'培養了不起的男孩：讓男孩知道，錢是怎麼來的'
Luck is a preparation meeting opportunity.
幸運，就是準備撞上了機遇。
Luck is a preparation meeting opportunity.
幸運，就是準備撞上了機遇。
現象
每個男孩子最初遇到的金錢問題,體現為購買東西的慾望。從剛剛會走開始,他就會要這要那—吃的、玩的,等等。這個時候他還不知道金錢到底是什麼,他認為金錢就好像是從父母口袋裡冒出來的,可以用它換來很多好東西。因此,父母對男孩進行的第一項金錢教育,就應當是告訴他,錢是怎麼來的。
如果父母對孩子不進行必要的金錢教育,只是一味地滿足孩子的要求。長此以往,在孩子眼中,父母就會成為無限提款機,他們甚至會對父母說:“沒錢,就去銀行取啊!”在他們看來,只要自己需要,父母就會像變戲法一樣拿出錢來…這類孩子長大後,不僅會缺少賺取金錢的能力,更會嚴重缺乏感恩的心態,一味地向父母索取,而不知回報。
本質
每個孩子都是天性善良的,在沒有受到教育和影響的時候,孩子的大腦就像一張白紙,必須加以正確引導。而引導的重要方法之一,就是帶領你的男孩一同去“消費”去體驗和思考----錢是怎麼來的。
親身案例
當凡凡要上幼兒園的時候,為了培養他的理財，帶他一道去交學費，並讓他親自將費用交到園長媽媽手中。在交學費的路上,凡凡像很多小朋友一樣,歪著腦袋問我們:“為什麼要把這麼多錢交給幼兒園呢?”就著這個問題,我給他講上學要交的這些錢主要是用於支付幼兒園教師的工資,用於買玩具、學習用品,用於買飲料、水果,還用於給小朋友修建玩要的場所。同時,爸爸媽媽又給他講,這些錢是他們工作得來的,跟幼兒園的教師一樣,他們只有通過工作才能獲取金錢。
雖然只是交學費路上的簡單對話,卻讓幼小的孩子明白了這樣兩個重要的問題:一是,為什麼交錢才能上幼兒園;二是,讓孩子意識到錢是一種貨物之間等價交換的中介,是需要付出勞動才能得到的東西,並不是憑空就有的。
給父母的建議
男孩子的特性之一,就是自控力不強。於是,很多男孩子在無形中就養成了花錢隨便和愛跟別人攀比的不良習慣。一位父親就曾沉痛地反思道:一次,家裡發生了意外事件,財產幾乎損失精光。就在他和孩子的媽媽一籌莫展的時候,兒子卻對他說:“爸,明天是我們班長的生日，和我特好,給我300塊錢,我請他到卡拉OK包廂過生日。”他兒子的話,使這位父親驚愕。區區小孩,竟然要拿錢給同學包包廂過生日？這位男孩子的消費觀念,令人擔憂。
儘管他耐心和兒子坦誠的說:“兒子,咱家最近出了意外,你是知道的,爸爸哪有錢給你請同學過生日?再說,同學過生日,你幹嘛非要請他到那種場所消費?”他兒子不以為然:“我知道你最近沒錢,可300塊總拿得出吧?再說,請班長過生日,我是想讓別的同學看看,我們哥們多酷多帥。”聽著兒子理直氣壯的回答,這位父親只有哀嘆不已!
面對家庭困境,兒子不僅不聞不問,而且還理直氣壯地跟父親要錢去消費。想必故事中的父親當時一定悔恨不已,後悔自己之前的無度給予,後悔自己之前沒有及時對孩子進行適當的理財教育。生活中,像故事中的孩子一樣,不理解父母的苦衷、貪圖虛榮、講究排場的孩子並不在少數。究其原因我們會發現,孩子之所以會形成這種不良的消費習慣,其根源就在於,孩子並不知道金錢來之不易的道理因為不知道金錢的獲取是需要付出辛勞的,所以孩子學會了不珍惜;因為不清楚父母為這個家庭承擔著多大壓力,所以孩子不理解;因為不瞭解生活殘酷與現實的一面,所以孩子感覺不到自己的錯誤，所以,身為父母,就應運用自己的智慧,幫助孩子正確認識金錢,正確的金錢觀對今後的生活幸福是非常重要的……
Luck is a preparation meeting opportunity.
