現在的父母，也許是受傳統思想的束縛和當今社會觀念的支配和影響，不管自己家庭經濟條件的好賴、自己能力的高低，總是把最好的給予自己的兒女，不讓兒女受一丁點的委屈。總認為父母就應該為了兒女犧牲自己所有，奉獻自己的一切，也許這是做父母的一種天性使然，愛護兒女，為了自己的兒女委曲求全、任勞任怨、不斷付出。
父母這一角色總是與奉獻和犧牲聯繫在一起，但是過度的犧牲自己，長期讓自己受委屈，自己身心疲憊不說，兒女也未必從內心感到真正的幸福和快樂。一個人真正的幸福和快並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養和感知。每個人的幸福和快樂都掌握在自己手中。
現在的父母，也許是受傳統思想的束縛和當今社會觀念的支配和影響，不管自己家庭經濟條件的好賴、自己能力的高低，總是把最好的給予自己的兒女，不讓兒女受一丁點的委屈。總認為父母就應該為了兒女犧牲自己所有，奉獻自己的一切，也許這是做父母的一種天性使然，愛護兒女，為了自己的兒女委曲求全、任勞任怨、不斷付出。
父母這一角色總是與奉獻和犧牲聯繫在一起，但是過度的犧牲自己，長期讓自己受委屈，自己身心疲憊不說，兒女也未必從內心感到真正的幸福和快樂。一個人真正的幸福和快並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養和感知。每個人的幸福和快樂都掌握在自己手中。
幸福時刻
多年前曾有一則新聞引起廣泛的熱議。哈爾濱有一個單親母親，從兒子中考一直陪讀到兒子考研。孩子兩次考研兩次失敗，為了母親他還想再考。但嚴重的抑鬱症使他再也考不下去了。孩子持刀自殘，母親奪刀相救，結果誤刺母親，險些要了她的性命。據說這位母親本來是一個性格開朗、工作幹練的基層婦女幹部。當她下決心進城陪讀的時候，剛剛40歲出頭。她拒絕再婚，辭掉工作，賣掉房子，把自己生命的全部都押在了兒子身上，結果換來的不僅是考研的失敗，也毀了孩子的人生。
這位母親陪讀九年，犧牲巨大，結果卻是如此殘酷，讓人惋惜也替其不值，但是這件事也讓我們認識到這一點：父母為了孩子，犧牲自己，並不是智慧的做法。一個把全部心思都放在孩子身上沒有自己的理想和追求，使自己的生命之光黯淡的媽媽，不單自己活得累，而且還會給孩子造成巨大的精神壓力和負擔。
現在的父母，也許是受傳統思想的束縛和當今社會觀念的支配和影響，不管自己家庭經濟條件的好賴、自己能力的高低，總是把最好的給予自己的兒女，不讓兒女受一丁點的委屈。總認為父母就應該為了兒女犧牲自己所有，奉獻自己的一切，也許這是做父母的一種天性使然，愛護兒女，為了自己的兒女委曲求全、任勞任怨、不斷付出。
父母這一角色總是與奉獻和犧牲聯繫在一起，但是過度的犧牲自己，長期讓自己受委屈，自己身心疲憊不說，兒女也未必從內心感到真正的幸福和快樂。一個人真正的幸福和快並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養和感知。每個人的幸福和快樂都掌握在自己手中。
幸福時刻
多年前曾有一則新聞引起廣泛的熱議。哈爾濱有一個單親母親，從兒子中考一直陪讀到兒子考研。孩子兩次考研兩次失敗，為了母親他還想再考。但嚴重的抑鬱症使他再也考不下去了。孩子持刀自殘，母親奪刀相救，結果誤刺母親，險些要了她的性命。據說這位母親本來是一個性格開朗、工作幹練的基層婦女幹部。當她下決心進城陪讀的時候，剛剛40歲出頭。她拒絕再婚，辭掉工作，賣掉房子，把自己生命的全部都押在了兒子身上，結果換來的不僅是考研的失敗，也毀了孩子的人生。
這位母親陪讀九年，犧牲巨大，結果卻是如此殘酷，讓人惋惜也替其不值，但是這件事也讓我們認識到這一點：父母為了孩子，犧牲自己，並不是智慧的做法。一個把全部心思都放在孩子身上沒有自己的理想和追求，使自己的生命之光黯淡的媽媽，不單自己活得累，而且還會給孩子造成巨大的精神壓力和負擔。
陪讀媽媽
