“初聽不識曲中意，再聽已是曲中人”，你的人生境遇裡，有過這樣的體會嗎？

初聞不知曲中意，再聽已是曲中人。走著那麼一點傷感。

小時候，我們不識愁滋味，總是對父母和長輩說的話不以為然，非得自己再走一遍別人走過的人生路，然後才感慨當年不聽老人言，真是吃虧了，半生時間已過，悔不當初，如果聽了大人的話不就少走彎路，現在取得更多的成績了嗎？

這句子是說的愛情，可是我覺得可以放到任何方面。包括人生哲理，親情和友情，諸多事務。都說不可全拋一片心，可是年輕的我們還是非得在撞了南牆，摔了跟頭，傷了心才明白，家長在我們離家遠行的囑咐是多有道理。這種事情感悟太多了。

因為不聽，所以重新來過，感悟，再成長。等我們明白的時候，也成了父母當年的樣子。

大一的時候和幾個同學漫步在武大的珞珈山，林葉斑駁，搖搖曳曳，偶爾有幾隻小鳥唧唧喳喳。正好此時火爆校園的（秋天不回來）在林間熱放。當時只是感覺節奏輕快，歌詞有趣，朗朗上口。也就是在這個情況下我認識了我第一個女朋友。。。

光陰似箭，轉眼10年已過。而當時那份情愫也隱隱埋藏心底。偶爾聽到這首《秋天不回來》心底回憶絲絲湧現。

人過飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。

借問酒家何處有，情人已過半邊天。

你還好嗎？過的怎麼樣了？是否你也會偶爾記得曾經年輕的我們留下那份青澀，美好，純真的愛戀？

年少無知，不知對方心思。及至年老色衰，才懂得其中意味。

一句“謝謝你”看似平淡無奇，卻帶出了他們整個人生。

青梅竹馬的他和她曾經形影不離，兩小無猜，男孩叫禕，暗戀女孩許久，卻從未表露心跡，他唯一表達愛戀的方式就是默默地圍在女孩身邊，選擇無言的保護。

那年禕讀高中，成績在年級排名前列，原本十拿九穩的高考卻出現了“意外”，跌的讓人懷疑考卷出了問題，要不然以他的實力，想上好的大學未嘗不可。

女孩叫小野，是個漂亮女孩，身邊總是不乏追求者，她把禕看做是兄弟，是藍顏知己，未曾把男孩與愛情聯繫在一起。

她既悲傷又很高興，為男孩高考考差感到心酸，卻沒想到兩個人可以一起上大學，大學的象牙塔又有小夥伴的陪護。

大學後，女孩有了戀情，對象不是他，他選擇躲在後面看著她的幸福，守護著她，一旦失意，他就是她的孃家人，可以為她出頭。女孩沒有一個固定的愛情，卻一直有著一個不變的友情。

畢業時，他對她說，謝謝我的青春有你，謝謝你！兩個人由於其他種種原因沒有在一起過。

分開多年，女孩逐漸老了，身邊的捧花者逐漸走了之後，她想起了他。想起了那句謝謝你。

初聽不識曲中意，再聽已是曲中人。只不過時光不再，歲月不饒人。

給別人講故事的人變成了別人故事裡的人，我是一個喜歡給別人講故事的人，給各種各樣的人講各種形形色色的故事。

講著講著自己也慢慢的長大了，聽故事的人也漸漸的長大了或許有的成了我講的故事裡的人，有的成了給別人講故事的人。而自己呢故事越講越少也越來越沉默，因為好像每講一個故事都是我自己在經歷一樣，故事的主人公就成了自己隨著他一起悲傷，一起快樂，一起哀愁。

我好討厭這樣的自己，永遠活在別人的故事裡永遠走不出來，真的好想簡簡單單的講過的就忘記了，講過了就記不住了但是越想忘記越難，越想記不住越記得清楚。

初聞不知曲中意，再聞已是曲中人。既然已是曲中人，何必再聽曲中曲。曲中輕憶夢中人，夢醒時分嘆紅塵。曲終人散夢已醒，何處再尋夢中人。夢中合唱鳳求凰，夢醒獨奏離別賦。即知曲人存於夢，何故執於曲外人。多少痴夢多少等，難訴痴情曲中人。一蕭一頁紅塵事，一弦一曲了人生。既然已是曲中人，何必再悟曲中意。不願再做曲中人，奈何越聽越沉淪。曲中曲，人中人，曲散人終離，曲終人散早成空。一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。

從這個問答我想到了劉若英《後來》，忽地想起了是他《走樣》……

隱隱不知何意，從百度搜索到是

初聞不知曲中意，再聽已是曲中人。

曲中思念今猶在，不見當年夢中人。

但願還能再入夢，夢裡相思纏綿情。

纏綿繾綣心頭熾，曲終人散早成空。

如何理解？我的理解是

初次聽到這首曲子，並不知道其中的含義，再次聽到的時候發覺曲中講的是自己，曲中講述的思念如今仍猶在耳，但卻已經找不到當時心愛的夢中之人。

希望能夠再次進入夢境中，在夢裡與心愛之人共述相思之情。纏綿的思念之情在心頭交織，但是曲已終了，人已散，一切都化為空虛。

一首哀婉柔美之詞，說出了愛情思念是多麼牽腸掛肚，很多事情在當初並不知青澀之味，不知煙雨夢幻，不知驚鴻一瞥，誰知暗留情愫。但回味一嚼，我巳是曲中人生。

想你夜同眠，相你同枕話，聽一曲古風，呤一首花詞。人是當年人，卻是虛無奈。我自風流潮，留去嘆春風。又曰：執子之手，攜手終老。當明白當時用情，又何必化作曲中人。

“初聽不枝曲中意，再聽已是曲中人。”

