不認同，
讀書改變命運，我的家是農村的，是大家眼裡的貧困戶，我爸從我小的時候後就教導我要好好學習，多讀書，以後走出去，不要被困在這農村裡，在我們這些沒本事的人眼中，讀書就是我們的出路，就是我們改變命運的捷徑，相信不少人都有過這樣的經歷，被父母拖著送去了幼兒園，你們進去後，其實父母在外面可能已經哭了，但他們必須這樣，因為他們懂的讀書改變命運。標題中寫到越沒本事的人越覺得讀書沒用，其實越沒本事的人，越想讀書，只是生活不允許他們重新來過，只能負重前行，因為他們要對自己的家庭負責，要對子女負責，這也導致了我們現在說看到的，補課班如日中天。
任何事情都不能走兩個極端！其實事物存在三個境界：好丶壞和不好不壞。總給一件事物兩個選擇可能並不真實。讀書好的人，未必會成為對社會貢獻大的人。而不讀書的人，也未必不懂一些書中道理。因為書中智慧來自人的認知，而人的認知來自哪裡？自己的見識可以來自讀書，也可來自他人傳授，還有來自個人的實踐！個人的實踐才是影響能力的一個關鍵因素。
“讀書無用”論不是個人能力差才會產生的偏見，而是個人對利益也就是價值觀的一種誤讀。人與人之間最大的差異不在於高矮胖瘦，而是思想差異！有些際遇也許我們一輩子也碰不到，但是能遇到兩三知音，或者能碰到一輩子都傾心的書籍，也許就是生活中的幸福。我們的生活不能只停留在物質和慾望的滿足上，更應該讓自己心靈能浸淫在吸取他人智慧的精神世界裡。讓自己的靈魂生香也許是讀書最好的報答。但是能書寫出傳世名著的未必是生活富足的人！比如蒲松齡丶曹雪芹等等。讀書多並不等於能力強，也不等於生活富足！但是不讀書，其實就等於拒絕自己走進人類最彌足珍貴的精神世界。
另外，個人以為讀書最重要的一件事是選擇適宜自己的書，不必硬著頭皮不求甚解地去讀一本自己沒興趣的名著，也不能為打發時間百無聊賴地讀一些即使讀了也不能有所收穫的書籍。讀書最重要的是自己有興趣讀，並能從閱讀中有所收穫。而不是僅僅耗費金錢和時間去打發自己的寂寞無聊。其實能真正在閱讀中有所收穫的人並不會感到孤獨，而是享受……
純屬個人看法，喜惡隨意！
這說法失之偏頗。因為本事不是先天的，而是後天通過學習獲得，及各種條件因素決定的。比如城市的人，孩子一出生就享受優質的資源，長大後生活優越，顯得很有本事。反觀我們祖祖輩輩生活在大山裡的農民，日出而作，日落而息，終日為衣食奔波，在城市人眼裡，就是一些沒見識的鄉下人，還談什麼有本事。但偏是這些最沒有本事的人，更懂得讀書是唯一走出大山的出路。也許你問他為什麼非要讀書才有出路，他說不出什麼大道理來，但他會傾盡一生之力供養孩子上學，走向山外的世界。即使因此一生清貧，沒有來得及享受回報，反倒總認為對孩子都是愧疚。你能說這些沒本事的人不懂讀書的重要性嗎？他們是這個世界上最偉大的沒本事的人！
首先，有這種觀念的，第一種應該也只剩我們爺爺奶奶輩的了。在他們那個年代，有時候吃都是問題，更別提上學讀書了，而且那個時候的教育資源也是有限的，也不是說你想上就能上的了的。第二種，就是真的盲目無知的人。但是話說回來，我們上學的最終目的，不就是為了生存嗎，生存的首要條件不就是活下去嗎，想要活下去就得吃飯，所以，也不能怪他們有這種想法，都是受當時的環境，自身的條件等等因素造成的，都是形式所迫。
再來說，現在時代不同了，生活條件好了，已經基本上不愁吃喝了，再有這種想法的人，肯定會被時代拋棄，社會淘汰的，學習改變命運，真的一點不假。想我們現在好多在工廠上班的，真的很辛苦，加班都是家常便飯，最主要的是，還沒有多少錢，如果是有知識的，和你同樣的加班，拿的錢和福利不知道比你好多少。
最後，活到老學到老，在任何時候都不要覺得學習無用，時代變化的太快，今天不學，明天就不會用。
這兩句話邏輯上沒有必然的聯繫。
什麼叫沒本事呢？是沒有錢，還是沒有權，還是沒有什麼能耐？
反正是，讀書必然有用，如果你讀書了，覺得沒有用，那是人的問題，不是書的問題。是人沒有讀好書，沒有把書讀好，不是讀書本身的問題。汽車你開不好，並不能說汽車不好開，更不能說汽車這個交通工具不好。
正好相反。因為人都活在過去與未來的虛妄之中。有幾人明白現在的涵意。估計連美國總統也不明白吧？
讀書與本事是兩個不同的有機組合體，當一個人如果一枚讀書優秀，而缺乏實踐基礎的時候，讀書的意義不會太大，相反一個沒有知識的人去混社會，只會是行為魯莽蠻幹後患無窮，江湖義氣代替不了知識，所以我不認同這句話。
書是知識的海洋！真理是知識的積累，當然書分好書、壞書、有毒的書等等等等，要去偽存真，把有毒的書當真理，就會變顛啪，最後滅亡