這幾年，這種現象非但沒有引起做父母的注意，更是愈演愈烈。在城市，什麼鋼琴班、舞蹈班、美術班、升學班……，各種學習班、培訓班那真是目不暇接，其結果是，父母累，孩子不快樂，而真正適合孩子興趣和愛好的並不多，收穫也不大。問父母為什麼這樣做，回答是：別人的孩子都這樣，自己的孩子也不能落後。在農村，看到別人家的孩子到城裡上學，父母也不看自己家裡的經濟狀況和收入怎麼樣，為了也讓自己的孩子到城裡上學，有的父母到處借錢、貸款到城裡買房子，有的到城裡租房子或借宿於親朋好友家裡。父母巨大的付出不說，孩子的學習成績也沒見有多大的進步。
現在的父母，也許是受傳統思想的束縛和當今社會觀念的支配和影響，不管自己家庭經濟條件的好賴、自己能力的高低，總是把最好的給予自己的兒女，不讓兒女受一丁點的委屈。總認為父母就應該為了兒女犧牲自己所有，奉獻自己的一切，也許這是做父母的一種天性使然，愛護兒女，為了自己的兒女委曲求全、任勞任怨、不斷付出。
父母這一角色總是與奉獻和犧牲聯繫在一起，但是過度的犧牲自己，長期讓自己受委屈，自己身心疲憊不說，兒女也未必從內心感到真正的幸福和快樂。一個人真正的幸福和快並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養和感知。每個人的幸福和快樂都掌握在自己手中。
幸福時刻
多年前曾有一則新聞引起廣泛的熱議。哈爾濱有一個單親母親，從兒子中考一直陪讀到兒子考研。孩子兩次考研兩次失敗，為了母親他還想再考。但嚴重的抑鬱症使他再也考不下去了。孩子持刀自殘，母親奪刀相救，結果誤刺母親，險些要了她的性命。據說這位母親本來是一個性格開朗、工作幹練的基層婦女幹部。當她下決心進城陪讀的時候，剛剛40歲出頭。她拒絕再婚，辭掉工作，賣掉房子，把自己生命的全部都押在了兒子身上，結果換來的不僅是考研的失敗，也毀了孩子的人生。
這位母親陪讀九年，犧牲巨大，結果卻是如此殘酷，讓人惋惜也替其不值，但是這件事也讓我們認識到這一點：父母為了孩子，犧牲自己，並不是智慧的做法。一個把全部心思都放在孩子身上沒有自己的理想和追求，使自己的生命之光黯淡的媽媽，不單自己活得累，而且還會給孩子造成巨大的精神壓力和負擔。
陪讀媽媽
這幾年，這種現象非但沒有引起做父母的注意，更是愈演愈烈。在城市，什麼鋼琴班、舞蹈班、美術班、升學班……，各種學習班、培訓班那真是目不暇接，其結果是，父母累，孩子不快樂，而真正適合孩子興趣和愛好的並不多，收穫也不大。問父母為什麼這樣做，回答是：別人的孩子都這樣，自己的孩子也不能落後。在農村，看到別人家的孩子到城裡上學，父母也不看自己家裡的經濟狀況和收入怎麼樣，為了也讓自己的孩子到城裡上學，有的父母到處借錢、貸款到城裡買房子，有的到城裡租房子或借宿於親朋好友家裡。父母巨大的付出不說，孩子的學習成績也沒見有多大的進步。
鋼琴班的小女孩
這種"勞民傷財"不切合實際的做法，做父母受苦受累，孩子沒有得到父母的期望不說，孩子他們的成長真的感到幸福和快樂了嗎？未必吧。恰恰相反的是，那些給孩子自由成長空間，同時不放棄自己的追求，努力為自己奮鬥的父母則會給孩子樹立一個好榜樣，使得孩子更健康更快樂地成長。
紀伯倫在《先知的靈光—孩子》中說得好："他們是藉你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不從屬你們。你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想；你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。"孩子也會有自己的選擇和人生之路要走，他們有自己的自由和思想，那些企圖控制孩子，那些希望以犧牲自我為條件換取孩子成功的父母，有時很有可能會犧牲掉自己的孩子。
現在的父母，也許是受傳統思想的束縛和當今社會觀念的支配和影響，不管自己家庭經濟條件的好賴、自己能力的高低，總是把最好的給予自己的兒女，不讓兒女受一丁點的委屈。總認為父母就應該為了兒女犧牲自己所有，奉獻自己的一切，也許這是做父母的一種天性使然，愛護兒女，為了自己的兒女委曲求全、任勞任怨、不斷付出。
