今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
安全教育比知識教育還重要
現在大多數孩子的父母年輕化，主要集中在90後的年齡段，由於知識時代下強烈的中國式教育模式，導致孩子們的父母都特別重視“考卷知識”方面的教育。“別讓孩子輸在起跑線上”、我的孩子要上清華北大”、“我們父母那麼好，我們的孩子也會很好”等教育口號一個喊得比一個高分貝，很多小孩很早就被送去上各種興趣班、補習班。然而，父母卻因此忽視了孩子的安全教育，致使小孩的安全意識樹立不健全，甚至過於弱化。
生命是上帝給予人世間最寶貴的東西，如果連自己的安全都無法保證，如果連自己都保護不了自己，如果連自己都無法感知危險，生命是如此寶貴又如此脆弱，那麼再冰雪聰明，再有文化修養，再有高學歷，又哪有機會去實現自己的價值呢?況且，安全教育本應作為知識教育的一部分，卻由於考卷沒有列入考核範圍而遭到忽視，這是非常錯誤的價值判斷，更是年輕代中有知識素質和修養的90後為人父母的悲哀。
雖然安全的知識並不屬於考卷的知識範圍，但這就好比戰亂時，安全無法保障的情況下，你還會繼續書呆子式地讀書而不逃命？因此，有良好安全意識的小孩能夠為自己營造安全的學習環境，對學習一樣有促進效應。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
安全教育比知識教育還重要
現在大多數孩子的父母年輕化，主要集中在90後的年齡段，由於知識時代下強烈的中國式教育模式，導致孩子們的父母都特別重視“考卷知識”方面的教育。“別讓孩子輸在起跑線上”、我的孩子要上清華北大”、“我們父母那麼好，我們的孩子也會很好”等教育口號一個喊得比一個高分貝，很多小孩很早就被送去上各種興趣班、補習班。然而，父母卻因此忽視了孩子的安全教育，致使小孩的安全意識樹立不健全，甚至過於弱化。
生命是上帝給予人世間最寶貴的東西，如果連自己的安全都無法保證，如果連自己都保護不了自己，如果連自己都無法感知危險，生命是如此寶貴又如此脆弱，那麼再冰雪聰明，再有文化修養，再有高學歷，又哪有機會去實現自己的價值呢?況且，安全教育本應作為知識教育的一部分，卻由於考卷沒有列入考核範圍而遭到忽視，這是非常錯誤的價值判斷，更是年輕代中有知識素質和修養的90後為人父母的悲哀。
雖然安全的知識並不屬於考卷的知識範圍，但這就好比戰亂時，安全無法保障的情況下，你還會繼續書呆子式地讀書而不逃命？因此，有良好安全意識的小孩能夠為自己營造安全的學習環境，對學習一樣有促進效應。
如何正確引導孩子樹立安全意識，規避危險事物
1、家長是榜樣，以大人的姿態不做危險的事情 ，時刻保持安全第一，以身作則。
都說父母是孩子的第一任老師，很多時候孩子在形成自我意識後，都會開始去模仿父母，可能是口頭禪、語氣、口音、做事風格等等。一個好的父母，一定會去做對且有用的事情，讓自己的兒女加以模仿和學習。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
安全教育比知識教育還重要
現在大多數孩子的父母年輕化，主要集中在90後的年齡段，由於知識時代下強烈的中國式教育模式，導致孩子們的父母都特別重視“考卷知識”方面的教育。“別讓孩子輸在起跑線上”、我的孩子要上清華北大”、“我們父母那麼好，我們的孩子也會很好”等教育口號一個喊得比一個高分貝，很多小孩很早就被送去上各種興趣班、補習班。然而，父母卻因此忽視了孩子的安全教育，致使小孩的安全意識樹立不健全，甚至過於弱化。
