都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
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"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
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生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
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"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
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生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
2
“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
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"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
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生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
2
“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
1
生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
2
“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
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"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
1
生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
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“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
4
在教育問題上，有些父母過度追求完美，生怕孩子落後他人，總拿自家孩子缺點和別人優點比，永遠覺得孩子做得不夠好。於是，習慣用“你學學別人”“你怎麼這麼不爭氣”等話數落孩子，想以此激勵他們的競爭心和進取心。
這種“轟炸式”的教育方法可能會讓孩子走向另一種極端——自卑。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子的性格和特質都不同。家長要認識並接受孩子間的差異，“差異不等於差距”，有些是個性形成的開始，家長要去做的更多是保護這種差異，從中發現閃光點。
"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
1
生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
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“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
4
在教育問題上，有些父母過度追求完美，生怕孩子落後他人，總拿自家孩子缺點和別人優點比，永遠覺得孩子做得不夠好。於是，習慣用“你學學別人”“你怎麼這麼不爭氣”等話數落孩子，想以此激勵他們的競爭心和進取心。
這種“轟炸式”的教育方法可能會讓孩子走向另一種極端——自卑。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子的性格和特質都不同。家長要認識並接受孩子間的差異，“差異不等於差距”，有些是個性形成的開始，家長要去做的更多是保護這種差異，從中發現閃光點。
| “轟炸機父母”要忌攀比
育兒過程中，家長應全面地看問題，學會橫向比與縱向比：比如評價某次學習成績，不僅要橫向地看到孩子和別人的差距，更要縱向地看孩子比從前取得了哪些進步。
用平和心態對待暫時的不足，多鼓勵、多支持。千萬不可過分強調學習成績，犧牲掉孩子成長的幸福感，長期盲目攀比可能會導致孩子心理扭曲。
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"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
1
生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
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“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
