感謝邀請！

黨的十八屆三中全會審議通過了《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》，《決定》中提出了高考改革的內容：推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。加快推進職業院校分類招考或註冊入學。逐步推行普通高校基於統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考等等內容。

新高考改革仍在推進，這是希望所在，大勢所趨！截至2017年1月，除新疆外，全國其餘30個省份均已出臺高考改革方案。其中，2017年有6省份正式啟動高考改革。

在實行了新高考改革地區的考生，除了語文、數學、英語三門科目以外，其餘科目6選3時，確實存在棄考物理的現象，導致選擇學物理的學生數量有一定的減少。

高中物理普遍感到難學，力學、聲學、電學、熱學、光學，知識點多且抽象，需要推理運算，靈活運用。那些對學習物理不感興趣，對物理知識的理解能力欠缺的同學，唯恐避之不及。

高考改革以前，分“文理“科時，選擇學”理科“的學生，即使物理成績再差，也得咬牙堅持學習，想盡一切辦法提高物理成績，以免偏科嚴重，影響高考成績。現在高考改革後，像這部分學生，在選科時就故意避開了物理，以揚長避短，爭取成績最優化！

從下表中可以看出，棄考物理，在化學、生物、歷史、地理、政治這5科中，仍然有10種學科組合可供選擇。

而對於那些擅長“抽象思維”、“邏輯思維”的同學來說，通過觀察、分析、歸納、推理來理解物理概念，掌握其規律，輔以實驗加以鞏固，物理學的津津有味，樂在其中！

不可否認的是，愛學物理的學生以男生居多，也就是那些喜歡“理科”的同學。他們在6選3選科時，自然會從容的選考物理，如上圖所示，這也有10種學科組合可供選擇。他們在選擇大學和專業時也自然會衷情於“理工”類。

“學好數理化，走遍天下都不怕”！曾經是響噹噹的口號！再者，“興趣是最好的老師”！那些視學物理“難如上青天”的學生，強迫他們去學習物理又會有什麼效果呢？而那些喜歡學物理的同學，才是物理這門國民社會發展不可缺少的基礎性學科的希望所在！

謝邀。新高考仍在推進，許多省市新高考實施後，6選3的過程中，很多孩子放棄了物理。放棄物理除了難學之外，還有一個因素就是選學的後三科實行賦分制。也就是說，高考總成績中後三科並不是實際考分，而是按照比例折算的。江浙的試點大家可以看看，家長意見很大。現在譬如山東，新高考2017級（2020年高考）儘管針對這種情況實施了改進，但個別地市的確有僅6-7成的棄考，放棄物理。這個結果，還是教育部出臺高考選科名錄後出現的。所以物理作為國民社會發展的基礎性學科，高考棄考的數量不容樂觀。儘管選考物理科目的大學專業有90%以上。祝你快樂。如有生涯規劃或志願填報需求，關注新高考諮詢師。

高考改革目前已在多個省份試行，2014年起浙江、上海作為先行省份，為全國各省市提供高考改革樣板。2018年本來是第三批大規模試點，因為多方面原因有10個省份推遲——其中就有物理的原因。

用數據說話：2018年浙江、山東各科選科分析數據

目前浙江、山東等省份已經公佈了2018年的選科調查數據，我們一起來看一下這兩個省份的單科選科比例

從數據我們可以看到：浙江物理選考率為35.97%，山東物理選考比例為39.52%。與其他學科相比處於較低的水平。

2018年山東省高考文理比例

我們再來看一下2018年山東省高考人數比例。實際參加編場人數為548921人。編場考生按科類分，文史類151558人，藝術文85479人，體育類15529人，理工類275704人，藝術理20651人。【文理科比例約為1：1.82，理科生佔比（文理科人數）為64.53%】

山東新高考的39.52%與文理科時期的64.53%相比，確實少了很多。

我們真的需要那麼多物理學生麼？

經常看到媒體報道新高考導致物理學生大量減少，鼓勵大家報考物理，物理學科是大學之根本等等消息。我試問：真的需要那麼多物理學生麼？

我們來了解一些大學專業設置：參照2012年的大學專業本科目錄12個學科門、92個專業類、506種專業（專業每年都在調整），其中文科類79個，文理兼收133個，理工科254個。儘管理工類專業站了大頭，但是文科類專業加上文理兼收類專業也將近佔了一半。從大學專業比例上來看，35%-40%的物理選考生已經足夠了。

核心問題不是物理學生少了，而是物理老師多了，學校怎麼進行資源配置！

新高考選科其實並不複雜，學生只要根據一些科學的大學專業測評，根據大學專業來進行選科就可以了。現在學校遇到的困難是如何進行排版排課，物理老師多了怎麼辦？？？

大文大理的粗狂機制，已經讓學校的管理變得僵化“行政化”，目前很多學校無法適應高彈性的新高考選科排課，間接導致了基層教師對於新高考的排斥。

新高考是改革初衷是好的，生涯規劃在國外也已經很成熟。但是我們有自己的國情，中國特色之路必然是需要經過深化與摸索的。相信通過試點改革，新高考會給我們的教育帶來最大的驅動力。

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多慮了。雖然物理課目和其他科目放在同一起跑線上，不利於物理科目考試。但是隨著教育部公佈的限制條件。短期內看似選課中物理學生少，但是從長遠來看，當其他科目競爭壓力過大。就業要求，好專業要求，最後還是有很多學生選擇物理。

我覺得這個肯定是利大於弊的，這是大部分專家共同研究的，經過大量數據論證的

新高考改革有利有弊，是利大於弊呢，還是弊大於利，只有等未來說話

那是必然的。。。制度缺陷，方案缺陷。

出發點就有問題，再怎麼補，都有大漏洞