生命是上帝給予人世間最寶貴的東西，如果連自己的安全都無法保證，如果連自己都保護不了自己，如果連自己都無法感知危險，生命是如此寶貴又如此脆弱，那麼再冰雪聰明，再有文化修養，再有高學歷，又哪有機會去實現自己的價值呢?況且，安全教育本應作為知識教育的一部分，卻由於考卷沒有列入考核範圍而遭到忽視，這是非常錯誤的價值判斷，更是年輕代中有知識素質和修養的90後為人父母的悲哀。
雖然安全的知識並不屬於考卷的知識範圍，但這就好比戰亂時，安全無法保障的情況下，你還會繼續書呆子式地讀書而不逃命？因此，有良好安全意識的小孩能夠為自己營造安全的學習環境，對學習一樣有促進效應。
如何正確引導孩子樹立安全意識，規避危險事物
1、家長是榜樣，以大人的姿態不做危險的事情 ，時刻保持安全第一，以身作則。
都說父母是孩子的第一任老師，很多時候孩子在形成自我意識後，都會開始去模仿父母，可能是口頭禪、語氣、口音、做事風格等等。一個好的父母，一定會去做對且有用的事情，讓自己的兒女加以模仿和學習。
2、學校多組織安全知識講座，共同學習下共同培養意識。
大人很多時候喜歡湊熱鬧，一個人做一件事很無聊，兩三個人做一件就很有趣，因為彼此之間可以相互迴應和分享，孩子也不例外。學校是非常有意義的存在，它牽繫了孩子與同學朋友之間友誼的橋樑，而學校組織安全知識講座，能夠帶動孩子們互相學習和感受，對孩子安全意識的培養具有非常重要的意義。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
安全教育比知識教育還重要
現在大多數孩子的父母年輕化，主要集中在90後的年齡段，由於知識時代下強烈的中國式教育模式，導致孩子們的父母都特別重視“考卷知識”方面的教育。“別讓孩子輸在起跑線上”、我的孩子要上清華北大”、“我們父母那麼好，我們的孩子也會很好”等教育口號一個喊得比一個高分貝，很多小孩很早就被送去上各種興趣班、補習班。然而，父母卻因此忽視了孩子的安全教育，致使小孩的安全意識樹立不健全，甚至過於弱化。
生命是上帝給予人世間最寶貴的東西，如果連自己的安全都無法保證，如果連自己都保護不了自己，如果連自己都無法感知危險，生命是如此寶貴又如此脆弱，那麼再冰雪聰明，再有文化修養，再有高學歷，又哪有機會去實現自己的價值呢?況且，安全教育本應作為知識教育的一部分，卻由於考卷沒有列入考核範圍而遭到忽視，這是非常錯誤的價值判斷，更是年輕代中有知識素質和修養的90後為人父母的悲哀。
雖然安全的知識並不屬於考卷的知識範圍，但這就好比戰亂時，安全無法保障的情況下，你還會繼續書呆子式地讀書而不逃命？因此，有良好安全意識的小孩能夠為自己營造安全的學習環境，對學習一樣有促進效應。
如何正確引導孩子樹立安全意識，規避危險事物
1、家長是榜樣，以大人的姿態不做危險的事情 ，時刻保持安全第一，以身作則。
都說父母是孩子的第一任老師，很多時候孩子在形成自我意識後，都會開始去模仿父母，可能是口頭禪、語氣、口音、做事風格等等。一個好的父母，一定會去做對且有用的事情，讓自己的兒女加以模仿和學習。
2、學校多組織安全知識講座，共同學習下共同培養意識。
大人很多時候喜歡湊熱鬧，一個人做一件事很無聊，兩三個人做一件就很有趣，因為彼此之間可以相互迴應和分享，孩子也不例外。學校是非常有意義的存在，它牽繫了孩子與同學朋友之間友誼的橋樑，而學校組織安全知識講座，能夠帶動孩子們互相學習和感受，對孩子安全意識的培養具有非常重要的意義。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