4
在教育問題上，有些父母過度追求完美，生怕孩子落後他人，總拿自家孩子缺點和別人優點比，永遠覺得孩子做得不夠好。於是，習慣用“你學學別人”“你怎麼這麼不爭氣”等話數落孩子，想以此激勵他們的競爭心和進取心。
這種“轟炸式”的教育方法可能會讓孩子走向另一種極端——自卑。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子的性格和特質都不同。家長要認識並接受孩子間的差異，“差異不等於差距”，有些是個性形成的開始，家長要去做的更多是保護這種差異，從中發現閃光點。
| “轟炸機父母”要忌攀比
育兒過程中，家長應全面地看問題，學會橫向比與縱向比：比如評價某次學習成績，不僅要橫向地看到孩子和別人的差距，更要縱向地看孩子比從前取得了哪些進步。
用平和心態對待暫時的不足，多鼓勵、多支持。千萬不可過分強調學習成績，犧牲掉孩子成長的幸福感，長期盲目攀比可能會導致孩子心理扭曲。
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父母雙方或其中一方，由於在外地工作而不能陪伴孩子，只能按時寄錢回家，這種現象很普遍。大城市中，有些父母和孩子即使身處一地，可是加班、工作忙沒時間陪孩子的現象也比比皆是。
“放下工作養不起你，拿起工作陪不了你”，對很多父母來說，工作和家庭就像魚與熊掌，不可兼得。父母有時就像“取款機”一樣，只能滿足孩子物質生活。
長期得不到父母關注、缺乏關愛的孩子，性格很可能出現問題。比如內向孤僻，不愛與人交往；喜歡隱藏心事，沒有安全感；不信任他人，合作意識差等，嚴重的甚至會發展為情感淡漠、沒愛心。
| “取款機父母”要重情感交流
有條件的情況下，父母儘量不要缺席孩子的成長，畢竟這個珍貴的時間一去再也補不回來。陪伴需要時間，對有些家庭來說確實有困難，那就不妨提高陪伴的質量，讓孩子在需要支持和幫助時得到父母最大的關注。
比如，假期、生日、家長會、情緒差、生病時等重要時間點，儘可能陪在孩子身邊。也可跟孩子一起制訂出專屬的“家庭日”，全家聚在一起。
"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
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生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
2
“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
4
在教育問題上，有些父母過度追求完美，生怕孩子落後他人，總拿自家孩子缺點和別人優點比，永遠覺得孩子做得不夠好。於是，習慣用“你學學別人”“你怎麼這麼不爭氣”等話數落孩子，想以此激勵他們的競爭心和進取心。
這種“轟炸式”的教育方法可能會讓孩子走向另一種極端——自卑。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子的性格和特質都不同。家長要認識並接受孩子間的差異，“差異不等於差距”，有些是個性形成的開始，家長要去做的更多是保護這種差異，從中發現閃光點。
| “轟炸機父母”要忌攀比
育兒過程中，家長應全面地看問題，學會橫向比與縱向比：比如評價某次學習成績，不僅要橫向地看到孩子和別人的差距，更要縱向地看孩子比從前取得了哪些進步。
用平和心態對待暫時的不足，多鼓勵、多支持。千萬不可過分強調學習成績，犧牲掉孩子成長的幸福感，長期盲目攀比可能會導致孩子心理扭曲。
5
父母雙方或其中一方，由於在外地工作而不能陪伴孩子，只能按時寄錢回家，這種現象很普遍。大城市中，有些父母和孩子即使身處一地，可是加班、工作忙沒時間陪孩子的現象也比比皆是。
“放下工作養不起你，拿起工作陪不了你”，對很多父母來說，工作和家庭就像魚與熊掌，不可兼得。父母有時就像“取款機”一樣，只能滿足孩子物質生活。
長期得不到父母關注、缺乏關愛的孩子，性格很可能出現問題。比如內向孤僻，不愛與人交往；喜歡隱藏心事，沒有安全感；不信任他人，合作意識差等，嚴重的甚至會發展為情感淡漠、沒愛心。
| “取款機父母”要重情感交流
有條件的情況下，父母儘量不要缺席孩子的成長，畢竟這個珍貴的時間一去再也補不回來。陪伴需要時間，對有些家庭來說確實有困難，那就不妨提高陪伴的質量，讓孩子在需要支持和幫助時得到父母最大的關注。
比如，假期、生日、家長會、情緒差、生病時等重要時間點，儘可能陪在孩子身邊。也可跟孩子一起制訂出專屬的“家庭日”，全家聚在一起。
《繫好人生第一粒釦子》
▼
山西省少工委、山西省少先隊事業發展中心 編著
山西教育出版社
"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
1
生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
2
“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
4
在教育問題上，有些父母過度追求完美，生怕孩子落後他人，總拿自家孩子缺點和別人優點比，永遠覺得孩子做得不夠好。於是，習慣用“你學學別人”“你怎麼這麼不爭氣”等話數落孩子，想以此激勵他們的競爭心和進取心。
