英語教育佔用文化課學習時間過長，至少應該把學英語一半的時間加給語文，你怎麼看？
現在的英語學習時間佔用文化課的時間，從小學階段每個星期大約有三節課，其實加上成都市4節課，我們想一想對於小學階段來講數學只有5節課，而英語差不多和數學一樣的課程。
課下家長對於孩子學習英語的補習班或者輔導班投入更多，所以說真正的英語教育佔用的學習時間，還是超過數學或者其他的一些普通課程的。
有人建議把英語學習的一半時間交給語文，其實這種建議完全沒有考慮，對於英語的評判，很多時候我們的英語評判還是佔用了很大的一個關鍵，也就是英語考試，直接指揮著我們的英語學習時間。
很多時候我們已經發現英語最大的作用還是在於像語文一樣，它是一種基礎，如果把它當成課程來學習，把它當成考試科目來學習，對於孩子的影響非常明顯很快，孩子就厭學了。
如果說把英語時間交給語文，其實我覺得還不如把英語學習時間交給數學，交給一些自然科學交給體育。
總之我覺得現在的英語的確有點過分，佔用時間太多，還不如把時間交給其他的學科，但是不是語文。
你好，謝謝邀請回答問題。
我是今日頭條英語萬能王老師，對於你提出的英語教育佔用文化課時間過長的問題給予一些分析建議供你參考。
對於把學習英語分一半的時間來學習語文這件事，得一分為二的看待，也就是不同年齡的孩子應該採用不同的時間安排。
1.相對來說，在小學學英語期間，是可以把一半學英語的時間留給學習語文的。事實上，學好語文對於未來更好地掌握英語是有大作用的。畢竟語文和英語同屬於兩門語言，之間有很多相似和關聯之處的。如果語文學好了，可以更好地理解和掌握英語的運用。所以，學好語文可以更好地推動英語的學習，在小學學習期間，增加對語文學習是有必要性的。
2.對於初中以上的學生，就沒有必要再把學習英語的時間分一半給語文了。在中學期間，學生學習的科目比較多，需要全方位的提升每門學科的知識，而且英語與數學，語文都是主課，都得花時間和精力去學習，就不能再分時間給其他學科。否則會影響到英語的學習，不能很好地掌握英語知識，對於未來的學習成績會拉後腿的。換句話說，就是嚴重地偏科了。所以，對於初中以上的學生，是不可以把學習英語的時間分一半給語文的。
最後，希望以上筆者對於問題是否可以把學習英語的時間分一半給語文的分析建議可以幫到你。
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根本用不了那麼多時間，是因為方法不對，導致花的時間太多，因為方法不對，沒有效果，所以大家就都想用時間來彌補。結果效果還是不好，形成惡性循環。產生了焦慮症，恐懼症。
其實英語是很好學的。把它當作工具來學，都能學會，把它當作學問來學，只有少數人才能學會。每天一個多小時就夠了，豎起耳朵聽，張開嘴巴讀就行了。用少許時間理解課文，讀懂就行，語法不是為了做題，而是為了理解語言。一旦理解了，剩下的事情就是記憶了。聽和讀就是記憶過程。聽多了，讀多了自然就記住了，無須背誦。當然背也管用。但讀熟了再背就容易多了。不需要花那麼多時間。
1.高考語文平均分都在100分以上，所以語文並不是拉分學科，不需要用英語課來彌補。
2.同樣的老師教，有的孩子各科成績比較均衡，有的有一些瘸腿，說明是方法問題，與學科設置無關。
3.現在很多孩子在初中時，英語水平已經達到優秀高中英語水平，說明是家庭教育起了重要作用。
4.只要從小堅持英語啟蒙，完全可以在初中，甚至小學就征服中學英語，可以為數理化騰出更多寶貴的彎道超車時間！
今年英語高考實行3 + 3，把物理化學定為選修課，英語定為必修課，物理化學這麼重要的科學技術課定為選修課，難道現在不重視科技了嗎？一方面說中國的芯片等行業落後於美國，要迎頭趕上，另一方面又忽視對科學科目的學習，應還是要紮紮實實培養中國自己的技術人員，是英語重要還是科學技術重要，是英語興國重要，還是科學技術興國重要，迷茫的教育
1: 研究證明學習第二語種能提高智商，活躍大腦，增長神經元（間接提高了語文）
2: 有第二種語言，就有了第二個靈魂（為你打開另一種文化的大門）
3: 作為全球通用語言，未來的文盲將會逐漸從不識字的人過渡到不會說英語的人（沒事，別害怕，現在學還來得及）
4: 不趁著記憶力好的兒童時代學，你是想等加班忙成狗的時候學嗎（孩子學東西比你快多了！！！）
英語從幼兒園學起，直到大學畢業i，有多少人能用得上，也就百分之幾。百分之九十以上的白白浪費了十幾年的時光，這叫有棗沒棗也耍打你三杆了。為了這百分之幾，百分之九十的人跟著陪榜。誤人子弟，浪費國家人力資源'
把英語改為副科！95%以上學英語無用！白浪費國家的資源和時間，初中起始學英語就可以了，降低分數和難度，徹底減輕學生課業和經濟負擔！有出國的可以自學或上培訓機構！別讓全民陪綁！
同意前者說的 方法應該不同 而不是量化時間用量 現在公辦小學又開始大語文小外語的勢頭 小一還有各種英語下午社團活動 小二開始卻沒有 而且孩子反饋課堂上的教學也不是那麼豐富 外教也不再請來活動 英語老師從來不在班級群裡發聲 而語文課卻像腫瘤般擴散占課 只是要孩子和家長花更多時間給語文 私立學校聽說並沒有給英語減份 只是更大強度 似乎是速戰速決 學生並沒有少學知識和技巧 估計幾年後甚至到就業 高能學習外語的優勢會更壓倒性 作為家長的朋友可以自己考量
從小就過多地背英語，思維固化，難出大師諾獎！建議改為選考！！