幸運，就是準備撞上了機遇。
現象
每個男孩子最初遇到的金錢問題,體現為購買東西的慾望。從剛剛會走開始,他就會要這要那—吃的、玩的,等等。這個時候他還不知道金錢到底是什麼,他認為金錢就好像是從父母口袋裡冒出來的,可以用它換來很多好東西。因此,父母對男孩進行的第一項金錢教育,就應當是告訴他,錢是怎麼來的。
如果父母對孩子不進行必要的金錢教育,只是一味地滿足孩子的要求。長此以往,在孩子眼中,父母就會成為無限提款機,他們甚至會對父母說:“沒錢,就去銀行取啊!”在他們看來,只要自己需要,父母就會像變戲法一樣拿出錢來…這類孩子長大後,不僅會缺少賺取金錢的能力,更會嚴重缺乏感恩的心態,一味地向父母索取,而不知回報。
本質
每個孩子都是天性善良的,在沒有受到教育和影響的時候,孩子的大腦就像一張白紙,必須加以正確引導。而引導的重要方法之一,就是帶領你的男孩一同去“消費”去體驗和思考----錢是怎麼來的。
親身案例
當凡凡要上幼兒園的時候,為了培養他的理財，帶他一道去交學費，並讓他親自將費用交到園長媽媽手中。在交學費的路上,凡凡像很多小朋友一樣,歪著腦袋問我們:“為什麼要把這麼多錢交給幼兒園呢?”就著這個問題,我給他講上學要交的這些錢主要是用於支付幼兒園教師的工資,用於買玩具、學習用品,用於買飲料、水果,還用於給小朋友修建玩要的場所。同時,爸爸媽媽又給他講,這些錢是他們工作得來的,跟幼兒園的教師一樣,他們只有通過工作才能獲取金錢。
雖然只是交學費路上的簡單對話,卻讓幼小的孩子明白了這樣兩個重要的問題:一是,為什麼交錢才能上幼兒園;二是,讓孩子意識到錢是一種貨物之間等價交換的中介,是需要付出勞動才能得到的東西,並不是憑空就有的。
給父母的建議
男孩子的特性之一,就是自控力不強。於是,很多男孩子在無形中就養成了花錢隨便和愛跟別人攀比的不良習慣。一位父親就曾沉痛地反思道:一次,家裡發生了意外事件,財產幾乎損失精光。就在他和孩子的媽媽一籌莫展的時候,兒子卻對他說:“爸,明天是我們班長的生日，和我特好,給我300塊錢,我請他到卡拉OK包廂過生日。”他兒子的話,使這位父親驚愕。區區小孩,竟然要拿錢給同學包包廂過生日？這位男孩子的消費觀念,令人擔憂。
儘管他耐心和兒子坦誠的說:“兒子,咱家最近出了意外,你是知道的,爸爸哪有錢給你請同學過生日?再說,同學過生日,你幹嘛非要請他到那種場所消費?”他兒子不以為然:“我知道你最近沒錢,可300塊總拿得出吧?再說,請班長過生日,我是想讓別的同學看看,我們哥們多酷多帥。”聽著兒子理直氣壯的回答,這位父親只有哀嘆不已!