這種“轟炸式”的教育方法可能會讓孩子走向另一種極端——自卑。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子的性格和特質都不同。家長要認識並接受孩子間的差異，“差異不等於差距”，有些是個性形成的開始，家長要去做的更多是保護這種差異，從中發現閃光點。
| “轟炸機父母”要忌攀比
育兒過程中，家長應全面地看問題，學會橫向比與縱向比：比如評價某次學習成績，不僅要橫向地看到孩子和別人的差距，更要縱向地看孩子比從前取得了哪些進步。
用平和心態對待暫時的不足，多鼓勵、多支持。千萬不可過分強調學習成績，犧牲掉孩子成長的幸福感，長期盲目攀比可能會導致孩子心理扭曲。
5
父母雙方或其中一方，由於在外地工作而不能陪伴孩子，只能按時寄錢回家，這種現象很普遍。大城市中，有些父母和孩子即使身處一地，可是加班、工作忙沒時間陪孩子的現象也比比皆是。
“放下工作養不起你，拿起工作陪不了你”，對很多父母來說，工作和家庭就像魚與熊掌，不可兼得。父母有時就像“取款機”一樣，只能滿足孩子物質生活。
長期得不到父母關注、缺乏關愛的孩子，性格很可能出現問題。比如內向孤僻，不愛與人交往；喜歡隱藏心事，沒有安全感；不信任他人，合作意識差等，嚴重的甚至會發展為情感淡漠、沒愛心。
| “取款機父母”要重情感交流
有條件的情況下，父母儘量不要缺席孩子的成長，畢竟這個珍貴的時間一去再也補不回來。陪伴需要時間，對有些家庭來說確實有困難，那就不妨提高陪伴的質量，讓孩子在需要支持和幫助時得到父母最大的關注。
比如，假期、生日、家長會、情緒差、生病時等重要時間點，儘可能陪在孩子身邊。也可跟孩子一起制訂出專屬的“家庭日”，全家聚在一起。
《繫好人生第一粒釦子》
▼
山西省少工委、山西省少先隊事業發展中心 編著
山西教育出版社
《繫好人生第一粒釦子》是一本依據青少年自身成長特點，在特定時期幫助他們樹立遠大理想，養成良好習慣，提升個人素養的引導性讀本。全書從心理、學習、社交、安全、志向五個方面，對孩子們的行為、思想進行引導和規範，培育和踐行社會主義核心價值觀，為孩子們的成長營造健康、積極的氛圍。
"都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
1
生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
2
“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
4
在教育問題上，有些父母過度追求完美，生怕孩子落後他人，總拿自家孩子缺點和別人優點比，永遠覺得孩子做得不夠好。於是，習慣用“你學學別人”“你怎麼這麼不爭氣”等話數落孩子，想以此激勵他們的競爭心和進取心。
這種“轟炸式”的教育方法可能會讓孩子走向另一種極端——自卑。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子的性格和特質都不同。家長要認識並接受孩子間的差異，“差異不等於差距”，有些是個性形成的開始，家長要去做的更多是保護這種差異，從中發現閃光點。
| “轟炸機父母”要忌攀比
育兒過程中，家長應全面地看問題，學會橫向比與縱向比：比如評價某次學習成績，不僅要橫向地看到孩子和別人的差距，更要縱向地看孩子比從前取得了哪些進步。
用平和心態對待暫時的不足，多鼓勵、多支持。千萬不可過分強調學習成績，犧牲掉孩子成長的幸福感，長期盲目攀比可能會導致孩子心理扭曲。
5
父母雙方或其中一方，由於在外地工作而不能陪伴孩子，只能按時寄錢回家，這種現象很普遍。大城市中，有些父母和孩子即使身處一地，可是加班、工作忙沒時間陪孩子的現象也比比皆是。
“放下工作養不起你，拿起工作陪不了你”，對很多父母來說，工作和家庭就像魚與熊掌，不可兼得。父母有時就像“取款機”一樣，只能滿足孩子物質生活。
長期得不到父母關注、缺乏關愛的孩子，性格很可能出現問題。比如內向孤僻，不愛與人交往；喜歡隱藏心事，沒有安全感；不信任他人，合作意識差等，嚴重的甚至會發展為情感淡漠、沒愛心。
| “取款機父母”要重情感交流
有條件的情況下，父母儘量不要缺席孩子的成長，畢竟這個珍貴的時間一去再也補不回來。陪伴需要時間，對有些家庭來說確實有困難，那就不妨提高陪伴的質量，讓孩子在需要支持和幫助時得到父母最大的關注。
比如，假期、生日、家長會、情緒差、生病時等重要時間點，儘可能陪在孩子身邊。也可跟孩子一起制訂出專屬的“家庭日”，全家聚在一起。
《繫好人生第一粒釦子》
▼
山西省少工委、山西省少先隊事業發展中心 編著
山西教育出版社
《繫好人生第一粒釦子》是一本依據青少年自身成長特點，在特定時期幫助他們樹立遠大理想，養成良好習慣，提升個人素養的引導性讀本。全書從心理、學習、社交、安全、志向五個方面，對孩子們的行為、思想進行引導和規範，培育和踐行社會主義核心價值觀，為孩子們的成長營造健康、積極的氛圍。
都說父母是孩子的第一任老師，父母的養育方式會給孩子帶來深遠的影響。所以爸爸媽媽要注意避免以下這五類費力但又不討好的養育方式哦，說不定你已經不小心中招了......
1
生活中，有這樣一類父母：從孩子呱呱落地開始就給他們規劃好了一切，上學後孩子稍有不如意就找老師興師問罪，容不得孩子有半點委屈；學校佈置課餘作業儘可能幫孩子完成；上了大學跟著孩子去學校鋪床疊被、做飯；畢業後找工作談戀愛也處處插手，干預孩子的選擇……
這種像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監控他們一舉一動的父母，被稱為“直升機父母”。