父母這一角色總是與奉獻和犧牲聯繫在一起，但是過度的犧牲自己，長期讓自己受委屈，自己身心疲憊不說，兒女也未必從內心感到真正的幸福和快樂。一個人真正的幸福和快並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養和感知。每個人的幸福和快樂都掌握在自己手中。
幸福時刻
多年前曾有一則新聞引起廣泛的熱議。哈爾濱有一個單親母親，從兒子中考一直陪讀到兒子考研。孩子兩次考研兩次失敗，為了母親他還想再考。但嚴重的抑鬱症使他再也考不下去了。孩子持刀自殘，母親奪刀相救，結果誤刺母親，險些要了她的性命。據說這位母親本來是一個性格開朗、工作幹練的基層婦女幹部。當她下決心進城陪讀的時候，剛剛40歲出頭。她拒絕再婚，辭掉工作，賣掉房子，把自己生命的全部都押在了兒子身上，結果換來的不僅是考研的失敗，也毀了孩子的人生。
這位母親陪讀九年，犧牲巨大，結果卻是如此殘酷，讓人惋惜也替其不值，但是這件事也讓我們認識到這一點：父母為了孩子，犧牲自己，並不是智慧的做法。一個把全部心思都放在孩子身上沒有自己的理想和追求，使自己的生命之光黯淡的媽媽，不單自己活得累，而且還會給孩子造成巨大的精神壓力和負擔。
陪讀媽媽
這幾年，這種現象非但沒有引起做父母的注意，更是愈演愈烈。在城市，什麼鋼琴班、舞蹈班、美術班、升學班……，各種學習班、培訓班那真是目不暇接，其結果是，父母累，孩子不快樂，而真正適合孩子興趣和愛好的並不多，收穫也不大。問父母為什麼這樣做，回答是：別人的孩子都這樣，自己的孩子也不能落後。在農村，看到別人家的孩子到城裡上學，父母也不看自己家裡的經濟狀況和收入怎麼樣，為了也讓自己的孩子到城裡上學，有的父母到處借錢、貸款到城裡買房子，有的到城裡租房子或借宿於親朋好友家裡。父母巨大的付出不說，孩子的學習成績也沒見有多大的進步。
鋼琴班的小女孩
這種"勞民傷財"不切合實際的做法，做父母受苦受累，孩子沒有得到父母的期望不說，孩子他們的成長真的感到幸福和快樂了嗎？未必吧。恰恰相反的是，那些給孩子自由成長空間，同時不放棄自己的追求，努力為自己奮鬥的父母則會給孩子樹立一個好榜樣，使得孩子更健康更快樂地成長。
紀伯倫在《先知的靈光—孩子》中說得好："他們是藉你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不從屬你們。你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想；你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。"孩子也會有自己的選擇和人生之路要走，他們有自己的自由和思想，那些企圖控制孩子，那些希望以犧牲自我為條件換取孩子成功的父母，有時很有可能會犧牲掉自己的孩子。
快樂
在現代社會中仍有一部分父母把自己的人生希望全部寄託在孩子身上，認為自己是從屬於孩子，以為孩子有出息，就是自己有出息，就是自己成功了。其實這是一種天真的錯覺，每個人都是獨立的個體，子女並不能代表你自己去創造價值，一個人對自我價值的尋找與建立，對生命探索必須由自己完成。
事實上我們應該認識到：幸福是一種能力，真正的幸福和快樂並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養。
雖說燃燒自己是一件很痛苦也是一件很幸福的事，但我們不可能陪伴孩子的一生。人生的路很長很長，靠孩子自己走的路也很長，孩子走什麼樣的路，他們的幸福和快樂全掌握在他們自己的手上。做為父母的我們，不要把自己所有的希望和幸福都寄託在孩子的未來，未來是個未知數，未來我們也許值得期待，也許讓我們大失所望。
現在的父母，也許是受傳統思想的束縛和當今社會觀念的支配和影響，不管自己家庭經濟條件的好賴、自己能力的高低，總是把最好的給予自己的兒女，不讓兒女受一丁點的委屈。總認為父母就應該為了兒女犧牲自己所有，奉獻自己的一切，也許這是做父母的一種天性使然，愛護兒女，為了自己的兒女委曲求全、任勞任怨、不斷付出。
父母這一角色總是與奉獻和犧牲聯繫在一起，但是過度的犧牲自己，長期讓自己受委屈，自己身心疲憊不說，兒女也未必從內心感到真正的幸福和快樂。一個人真正的幸福和快並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養和感知。每個人的幸福和快樂都掌握在自己手中。