面對家庭困境,兒子不僅不聞不問,而且還理直氣壯地跟父親要錢去消費。想必故事中的父親當時一定悔恨不已,後悔自己之前的無度給予,後悔自己之前沒有及時對孩子進行適當的理財教育。生活中,像故事中的孩子一樣,不理解父母的苦衷、貪圖虛榮、講究排場的孩子並不在少數。究其原因我們會發現,孩子之所以會形成這種不良的消費習慣,其根源就在於,孩子並不知道金錢來之不易的道理因為不知道金錢的獲取是需要付出辛勞的,所以孩子學會了不珍惜;因為不清楚父母為這個家庭承擔著多大壓力,所以孩子不理解;因為不瞭解生活殘酷與現實的一面,所以孩子感覺不到自己的錯誤，所以,身為父母,就應運用自己的智慧,幫助孩子正確認識金錢,正確的金錢觀對今後的生活幸福是非常重要的……
方法一:帶孩子到自己工作的地方看看
父母每天都會對自己的孩子說:“兒子,爸爸(媽媽)上班去了！”到月末,父母也都會拿回為數不少的工資。孩子尚且稚嫩的思維,還不能明白“工資”究竟是一個什麼樣的概念。他們對工資最直接的感受只能是,爸爸媽媽用工資為自己購買了自己喜歡的東西,滿足了自己的需要,所以工資是個好東西。於是,大多數孩子都會將目光聚焦在金錢之上,而忽略了父母在工作中的辛勞付出。所以,不管孩子的年齡有多大,父母最應做的一項理財教育就是帶兒子到自己工作的地方去看看。對此,一位爸爸是這樣做的:一天,兒子對他說:“我們同學都騎xx牌電動車,不到2000塊,爸你也給我買一輛吧,要不我那老土的自行車太沒面子了。”聽完兒子的話,他驚詫無語,怎麼在兒子的口中,錢就像大風颳來的似的呢!妻於每月工資只有1800元,勞動強度特別大,決定帶兒子到妻子打工的工廠,讓兒子感受一下媽媽掙錢的辛苦。到了工廠,這位父親問:“媽媽工作苦不苦?”兒子沒說話,只是點點頭看得出他有所感受。他又問兒子:“你媽一天掙50幾塊錢,你卻一張口就要買一輛上千元的電動車,媽媽要幹多少天這樣勞累的活,才夠買你要的那輛電動車?”兒子雖然不說話,但眼裡滿含淚水。只有真切地感受到父母的工作是多麼辛苦,孩子才會明白金錢的來之不易,才會明確地知道金錢是從何而來的。
正如某位哲人所說的“要讓你的孩子知道,你付出了代價,才擁有了現在的生活。”值得特別提醒的是,即便是一些金錢無憂的家長,也應當在生活中施行這一教育方法。要知道,即使你可以讓孩子永遠遠離缺少金錢的煩惱,但再多的金錢都不能給予孩子一顆感恩的心!孩子看到你的付出是汗水,是辛勞,而非單純的金錢,才會更加敬你,愛你!
方法二:讓不世事的男孩體味到你的辛苦
當你拖著疲憊的身體回家時你的孩子要找你玩。此時,你會怎樣回答他?頑皮的孩子很可能會纏著你“媽媽(爸爸)很累,自己玩去。”或者“媽媽(爸爸)很累,因為媽媽(爸爸)想在六一兒童節,為你實現一個心願。所以,媽媽(爸爸)要辛苦地工作賺錢。你能給媽媽(爸爸)捶捶背嗎?”