對孩子的過分保護，可能會使他們失去自由成長空間，不利於其獨立性和社會性的培養。
父母不間斷的操控、關鍵時刻的挺身而出，會使孩子漸漸喪失自我思考能力，自己嘗試走路的機會變少，長大後步入社會就會遭遇坎坷、難以適應社會節奏的變化，容易焦慮抑鬱。
| “直升機父母”要學會放手
國外一些名人的育兒方法或許能給我們啟發：有媒體報道，美國石油大亨洛克菲勒家族非常注重培養子女的獨立能力，讀書時一律在校住宿，畢業後工作也要自己找；“沃爾瑪集團”沃爾頓家族的孩子從小就開始打工。
有時候，家長退一步，孩子就能進一步。有智慧的家長會在合適的時間學會放手，讓孩子自己去錘鍊意志、學著獨立，這才是大愛。這遠比處處幫助、在他們遭遇困境後不知如何自處的尷尬要好得多。
2
“剷雪機式”育兒可以說是“直升機式”的升級版，不僅要做到時刻監控，還要及時給孩子清除成長路上的一切障礙，不給他們遭遇失敗、挫折的機會。
這些“剷雪機父母”籌備很早，未雨綢繆計劃好孩子的所有事情，大包大攬。震驚全美的大學賄賂醜聞中，為了幫孩子平步青雲，“剷雪機”父母們甚至以身試法，賄賂監考人員、大學老師，以此換取孩子進入名牌大學的機會。
給孩子最好的保護，並非給他們打造一個安全的生存空間，而是要培養其自我創造生存空間的能力。無疑，那種大包大攬、不給孩子接觸失敗的教育方法，正在摧毀他們自主選擇判斷的能力。有時，管得越多，反而讓孩子變得怯懦、不快樂。
| “剷雪機父母”要摒棄大包大攬
家長要捨得放手，摒棄大包大攬的教育模式，多給孩子一些自主選擇的機會。
自主選擇的能力是培養孩子獨立意識的重要方法，選擇他們自己喜歡的，才能讓孩子對生活和社會保持好奇心。
要允許孩子犯錯，幫助他們在試錯中建立起抗壓能力。
3
孩子成長需要肯定，當他們得到誇獎後，做起事來就會有信心，時間長了，內心強大，遇事也就不容易被擊敗。不少父母認識到了“誇獎式教育”對成長的優勢，試圖給孩子營造一個“自信港灣”，但卻在執行中偏離了正確軌道，成了瘋狂“點贊機”。
“你做得真棒，比別人都好”“你肯定是班級裡最優秀的孩子”……孩子習慣從他人的評價中認識自己，父母總是大而空的誇獎並不能讓他們明確自己的優勢，時間長了反而造成其盲目的自信，變得自負。結果就是，總覺得自己什麼都好，卻不清楚好在哪裡。
還有一種父母，不管孩子做的好壞，永遠覺得自家孩子是最棒的，盲目吹捧。這種過度的表揚，會讓孩子錯誤地認為自己“十分完美”，在日常生活中經不起外界的批評、挫折與失敗。
| “點贊機父母”要忌盲目誇獎
事實上，表揚孩子做事的過程比讚美結果更有意義。通過細化過程，說明他的點滴進步，會慢慢幫孩子建立起自信心，這種心理建設要比簡單的誇獎更穩固。
表揚孩子時要“就事論事”“對事不對人”，只對其所做的某一件事情評價，不要以某件事情的結果作為對“整個人”的評價。
4
在教育問題上，有些父母過度追求完美，生怕孩子落後他人，總拿自家孩子缺點和別人優點比，永遠覺得孩子做得不夠好。於是，習慣用“你學學別人”“你怎麼這麼不爭氣”等話數落孩子，想以此激勵他們的競爭心和進取心。
這種“轟炸式”的教育方法可能會讓孩子走向另一種極端——自卑。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個孩子的性格和特質都不同。家長要認識並接受孩子間的差異，“差異不等於差距”，有些是個性形成的開始，家長要去做的更多是保護這種差異，從中發現閃光點。
| “轟炸機父母”要忌攀比
育兒過程中，家長應全面地看問題，學會橫向比與縱向比：比如評價某次學習成績，不僅要橫向地看到孩子和別人的差距，更要縱向地看孩子比從前取得了哪些進步。
用平和心態對待暫時的不足，多鼓勵、多支持。千萬不可過分強調學習成績，犧牲掉孩子成長的幸福感，長期盲目攀比可能會導致孩子心理扭曲。
5
父母雙方或其中一方，由於在外地工作而不能陪伴孩子，只能按時寄錢回家，這種現象很普遍。大城市中，有些父母和孩子即使身處一地，可是加班、工作忙沒時間陪孩子的現象也比比皆是。
“放下工作養不起你，拿起工作陪不了你”，對很多父母來說，工作和家庭就像魚與熊掌，不可兼得。父母有時就像“取款機”一樣，只能滿足孩子物質生活。
長期得不到父母關注、缺乏關愛的孩子，性格很可能出現問題。比如內向孤僻，不愛與人交往；喜歡隱藏心事，沒有安全感；不信任他人，合作意識差等，嚴重的甚至會發展為情感淡漠、沒愛心。
| “取款機父母”要重情感交流
有條件的情況下，父母儘量不要缺席孩子的成長，畢竟這個珍貴的時間一去再也補不回來。陪伴需要時間，對有些家庭來說確實有困難，那就不妨提高陪伴的質量，讓孩子在需要支持和幫助時得到父母最大的關注。
比如，假期、生日、家長會、情緒差、生病時等重要時間點，儘可能陪在孩子身邊。也可跟孩子一起制訂出專屬的“家庭日”，全家聚在一起。
《繫好人生第一粒釦子》
▼
山西省少工委、山西省少先隊事業發展中心 編著
山西教育出版社
《繫好人生第一粒釦子》是一本依據青少年自身成長特點，在特定時期幫助他們樹立遠大理想，養成良好習慣，提升個人素養的引導性讀本。全書從心理、學習、社交、安全、志向五個方面，對孩子們的行為、思想進行引導和規範，培育和踐行社會主義核心價值觀，為孩子們的成長營造健康、積極的氛圍。
來源 | 《生命時報》
【我們尊重原創。如轉載，請註明出處。】
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