安全教育比知識教育還重要
現在大多數孩子的父母年輕化，主要集中在90後的年齡段，由於知識時代下強烈的中國式教育模式，導致孩子們的父母都特別重視“考卷知識”方面的教育。“別讓孩子輸在起跑線上”、我的孩子要上清華北大”、“我們父母那麼好，我們的孩子也會很好”等教育口號一個喊得比一個高分貝，很多小孩很早就被送去上各種興趣班、補習班。然而，父母卻因此忽視了孩子的安全教育，致使小孩的安全意識樹立不健全，甚至過於弱化。
生命是上帝給予人世間最寶貴的東西，如果連自己的安全都無法保證，如果連自己都保護不了自己，如果連自己都無法感知危險，生命是如此寶貴又如此脆弱，那麼再冰雪聰明，再有文化修養，再有高學歷，又哪有機會去實現自己的價值呢?況且，安全教育本應作為知識教育的一部分，卻由於考卷沒有列入考核範圍而遭到忽視，這是非常錯誤的價值判斷，更是年輕代中有知識素質和修養的90後為人父母的悲哀。
雖然安全的知識並不屬於考卷的知識範圍，但這就好比戰亂時，安全無法保障的情況下，你還會繼續書呆子式地讀書而不逃命？因此，有良好安全意識的小孩能夠為自己營造安全的學習環境，對學習一樣有促進效應。
如何正確引導孩子樹立安全意識，規避危險事物
1、家長是榜樣，以大人的姿態不做危險的事情 ，時刻保持安全第一，以身作則。
都說父母是孩子的第一任老師，很多時候孩子在形成自我意識後，都會開始去模仿父母，可能是口頭禪、語氣、口音、做事風格等等。一個好的父母，一定會去做對且有用的事情，讓自己的兒女加以模仿和學習。
2、學校多組織安全知識講座，共同學習下共同培養意識。
大人很多時候喜歡湊熱鬧，一個人做一件事很無聊，兩三個人做一件就很有趣，因為彼此之間可以相互迴應和分享，孩子也不例外。學校是非常有意義的存在，它牽繫了孩子與同學朋友之間友誼的橋樑，而學校組織安全知識講座，能夠帶動孩子們互相學習和感受，對孩子安全意識的培養具有非常重要的意義。
3、傳授生活常識，讓孩子看到危險會說“不要”
山東棗莊市周先生的女兒哲哲之所以會用酒精燈加熱易拉罐，並在易拉罐中炸爆米花，是因為小女孩並沒有“易拉罐具有可燃性”及“爆米花爆化危險”的常識，當然也有部分原因是受網絡短視頻傳播的影響，最後女孩由於燒傷細菌感染而離開人世間。當網友說短視頻發行者誤導觀看者，我認為往往是父母沒有緊抓孩子安全意識的培養和教育，才使得女孩在無人看管的條件，自行做了這樣危險的事情，父母也有很大的監督責任。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
安全教育比知識教育還重要
現在大多數孩子的父母年輕化，主要集中在90後的年齡段，由於知識時代下強烈的中國式教育模式，導致孩子們的父母都特別重視“考卷知識”方面的教育。“別讓孩子輸在起跑線上”、我的孩子要上清華北大”、“我們父母那麼好，我們的孩子也會很好”等教育口號一個喊得比一個高分貝，很多小孩很早就被送去上各種興趣班、補習班。然而，父母卻因此忽視了孩子的安全教育，致使小孩的安全意識樹立不健全，甚至過於弱化。
生命是上帝給予人世間最寶貴的東西，如果連自己的安全都無法保證，如果連自己都保護不了自己，如果連自己都無法感知危險，生命是如此寶貴又如此脆弱，那麼再冰雪聰明，再有文化修養，再有高學歷，又哪有機會去實現自己的價值呢?況且，安全教育本應作為知識教育的一部分，卻由於考卷沒有列入考核範圍而遭到忽視，這是非常錯誤的價值判斷，更是年輕代中有知識素質和修養的90後為人父母的悲哀。