幸福時刻
多年前曾有一則新聞引起廣泛的熱議。哈爾濱有一個單親母親，從兒子中考一直陪讀到兒子考研。孩子兩次考研兩次失敗，為了母親他還想再考。但嚴重的抑鬱症使他再也考不下去了。孩子持刀自殘，母親奪刀相救，結果誤刺母親，險些要了她的性命。據說這位母親本來是一個性格開朗、工作幹練的基層婦女幹部。當她下決心進城陪讀的時候，剛剛40歲出頭。她拒絕再婚，辭掉工作，賣掉房子，把自己生命的全部都押在了兒子身上，結果換來的不僅是考研的失敗，也毀了孩子的人生。
這位母親陪讀九年，犧牲巨大，結果卻是如此殘酷，讓人惋惜也替其不值，但是這件事也讓我們認識到這一點：父母為了孩子，犧牲自己，並不是智慧的做法。一個把全部心思都放在孩子身上沒有自己的理想和追求，使自己的生命之光黯淡的媽媽，不單自己活得累，而且還會給孩子造成巨大的精神壓力和負擔。
陪讀媽媽
這幾年，這種現象非但沒有引起做父母的注意，更是愈演愈烈。在城市，什麼鋼琴班、舞蹈班、美術班、升學班……，各種學習班、培訓班那真是目不暇接，其結果是，父母累，孩子不快樂，而真正適合孩子興趣和愛好的並不多，收穫也不大。問父母為什麼這樣做，回答是：別人的孩子都這樣，自己的孩子也不能落後。在農村，看到別人家的孩子到城裡上學，父母也不看自己家裡的經濟狀況和收入怎麼樣，為了也讓自己的孩子到城裡上學，有的父母到處借錢、貸款到城裡買房子，有的到城裡租房子或借宿於親朋好友家裡。父母巨大的付出不說，孩子的學習成績也沒見有多大的進步。
鋼琴班的小女孩
這種"勞民傷財"不切合實際的做法，做父母受苦受累，孩子沒有得到父母的期望不說，孩子他們的成長真的感到幸福和快樂了嗎？未必吧。恰恰相反的是，那些給孩子自由成長空間，同時不放棄自己的追求，努力為自己奮鬥的父母則會給孩子樹立一個好榜樣，使得孩子更健康更快樂地成長。
紀伯倫在《先知的靈光—孩子》中說得好："他們是藉你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不從屬你們。你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想；你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。"孩子也會有自己的選擇和人生之路要走，他們有自己的自由和思想，那些企圖控制孩子，那些希望以犧牲自我為條件換取孩子成功的父母，有時很有可能會犧牲掉自己的孩子。
快樂
在現代社會中仍有一部分父母把自己的人生希望全部寄託在孩子身上，認為自己是從屬於孩子，以為孩子有出息，就是自己有出息，就是自己成功了。其實這是一種天真的錯覺，每個人都是獨立的個體，子女並不能代表你自己去創造價值，一個人對自我價值的尋找與建立，對生命探索必須由自己完成。
事實上我們應該認識到：幸福是一種能力，真正的幸福和快樂並不是來自外部的給予，而是來自自我內心深處的滋養。
雖說燃燒自己是一件很痛苦也是一件很幸福的事，但我們不可能陪伴孩子的一生。人生的路很長很長，靠孩子自己走的路也很長，孩子走什麼樣的路，他們的幸福和快樂全掌握在他們自己的手上。做為父母的我們，不要把自己所有的希望和幸福都寄託在孩子的未來，未來是個未知數，未來我們也許值得期待，也許讓我們大失所望。
陪伴
不要等待別人來斟滿自己的杯子，也不要一味地、無止境的奉獻自己的所有。如果我們能先將自己面前的杯子斟滿，心滿意足地快樂了，自然就能將滿溢的福杯分享給孩子，分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給與。
從現在開始停止對兒女一味奉獻，拒絕過度付出，學會愛自己，只有愛自己的人才能更好的愛孩子，同時得到兒女的愛。
謝謝閱讀，歡迎留言和分享。
作者：心靈的默契—情感領域創作者
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