很顯然,前一種回答實在很糟糕,因為你忽略了孩子的心情,他多麼想念一天沒見面的媽媽(爸爸),多麼想在你的身邊撒撒嬌啊,但是你打碎了孩子的夢想。後一種回答則一舉兩得,你不僅告訴了孩子,你為什麼這麼辛苦、為什麼不能陪他玩,而且告訴了孩子,媽媽（爸爸)賺錢很辛苦,讓孩子體會到你的辛苦,為你捶捶背,揉揉腰。這樣,既告訴了孩子掙錢不易,要體會大人的艱辛,而且拉近了孩子和你之間的感情。
方法三:讓男孩知道金錢來之不易
舉一位媽媽的例子：她兒子看到別的小朋友有鋼琴,他也想要,於是整天纏著媽媽說這件事。聰明的母親沒有立刻滿足他,她不想讓兒子成為呼風得風、要而得雨的“小皇帝”。她在確認了兒子對學習鋼琴的確有興趣後,認真地告訴兒子:“鋼琴很貴,要用掉好多好多的錢,媽媽要辛苦工作一段時間,把錢攢夠後才能給你買,你得等一等。”一年的時間過去了,兒子一直記著媽媽的話,當他再次向媽媽提到這件事時,母親故意麵露難色,十分抱歉地對他說:“對不起,鋼琴實在是太貴了,媽媽今年沒有攢夠錢,你能不能再等一等呢?”兒子雖然有點兒失望,但還是答應了媽媽的請求。到了向兒子履行諾言的時候了,媽媽拿出3萬元錢,故意到銀行將它們換成每張10元面額的,然後將一大堆錢帶回家擺在兒子面前,告訴他要花這麼多錢才能買到一架鋼琴。孩子看到面前的這麼多錢,驚訝得張大了嘴。就這樣,兒子通過媽媽的苦心,理解了一架鋼琴的價值,他不僅很自覺地愛護這架鋼琴,並非常認真地學習鋼琴,因為這是媽媽辛苦工作很長時間,用“很多很多”的錢買來的。這位母親是聰明的。對於孩子來說,買一件東西究竟需要多少錢,他是沒有概念的。但當一大堆具體的錢放在他的眼前,他就會突然明白,原來要購買的這個東西如此珍貴。這樣一來,孩子不僅學會了珍惜還更學會了尊重他人的勞動成果。
方法四：讓孩子在家勞動並付一定報酬
為了讓孩子進一步明白勞動與報酬之間的關係，父母還可以在家裡給孩子分配一些勞動，並根據勞動量的大小與難度給孩子支付相應的報酬，這能使孩子認識到多勞多得的道理。不過父母這樣做的同時，也要讓孩子知道作為家裡的一個成員，有義務做一些力所能及的家務活，這樣才能避免給孩子支付勞動報酬的弊端，讓義務勞動和報酬區分開來。
Luck is a preparation meeting opportunity.
幸運，就是準備撞上了機遇。
現象
每個男孩子最初遇到的金錢問題,體現為購買東西的慾望。從剛剛會走開始,他就會要這要那—吃的、玩的,等等。這個時候他還不知道金錢到底是什麼,他認為金錢就好像是從父母口袋裡冒出來的,可以用它換來很多好東西。因此,父母對男孩進行的第一項金錢教育,就應當是告訴他,錢是怎麼來的。
如果父母對孩子不進行必要的金錢教育,只是一味地滿足孩子的要求。長此以往,在孩子眼中,父母就會成為無限提款機,他們甚至會對父母說:“沒錢,就去銀行取啊!”在他們看來,只要自己需要,父母就會像變戲法一樣拿出錢來…這類孩子長大後,不僅會缺少賺取金錢的能力,更會嚴重缺乏感恩的心態,一味地向父母索取,而不知回報。
本質
每個孩子都是天性善良的,在沒有受到教育和影響的時候,孩子的大腦就像一張白紙,必須加以正確引導。而引導的重要方法之一,就是帶領你的男孩一同去“消費”去體驗和思考----錢是怎麼來的。
親身案例
當凡凡要上幼兒園的時候,為了培養他的理財，帶他一道去交學費，並讓他親自將費用交到園長媽媽手中。在交學費的路上,凡凡像很多小朋友一樣,歪著腦袋問我們:“為什麼要把這麼多錢交給幼兒園呢?”就著這個問題,我給他講上學要交的這些錢主要是用於支付幼兒園教師的工資,用於買玩具、學習用品,用於買飲料、水果,還用於給小朋友修建玩要的場所。同時,爸爸媽媽又給他講,這些錢是他們工作得來的,跟幼兒園的教師一樣,他們只有通過工作才能獲取金錢。
