，不在意是出去寫的內容不好，沒有人看是正常現象。寫了幾個月需要，從反饋中調整改善自己。
開始是為了養成寫的習慣，後期需要找到你的讀者是誰？你能對他們產生什麼幫助？你的讀者需要什麼內容？
反饋不只是收穫方面，還要有標尺參照用。
有讀者喜歡你是反饋，從讀者哪裡得到建議，改進你的寫作內容方法，也是一直反饋。
反饋是為了讓就進步，沒有反饋座標自己努力，有什麼進步？那裡需要改進都不知道？
黑暗中前進需要路燈，學習中成長更需要反饋。
Q4，不好意思成了關鍵限制因素，為學習不要臉
感覺現在人學習沒那麼純粹了，在也沒有看到新知嗷嗷叫的情景。
比如我自己有一個學習社群，按年收費有什麼問題都可以隨時找我。有不少愛學習的人加入，慢慢的我感覺都不喜歡提問。
有一次還開玩笑說：“你們花錢進來不提問，那這筆錢可就白花了”。
後來有一個學員說：不是不提問，是怕自己懂的少，提的問題太傻怕被人笑話。
腦海金句蹦出來，為學習不要臉，為成長不要命。
誰都希望自己變厲害，厲害也是從菜鳥開始成長。沒有人一開始就厲害，成人已經社會化了，很難做到不要臉，總是會不好意思。
這個問題真的想下來，學到知識是自己的，得到能力也是自己的。不管你好不好意思，這些實實在在的收穫總不會變。
如果因為別人看法，自己就放棄學習了，那你的人生就太脆弱了，成長的第一步就是變得皮糙肉厚。
你學到的知識，用知識改變了自己，最好成長起來了，誰會記得當初別人怎麼看你。
說起這個問題，我們每個人在學習進步的過程中，經常會遇到很多負面反饋。在你讀書的時候有人跑來說，讀書有什麼用，你就別折騰了，跟我一起玩吧。
書上的東西都是死板的經驗，你只看書不就變成書呆子了？
其實這不過是對方順手拈來的口舌之利而已。
書寫的過程中時代都在變化，那又怎麼樣自己的經驗不死板，可一個人一生又能經歷多少事。而讀書就放大了經驗倉庫，一個人經歷是有限，但書是取之不盡的。
本來不應該說，經驗和書本誰比誰更靠譜，但既然對方先比了，那你想想哪個更靠譜一些？
讀書，求知，應用於現實，使我們可以超越自己經驗的侷限，得以鳥瞰各種可能，再投射到自己的小環境之中，反覆迭代。
誰更靠譜不是很清楚嗎？
說到最好就一條，我覺得就可以解決了，學到的都是自己的足以。
學習的路很長，我們要經常重新，思考審視自己該如何行路。
共勉，再會。
我是魚堂主，每天帶你深度思考者，專注思維分析，自我提升方法論。
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作者簡介：
我是魚堂主，做一個有態度、能行動、會思考的人。
專注思維分析，個人提升方法論，長期分享深度思考乾貨。
人生實用乾貨，個人成長蛻變經驗。