雖然安全的知識並不屬於考卷的知識範圍，但這就好比戰亂時，安全無法保障的情況下，你還會繼續書呆子式地讀書而不逃命？因此，有良好安全意識的小孩能夠為自己營造安全的學習環境，對學習一樣有促進效應。
如何正確引導孩子樹立安全意識，規避危險事物
1、家長是榜樣，以大人的姿態不做危險的事情 ，時刻保持安全第一，以身作則。
都說父母是孩子的第一任老師，很多時候孩子在形成自我意識後，都會開始去模仿父母，可能是口頭禪、語氣、口音、做事風格等等。一個好的父母，一定會去做對且有用的事情，讓自己的兒女加以模仿和學習。
2、學校多組織安全知識講座，共同學習下共同培養意識。
大人很多時候喜歡湊熱鬧，一個人做一件事很無聊，兩三個人做一件就很有趣，因為彼此之間可以相互迴應和分享，孩子也不例外。學校是非常有意義的存在，它牽繫了孩子與同學朋友之間友誼的橋樑，而學校組織安全知識講座，能夠帶動孩子們互相學習和感受，對孩子安全意識的培養具有非常重要的意義。
3、傳授生活常識，讓孩子看到危險會說“不要”
山東棗莊市周先生的女兒哲哲之所以會用酒精燈加熱易拉罐，並在易拉罐中炸爆米花，是因為小女孩並沒有“易拉罐具有可燃性”及“爆米花爆化危險”的常識，當然也有部分原因是受網絡短視頻傳播的影響，最後女孩由於燒傷細菌感染而離開人世間。當網友說短視頻發行者誤導觀看者，我認為往往是父母沒有緊抓孩子安全意識的培養和教育，才使得女孩在無人看管的條件，自行做了這樣危險的事情，父母也有很大的監督責任。
安全知識雖然不是高考要考的內容，但卻關乎每個孩子甚至每個人的生命安全。父母在孩子2-4歲期間儘快引導孩子樹立安全意識，不僅能夠讓自己省心，而且能夠讓孩子遠離許多危險的事情，至少有利於孩子的身心成長與心理素質的提升。
今年8月22日，山東棗莊市永安鄉居民周先生的女兒哲哲和另外一個女孩在鄰居家玩耍，在無大人看管之下，通過模仿網絡短視頻，用酒精燈加熱易拉罐，在易拉罐中炸爆米花，結果點燃後發生爆燃，兩人都被燒傷。
不幸的是，小女孩哲哲於9月5日因感染過重離開了我們的世界。一朵本將在祖國土壤上散發芬芳的花朵，失去了水分和營養變得萎蔫，從此不再綻放。這件事情在社會上引來廣泛的注意，也再次將“孩子要如何形成安全意識”的問題搬到社會話題中來。
小孩為什麼要樹立安全意識
在談及“小孩為什麼要樹立安全意識”，先大概瞭解一下安全意識是什麼。安全意識一般是指人們頭腦中形成的一種生命必須安全的潛意識觀念，引導人們在日常活動中對某些可能會產生危害的事物而進入一種戒備和警覺的心理狀態。
或許很多父母都知道，小孩在2歲的時候已經開始形成自我意識。但他們並不知道，安全意識更多是在自我意識形成以後，大概4歲的時候開始建立，因為這一年齡段的小孩思維得到發展，想象力也比較跳躍，能夠通過感知力察覺危險性。因此，2~4歲期間是孩子培養安全意識的關鍵時期，也是影響孩子未來是否不進行危險行為的重要時段。那麼，小孩為什麼要樹立安全意識呢？
一、小孩玩性大和好奇心重，安全意識的樹立能夠讓孩子儘可能地在玩的時候去避開危險事物。
大部分小孩對很多事物都會感興趣，但在安全意識未完全建立之前，他們都有著連大人都被嚇到的勇氣。以前老式單車停車以後，輪子由於懸空可以被轉動，但有次侄子就邊轉邊把手指放在轉動的輪子一旁，他可能天真地以為手指可以讓輪子停止轉動，不料被割流血，哭了一天。因此，由於小孩愛玩且容易好奇，更需要家長通過安全教育來樹立他們的安全意識。從另一個角度來看，正是小孩感覺不到危險，他才會如此勇敢地玩和探索自己的好奇心。