雖然只是交學費路上的簡單對話,卻讓幼小的孩子明白了這樣兩個重要的問題:一是,為什麼交錢才能上幼兒園;二是,讓孩子意識到錢是一種貨物之間等價交換的中介,是需要付出勞動才能得到的東西,並不是憑空就有的。
給父母的建議
男孩子的特性之一,就是自控力不強。於是,很多男孩子在無形中就養成了花錢隨便和愛跟別人攀比的不良習慣。一位父親就曾沉痛地反思道:一次,家裡發生了意外事件,財產幾乎損失精光。就在他和孩子的媽媽一籌莫展的時候,兒子卻對他說:“爸,明天是我們班長的生日，和我特好,給我300塊錢,我請他到卡拉OK包廂過生日。”他兒子的話,使這位父親驚愕。區區小孩,竟然要拿錢給同學包包廂過生日？這位男孩子的消費觀念,令人擔憂。
儘管他耐心和兒子坦誠的說:“兒子,咱家最近出了意外,你是知道的,爸爸哪有錢給你請同學過生日?再說,同學過生日,你幹嘛非要請他到那種場所消費?”他兒子不以為然:“我知道你最近沒錢,可300塊總拿得出吧?再說,請班長過生日,我是想讓別的同學看看,我們哥們多酷多帥。”聽著兒子理直氣壯的回答,這位父親只有哀嘆不已!
面對家庭困境,兒子不僅不聞不問,而且還理直氣壯地跟父親要錢去消費。想必故事中的父親當時一定悔恨不已,後悔自己之前的無度給予,後悔自己之前沒有及時對孩子進行適當的理財教育。生活中,像故事中的孩子一樣,不理解父母的苦衷、貪圖虛榮、講究排場的孩子並不在少數。究其原因我們會發現,孩子之所以會形成這種不良的消費習慣,其根源就在於,孩子並不知道金錢來之不易的道理因為不知道金錢的獲取是需要付出辛勞的,所以孩子學會了不珍惜;因為不清楚父母為這個家庭承擔著多大壓力,所以孩子不理解;因為不瞭解生活殘酷與現實的一面,所以孩子感覺不到自己的錯誤，所以,身為父母,就應運用自己的智慧,幫助孩子正確認識金錢,正確的金錢觀對今後的生活幸福是非常重要的……
方法一:帶孩子到自己工作的地方看看
父母每天都會對自己的孩子說:“兒子,爸爸(媽媽)上班去了！”到月末,父母也都會拿回為數不少的工資。孩子尚且稚嫩的思維,還不能明白“工資”究竟是一個什麼樣的概念。他們對工資最直接的感受只能是,爸爸媽媽用工資為自己購買了自己喜歡的東西,滿足了自己的需要,所以工資是個好東西。於是,大多數孩子都會將目光聚焦在金錢之上,而忽略了父母在工作中的辛勞付出。所以,不管孩子的年齡有多大,父母最應做的一項理財教育就是帶兒子到自己工作的地方去看看。對此,一位爸爸是這樣做的:一天,兒子對他說:“我們同學都騎xx牌電動車,不到2000塊,爸你也給我買一輛吧,要不我那老土的自行車太沒面子了。”聽完兒子的話,他驚詫無語,怎麼在兒子的口中,錢就像大風颳來的似的呢!妻於每月工資只有1800元,勞動強度特別大,決定帶兒子到妻子打工的工廠,讓兒子感受一下媽媽掙錢的辛苦。到了工廠,這位父親問:“媽媽工作苦不苦?”兒子沒說話,只是點點頭看得出他有所感受。他又問兒子:“你媽一天掙50幾塊錢,你卻一張口就要買一輛上千元的電動車,媽媽要幹多少天這樣勞累的活,才夠買你要的那輛電動車?”兒子雖然不說話,但眼裡滿含淚水。只有真切地感受到父母的工作是多麼辛苦,孩子才會明白金錢的來之不易,才會明確地知道金錢是從何而來的。
正如某位哲人所說的“要讓你的孩子知道,你付出了代價,才擁有了現在的生活。”值得特別提醒的是,即便是一些金錢無憂的家長,也應當在生活中施行這一教育方法。要知道,即使你可以讓孩子永遠遠離缺少金錢的煩惱,但再多的金錢都不能給予孩子一顆感恩的心!孩子看到你的付出是汗水,是辛勞,而非單純的金錢,才會更加敬你,愛你!
