01

近日，華為總裁辦對外公佈了一封郵件，郵件內容是2019年華為招收的頂級人才和年薪的通知。

（圖片：來源網絡，僅用於內容闡述）

從郵件裡公佈的年薪來看，最高的有201萬！

華為為什麼要用比阿里、騰訊高几十倍的薪資來吸引這些人才？

歸根到底正如郵件裡所說，人才才是發展的核心動力！

那這些百萬高薪的人才都是什麼背景？我們一個個來看：

鍾釗，中國科學院大學2014級碩士生、2016級博士生，培養單位是中國科學院自動化研究所。

秦通，香港科技大學機器人研究所四年級博士生。畢業於北大數學學院，碩博連讀生，今年7月剛剛畢業。

管高揚，博士畢業於浙江大學研發中心，研究方向為物聯網和邊緣計算。

王承珂，畢業於北京大學信息與技術學院，本科直博，研究方向為功耗控制。2007年從貴州遵義航天中學獲全國信息競賽一等獎，保送北京大學。

林晗，畢業於中國科技大學計算機科學與技術學院，博士生，研究方向為大數據。

何睿，畢業於中國科學院，數學與系統科學研究院，計算數學專業

看到了沒有？這些高級人才全部都來自於985名校，且無一例外都是博士。

據知情人士說，其中還有兩位是寒門出身。

這簡直就是寒門學子逆天改命的勵志故事啊。

眾所周知，華為的基本工資是由員工的等級來劃分的。

一般情況下，本科入職華為的話是13級，工資水平在9000~13,000之間；

而碩士入職華為的話是14級，工資水平在13,000~17,000之間；

剛畢業的博士進入定級應為15級，年薪大概在30萬左右。

而這次是直接給了中國頂尖技術人才的最高價201萬！

人為什麼要讀書？要考大學？要進名校？學好的專業？要練就一身技術過硬的本領？

因為，在這個鼓吹階級固化的年代，學歷仍舊是最好的敲門磚，讀書仍舊是最好的上升通道啊。

02

很多孩子不理解，父母為什麼即便在暑假也要逼著自己讀書，上不完的培訓班，做不完的習題，連個假期都不放鬆，有必要嗎。

不，有必要。

因為讀書再難再苦，也仍舊是你改變命運的機會，家長能做的就是引導你好好珍惜這唯一的機會。

堂弟成績不好，高中沒讀完就死活不想再讀書了。

他說不管做什麼都比讀書要好玩，學校生活簡直太無聊了，他堅持要出去打工。

伯伯也沒阻攔他，只是央求外出打工的鄰居多帶一個徒弟，讓他帶著堂弟在工地上抹石灰，

於是堂弟成天跟著四五十個工人們混在工地上，白天大汗淋漓地搬著水泥抹石灰，一天下來累得直不起腰，

晚上就住在破舊骯髒的工裝房裡，聞的都是二手菸和男人的汗臭味、集裝箱的黴味。

（圖片：來源網絡，僅用於內容闡述）

兩個月下來，堂弟回家的時候，再也不說不想讀書之類的話了，開學的時候，主動背起了書包。

伯伯說，正因為自己苦過才知道自己的孩子不能吃這樣的苦，才絕不能讓孩子再吃這樣的苦。

想起以前媽媽也說過類似的話。

高考那年失利，心情極不好，極不情願去復讀。

媽媽拿著行李把我送到去往復讀學校的車站點，她語重心長地對我說：

孩子，復讀這一年知道你要吃不少苦，但因為我們家一無所有，所以你才更需要靠自己。

讀書是家裡能給你唯一的機會，不然只能像媽媽一樣一輩子待在農村，做一個家庭婦女。

直到如今，真的很感激家人幫我做出的選擇。

現在的我雖然不富不貴，但至少我能走出那個偏僻的農村，不像村裡很多女孩不到20就結婚，一輩子守在家裡，從未出過遠門。

俞敏洪說過，他之所以一直參加高考，就是為了逃出農村。

“在農村，未來一眼望到頭，而我不希望做一個被困在原地的農民。”

命運，向來偏愛不認命的人，不想困於原地，那就必須努力。

立志讀書，改寫命運的故事絕不是童話，而是現實。

03

讀書累嗎？確實累。

山區的孩子得跨越幾座大山，翻山越嶺才能走到四面漏風的學校；

高中的孩子不到6點就得起床早讀，面對成堆的習題和試卷一刻都不能鬆懈；

暑期，很多孩子在40度的高溫裡，仍舊要走在太陽底下，穿梭於幾個不同的培訓班；

前段時間看到一則新聞深有感觸。

一個女孩高考考了726分，被清華大學錄取，媽媽深夜打開抽屜，卻被滿滿一盒的筆芯震撼了。

（圖片：來源網絡，僅用於內容闡述）

鐵盒裡是女孩高三一年所有用完的筆芯，整整一盒，兩隻手都抓不過來。

不知要寫出多少的字，才能用完這麼多的筆芯。

媽媽端起女兒的手，看到女兒的食指關節處早已磨出厚厚的老繭。

讀書很苦，但苦是成長的必經之路。

現在的吃苦，是為了以後不吃更多的苦。

沒有家庭背景做支撐，每個孩子在該奮鬥的年齡，一定要選擇吃苦。

04

人為什麼要讀書？

因為，讀書與不讀書面對的將是截然不同的人生。

有一個故事甚是經典。

兒子剛上學不久，就問當農民的父親，人為什麼要讀書。

父親說，一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆，或者當柴燒，10年的樹可以做檁條，20年的樹用處就大了，可以做樑，可以做柱子，可以做傢俱；

一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上幹不了別的。

如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；

如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了；

如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；

如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了；

如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎？

兒子說知道了。

爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？

兒子說丟人。

爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。

不是說不上學，或上學少就沒用。

就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。

是的，讀書少並不丟人，只是你的用處不如讀書多的人而已。

同樣是外賣，風吹雨淋送餐的是讀書少的人，讀書多的人在開發外賣平臺，引進更多的商家；

同樣是商店，讀書少的人當服務員， 讀書多的人想著用機器取代服務員，減少人工成本；

同樣是建高樓，讀書少的人在拌水泥，讀書多的人正坐在空調房裡設計著施工圖紙，揮筆就是幾十萬的收入。

金字塔的社會結構裡，被操縱，被驅趕的永遠是讀書少的人，他們領著最低的薪水，幹著最累的活，享受著最少的尊嚴；

而讀書多的精英只是站在金字塔的頂端，設計著規則，用技術和思想改變著世界

05

曾經一度有人質疑過讀書的作用，尤其是女孩讀書無用論盛行。

面對這樣的疑問，楊瀾說過一段話，甚是經典：

“有人會問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？

我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境；

同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。”

讀書與不讀書，不僅關乎一個人的尊嚴，一個家庭未來的收入，更關乎一個人的格局、情調、以及下一代的素養。

希望若干年以後回首曾經，我們都不曾為自己虛度時光而後悔，而是為發奮刻苦、再難再累不放棄求知的自己而自豪。

最後，希望孩子你永遠都不要忘記：

人間實苦，讀書不過是最輕的苦；

讀書不是唯一的出路，卻是離成功最近的路。

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