作者/朱新娜

編輯/果仁兒媽媽

由於工作的關係，我曾讀過數不清的繪本，自己也買了不下幾百本繪本，尤以非虛構的繪本居多。

後來有了小孩，我們便開始一遍一遍地讀。我發現：很多沒能登上暢銷榜的繪本， 製作非常精良，而且孩子也很喜歡。但凡是我刨到了這樣的好書，就忍不住一遍遍地安利給身邊的好友。今天是讀書日，藉此機會和大家分享幾本我私藏的這類“非暢銷”兒童科普書吧。

1. 我們在這裡——一位父親的地球生活筆記

年齡範圍：4-8歲

年級：學前-3年級

這本書原名叫做Here we are，繁體版的名字叫《歡迎來到這個美麗的星球》，更能反映這本書的內容，不過現在這個名字倒是能很好地體現這本書的創作初衷。

奧利弗·傑夫斯是個非常有名的繪本作家，他兒子剛剛出生的時候，經常去公園遛娃，邊走邊和孩子說這是什麼、那是什麼……然後他突然覺得這應該是一本書，於是便有了這本像詩一樣美的科普書：

“嗯，你好。歡迎來到這個星球，我們稱它為地球。”

在書裡，奧利弗層層展開地球從宏觀到微觀的種種面貌。他描述了地球在宇宙中的位置，地球都由哪些部分組成，海洋和陸地都什麼樣；我們身邊的動物，身邊的人，以及我們自己的身體。我們生活的城市，白天我們在做什麼，晚上在做什麼。

在整個故事結束的時候，孩子躺在父親溫暖而值得信賴的懷抱裡……

2. 微生物：看不見的魔術師

年齡範圍：4–8歲

年級：學前-3年級

這本書的作者戴維斯是一位動物學家，劍橋大學畢業後，曾參與BBC自然科學節目的製作。

這本書設計了一些很強烈的對比：

微生物，是世界上最小最小的生物，光是螞蟻的觸角上就有幾百萬個；可是它們卻能讓高山崩塌、把海水染紅，還能把石頭變成土壤、讓天空飄起雪花……

一串串令人驚歎的數字、一個個生動形象的比喻展現微生物世界的無窮奧祕。

這同時還是美國教師協會推薦給孩子的科普書，我們家小孩很喜歡。

3. 鱈魚的故事

年齡範圍：7-10歲

年級：2–5年級

這本書的作者是一位非常有傳奇色彩的人，文筆極好，又非常幽默。他當過兵，當過廚師，記者和編輯。

這本書是從成年人版改編而來的，所以如果從繪本的角度去評判的話，這本書並不完美，圖畫和文字的配合也不那麼貼切。

但是，它好在視角太獨特了！——不僅從生物學的角度出發講述鱈魚的生命週期，還從歷史的角度，記述了17世紀北美洲的崛起和20世紀的鱈魚戰爭，介紹了這種極具經濟價值的魚千年以來，如何跨越四個大洲，影響了世界文明的進程。

4. 蜜蜂

年齡範圍：6-9歲

年級：1–4年級

這本書是這兩年歐美非常流行的一種超大繪本，比較厚。

內容的組織不是傳統的百科全書式，而是有更有意思的邏輯，適合給稍微大一點的孩子看。

從內容角度看，這本書分別從蜜蜂的種類構造、授粉繁殖、與人類的淵源和交集、養蜂人和蜂箱的結構、蜜蜂文化和趣聞這幾大方面對蜜蜂進行了詳細的敘述。

孩子們從這些簡單的工作中，就能夠了解到“分工”與“合作”的概念，從建造蜂房理解了如何材料的合理利用。

5. 雪花的故事

年齡範圍：8–12歲

年級：4-7年級

這是一本用照片和圖畫展示雪花祕密的繪本，它不僅通過照片展示出雪花各種各樣的形態，還揭示出雪花形成的原因、雪花變化的過程等。

這本書還給孩子提供了觀察雪花的最簡便的方法，將知識與實踐相結合。這也是一本美國教師協會推薦給孩子的科普書。

6. 燈船

年齡範圍：4–7歲

年級：學齡前-2年級

在一些需要海上照明，卻不方面安放燈塔的地方，有一種我們相對陌生的照明設施燈船。

這本書以紐約海港博物館停放的一艘舊燈船為原型，向我們介紹了燈船是如何工作，燈船上的工作人員是如何生活的。

它的作者布萊恩·佛洛卡也創作了《火車頭》和《登月》，是一位特別擅長用潤物無聲的筆觸，來描繪一些非常了不起的工程和壯舉的畫家。

7. 大峽谷

年齡範圍：7–12歲

年級：2-7年級

河流蜿蜒穿過地球，數百萬年來不斷地切割和侵蝕土壤，形成了大峽谷。大峽谷是多種多樣的動植物的家園。

一對父女行走其間，發現現在和過去。這本書以一種任何年齡的孩子都能很容易理解的方式，真實地展現了我們地球的歷史。

小孩子可以跟著大人一起觀察插圖的細節，大一點的孩子將從這本書中得到更多的知識。

8. 飛行員與小王子

年齡範圍：5–8歲

年級：學齡前-3年級

這本書描述的是《小王子》的作者安東尼·德·聖埃克蘇佩裡的傳奇一生。

聖埃克蘇佩裡1900年出生於法國，當時飛機剛剛發明出來。他夢想著飛行，長大後成為一名飛行員。他去了很遠的地方，飛越高山和沙漠。他與狂風暴雨作鬥爭。他試圖打破航空記錄，有時甚至墜機。

從他的飛機上，安東尼俯視著地球，並受到啟發，在回憶錄和小說中寫下了他的生活和他的飛行員英雄朋友們。

9. 鳥巢的祕密

年齡範圍：5–8歲

年級：學齡前-3年級

這本書的作者鈴木守，曾就讀於東京藝術學院，他是一名鳥類愛好者，常年生活在深山之中，一年四季與鳥為伴，把全部的生命熱情都投入到了研究鳥和鳥巢的故事當中。

他寫了很多觀察鳥類的書，這本書介紹了各種各樣的鳥巢，鳥兒根據各自不同的生活習慣，搭建出具有不同功能的巢穴，畫面從生物學角度看，非常準確。

10. 果殼閱讀生活習慣簡史

年齡範圍：5–9歲

年級：學齡前-3年級

最後老王賣瓜，誇誇我們團隊自己出的書。

這套書最開始想叫“生活好習慣”，它的設計初衷是想幫助家長培養孩子的好習慣，比如刷牙、洗手等等，呈現的形式是用曾經矇昧、簡陋的生活方式對比今天的便捷與智能。讓孩子們自然而然地接受並樂意養成好習慣。

但做到後來，我們發現這個書不能再叫“生活好習慣”了，它太龐大了，也脫離了說教，大量科學史的融入讓孩子能“知其然知其所以然”：

洗洗手就能挽救不少人的生命；以前人們不刷牙，牙齒壞了就去理髮館拔掉……很多故事都讓孩子覺得又好玩又了不起，又以小見大地反映出人類社會的變遷。因此命名為“生活習慣簡史”。

如今這套書已經出了10本了，得了不少大獎，還是科技部和文津獎推薦的科普讀物。

-完-

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