他不僅是外科醫生，還寫得一手好書法，醫生和書家隔行不隔理！

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1/11 這是一位醫學博士的書法作品，草書飄逸灑脫，頗具古風，如果不表明書者身份，很難想像出這是一位主治醫師的書法作品。自古以來，很多國醫聖手都是書法大家，如清傅山等。在如今射書、盲書、亂書橫行的書壇，有此書家乃是一大幸事。他就是江蘇省青年書法家協會顧問、南京市青年書法家協會名譽主席何震宇先生。

2/11 何震宇，江蘇南京人，醫學博士，主任醫師、副教授、碩士研究生導師。中國書法家協會會員、江蘇省青年書法家協會顧問、南京市青年書法家協會名譽主席、南京市書法家協會理事、中國標準草書社社員。

3/11 何震宇先生不僅是一位外科醫生還是一位書法家，他用自己的書法驗證了——醫生和書家隔行不隔理，二者是相互裨益的。

4/11 何震宇先生從7歲開始跟著祖父何慕韓先生學習寫字了，他當時是南京古平崗小學的老教師，有些舊學的底子。何震宇學書從臨習顏真卿的《多寶塔碑》開始，堅持臨習了好幾年，打下了堅實的書法基礎，搭起了一生的間架結構。

5/11 就這樣在祖父的指導下他一直練習到小學畢業，祖父因病去世後，他的書法又陷入無人指導的局面，書法曾一度斷斷續續的停了下來。

6/11 那個年代，網絡不像今天這麼發達，想要搜什麼書帖直接上網就可以了。而以前，沒有網絡，甚至沒有一本像樣的字帖，很多的知識完全靠老師的口傳心授，況且書法中門道又多，單單是何紹基頭腦發熱，搞個迴腕法，就把人的頭腦搞糊塗了，如果沒有人指點，書法之路必定無蹤可尋。

7/11 就這樣一直到了1983年，一個非常偶然的機會，何震宇先生和小夥伴們在鎮江焦山拓欣賞《瘞鶴銘碑》時認識了一位南京的遊客，看到他們喜歡書法，於是承諾介紹一位書法老師給他們。

8/11 就這樣偶然的機會，他結識了書法道路中一位非常重要的老師----方躍生先生。並且，他跟隨方老師學習書法直到1985年，可以說，這幾年是他書法之路上的關鍵幾年。他逐步掌握了合理運用筆勢的過程，對對書法的工具“筆墨紙硯”有了系統的認識，知道了如何選擇合適工具進行書法臨摹和創作，知道了為表現創作思想而合理地組織運用書法語言。

9/11 1985年何震宇先生更迎來了他一生中最重要的一年，那一年他參展了江蘇的書法界“銀牛獎”書法大賽，評委會主席就是林散之先生，17歲的何先生作品中了佳作獎。

10/11 此後，何先生一路寫來，書法作品先後入展《第六屆中國藝術節國際書法大展》、《全國第四屆正書展》等，並獲得上海《書法》“百強榜”書法競賽獲提名獎等等，成了一位頗具影響的書法家，一位既能拿著手術刀又能拿毛筆的主任醫師書法。，

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2019-04-06