最好的感情就是，在對的時間遇到一個對的人，然後相知相愛直到永遠。但是上帝不會去眷顧每一個人，總有一些人在錯的時間卻遇到了對的人，註定不能在一起，在愛過，痛過之後只能行同陌路，各自安好。

玫在遇到遠之前在家人催婚，相親促成 ，草率結婚的，倆人互不相讓，開始脣槍舌劍再而打大出手，玫在無法忍受的情況下 ，選擇離家在外漂泊，直到遇到遠後，她才體會到做一個女人真正的幸福。那種被呵護，被珍惜的感覺，才真正體會到為了一個人不顧一切，飛蛾撲火般的愛戀。她曾在心裡一萬次的怨過上帝，為什麼不讓她在早幾年遇到他。

可是她還是選擇在一個下著小雨的黃昏離開，她不能成為他的負擔，更不能害了他，他應該有屬於自己的一份獨一無二的感情。

她的臉上不知是雨水還是淚水。遠處又飄來那首熟悉的旋律，可現在聽來卻完全沒有了當年的感覺 ，她不由的苦笑了一下，心想，真是應了那句話，“初聽不知曲中意，再聽已是曲中人。

“初聽不識曲中意，再聽己是曲中人。”確實有這種感覺。

如歌詞“忙忙碌碌腳步不停下，只為那個小小的家，家中父母愛人辛苦了，朋友祝福全收下…”。是有身臨其境之感，眼前瞬間呈現一幕幕父母披星戴月，汗流浹背，頂風冒雨，為了小小的家艱苦勞作的情形。目前自己為小家也在忙碌不停地奮鬥著。

再如唱我的好父親，我的好母親。懷念之情會油然而生。

唱農村娶媳十三難，遊子思鄉的歌都有同感。

初聞不知曲中意，再聽已是曲中人。

曲中思念今猶在，不見當年夢中人。

但願還能再入夢，夢裡相思纏綿情。

纏綿繾綣心頭熾，曲終人散早成空。

開始聽不明白曲中含義，再聽已身臨其境，融入歌曲之中。藝術體驗總是由表及裡，當觸及心靈的時候，不知不覺融入其中。熱戀的時候，感受不到離別的傷感，當一個人形單影隻，彷徨在曾經的場景，回味昔日甜蜜的溫柔，不經潸然淚下。曲中的思念之情依然，卻已回不到當初。人生往往就是這般的無奈，擁有時不懂得珍惜，逝去了後悔莫及。還是珍惜當下吧，用感恩的心，感謝曾經的相遇。

“初聽不解曲中意，再聞已是曲終人。”每每讀起這兩句詩，心中總難平復。

“初聽”與“再聞”，雖然耳朵還是那雙耳朵，曲子還是那首曲子，但是心中的感受已經大不同了！這正應了那句話;“歲月如刀”。

是啊！不經歷生活的磨礪和雕琢，沒有心態的改變，無論如何是聽不出什麼新意的！

白居易的《琵笆行》把“初聞”與“再聞”描繪的出神入化，。“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情/弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。/低眉信手續續彈，說盡心中無限事。/別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。/我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！

詩人之所以能與琵笆女，曲子能與詩人的耳朵，心靈發生糾纏，迸發出火花，主要與詩人的人生境遇分不開！詩人之前應該也聽過各種樂器演奏的曲子的，但此一時彼一時，那時只為娛樂，而今日卻為寄情，心中有苦悶，聽到的自然是傷感。詩人有文人氣質，感情飽滿，易於動容。

作為普通人的我也有這樣的感受！

故鄉流行秦腔，逢年過節，農閒雨天，村中老巷就會想起秦腔的旋律和胡呵漫唱！雖然幾乎天天聽，年年唱，從少年至中年，我只是聽聽，但從沒駐足去認認真真的聽過一回，更不屑耗時費日去擠戲園子了，總覺得那些服裝道具，走勢揚腔，吹鬍子瞪眼假的很！

去年被友人拉去通渭縣的太白廟去拜佛看戲。夏日的夜晚，涼風習習。不知怎的我居然幾乎是屏住呼吸在看，在聽，完全沉浸在這古老藝術的表演唱腔中。活了半輩子，《鍘美案》看過無數次，雖然沒有經歷拋棄之悲，也未經歷被威權碾壓之苦。今日再看卻很輕鬆的進入了故事情節，大概年歲一長，經歷多了，國家反腐倡廉，“老虎蒼蠅”的惡行，惡性看的多了，便激起了心中的憤怒吧，不由自主就進入到劇情之中。“初聽不解曲中意，再聞已是曲終人。”雖然完全不能成為曲終人，但也算是個合格的參與者，坐在那時節，“活在那年代，”，靜靜的一直在看，一直在聽，直到拉上帷幕。