方法二:讓不世事的男孩體味到你的辛苦
當你拖著疲憊的身體回家時你的孩子要找你玩。此時,你會怎樣回答他?頑皮的孩子很可能會纏著你“媽媽(爸爸)很累,自己玩去。”或者“媽媽(爸爸)很累,因為媽媽(爸爸)想在六一兒童節,為你實現一個心願。所以,媽媽(爸爸)要辛苦地工作賺錢。你能給媽媽(爸爸)捶捶背嗎?”
很顯然,前一種回答實在很糟糕,因為你忽略了孩子的心情,他多麼想念一天沒見面的媽媽(爸爸),多麼想在你的身邊撒撒嬌啊,但是你打碎了孩子的夢想。後一種回答則一舉兩得,你不僅告訴了孩子,你為什麼這麼辛苦、為什麼不能陪他玩,而且告訴了孩子,媽媽（爸爸)賺錢很辛苦,讓孩子體會到你的辛苦,為你捶捶背,揉揉腰。這樣,既告訴了孩子掙錢不易,要體會大人的艱辛,而且拉近了孩子和你之間的感情。
方法三:讓男孩知道金錢來之不易
舉一位媽媽的例子：她兒子看到別的小朋友有鋼琴,他也想要,於是整天纏著媽媽說這件事。聰明的母親沒有立刻滿足他,她不想讓兒子成為呼風得風、要而得雨的“小皇帝”。她在確認了兒子對學習鋼琴的確有興趣後,認真地告訴兒子:“鋼琴很貴,要用掉好多好多的錢,媽媽要辛苦工作一段時間,把錢攢夠後才能給你買,你得等一等。”一年的時間過去了,兒子一直記著媽媽的話,當他再次向媽媽提到這件事時,母親故意麵露難色,十分抱歉地對他說:“對不起,鋼琴實在是太貴了,媽媽今年沒有攢夠錢,你能不能再等一等呢?”兒子雖然有點兒失望,但還是答應了媽媽的請求。到了向兒子履行諾言的時候了,媽媽拿出3萬元錢,故意到銀行將它們換成每張10元面額的,然後將一大堆錢帶回家擺在兒子面前,告訴他要花這麼多錢才能買到一架鋼琴。孩子看到面前的這麼多錢,驚訝得張大了嘴。就這樣,兒子通過媽媽的苦心,理解了一架鋼琴的價值,他不僅很自覺地愛護這架鋼琴,並非常認真地學習鋼琴,因為這是媽媽辛苦工作很長時間,用“很多很多”的錢買來的。這位母親是聰明的。對於孩子來說,買一件東西究竟需要多少錢,他是沒有概念的。但當一大堆具體的錢放在他的眼前,他就會突然明白,原來要購買的這個東西如此珍貴。這樣一來,孩子不僅學會了珍惜還更學會了尊重他人的勞動成果。
方法四：讓孩子在家勞動並付一定報酬
為了讓孩子進一步明白勞動與報酬之間的關係，父母還可以在家裡給孩子分配一些勞動，並根據勞動量的大小與難度給孩子支付相應的報酬，這能使孩子認識到多勞多得的道理。不過父母這樣做的同時，也要讓孩子知道作為家裡的一個成員，有義務做一些力所能及的家務活，這樣才能避免給孩子支付勞動報酬的弊端，讓義務勞動和報酬區分開來。
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@知行兒女 一個講述草根家庭真實親子成長點滴的頭條號！
參考來源：《培養了不起的男孩》 朝華出版社 雲曉主編