二、家長並不是360度無死角攝像頭，安全意識的樹立能夠幫助孩子學會意識獨立，促進成長。
2017年新疆烏魯木齊一位母親把5歲女兒鎖在家裡，女兒想要出去玩，無奈門被鎖住出不去，最後模仿動畫片《倒黴熊》的情景，撐開一把傘從11樓跳下摔成了重傷。所幸孩子是重傷並非死亡，而這樣的結果還多虧了小孩自身的體重不高以及雨傘的緩衝。孩子的家長就像身邊的其他家長一樣，並非時時刻刻都能夠去關注孩子的一舉一動，他們也有自己想要做的事情，也有需要忙的家務事，無法做到360度無死角24小時監控著自己的孩子。因此，與其通過看管來保證孩子安全，不如通過安全教育來引導孩子遠離危險，樹立安全意識來保護自己。
安全教育比知識教育還重要
現在大多數孩子的父母年輕化，主要集中在90後的年齡段，由於知識時代下強烈的中國式教育模式，導致孩子們的父母都特別重視“考卷知識”方面的教育。“別讓孩子輸在起跑線上”、我的孩子要上清華北大”、“我們父母那麼好，我們的孩子也會很好”等教育口號一個喊得比一個高分貝，很多小孩很早就被送去上各種興趣班、補習班。然而，父母卻因此忽視了孩子的安全教育，致使小孩的安全意識樹立不健全，甚至過於弱化。
生命是上帝給予人世間最寶貴的東西，如果連自己的安全都無法保證，如果連自己都保護不了自己，如果連自己都無法感知危險，生命是如此寶貴又如此脆弱，那麼再冰雪聰明，再有文化修養，再有高學歷，又哪有機會去實現自己的價值呢?況且，安全教育本應作為知識教育的一部分，卻由於考卷沒有列入考核範圍而遭到忽視，這是非常錯誤的價值判斷，更是年輕代中有知識素質和修養的90後為人父母的悲哀。
雖然安全的知識並不屬於考卷的知識範圍，但這就好比戰亂時，安全無法保障的情況下，你還會繼續書呆子式地讀書而不逃命？因此，有良好安全意識的小孩能夠為自己營造安全的學習環境，對學習一樣有促進效應。
如何正確引導孩子樹立安全意識，規避危險事物
1、家長是榜樣，以大人的姿態不做危險的事情 ，時刻保持安全第一，以身作則。
都說父母是孩子的第一任老師，很多時候孩子在形成自我意識後，都會開始去模仿父母，可能是口頭禪、語氣、口音、做事風格等等。一個好的父母，一定會去做對且有用的事情，讓自己的兒女加以模仿和學習。
2、學校多組織安全知識講座，共同學習下共同培養意識。
大人很多時候喜歡湊熱鬧，一個人做一件事很無聊，兩三個人做一件就很有趣，因為彼此之間可以相互迴應和分享，孩子也不例外。學校是非常有意義的存在，它牽繫了孩子與同學朋友之間友誼的橋樑，而學校組織安全知識講座，能夠帶動孩子們互相學習和感受，對孩子安全意識的培養具有非常重要的意義。
3、傳授生活常識，讓孩子看到危險會說“不要”
山東棗莊市周先生的女兒哲哲之所以會用酒精燈加熱易拉罐，並在易拉罐中炸爆米花，是因為小女孩並沒有“易拉罐具有可燃性”及“爆米花爆化危險”的常識，當然也有部分原因是受網絡短視頻傳播的影響，最後女孩由於燒傷細菌感染而離開人世間。當網友說短視頻發行者誤導觀看者，我認為往往是父母沒有緊抓孩子安全意識的培養和教育，才使得女孩在無人看管的條件，自行做了這樣危險的事情，父母也有很大的監督責任。
安全知識雖然不是高考要考的內容，但卻關乎每個孩子甚至每個人的生命安全。父母在孩子2-4歲期間儘快引導孩子樹立安全意識，不僅能夠讓自己省心，而且能夠讓孩子遠離許多危險的事情，至少有利於孩子的身心成長與心理素質的提升。