感謝悟空官方的邀請，我來回答一下這個問題。19歲的女兒進入叛逆期，不肯和家長交流，作為爸爸應當怎麼辦？

這個問題是非常普遍的，孩子進入叛逆期，肯定是一種不願意和大家交流的狀態，尤其是在我們這樣一個家長權威剩下的國家，那麼一個19歲的女兒更不願意跟家長交流。首先要肯定呢，這是一個非常正常的狀態，那麼19歲的叛逆期是一個個人心理成熟，並且產生自主意識，想要自己當家做主的年紀階段。她會天然地認為和家長的過度交流，其實是在剝奪他的決定權，所以呢，他會拒絕跟大家交流。那麼這個時候就需要我們的家長朋友進行一下自我反省，是否在平時的日常生活當中，我們過於習慣的去替孩子做主張，以至於導致他平時就積累了很多很多的不滿。

調一點，當孩子不願意跟你交流的時候，你就不要主動去跟他交流，那麼時間久了，他心裡的事情越來越多，只能去找你交流，這是一個反其道而行之的辦法，但前提是你要注意他的社交圈子當中沒有那些壞孩子，會去誘導他做一些不太好的事情。

第三，在這裡誠摯的跟這個家長朋友說一下，關於女孩兒19歲的叛逆期，這個時候母親起到的作用往往比父親要大很多，你可以和孩子的母親溝通一下，讓母親起到一個紅臉，而你卻辦一個白臉的角色，或者雙方可以換一下角色，讓母親負責去恐嚇兒，你去負責安撫。當然了，由於女孩子的生理和心理構造和男人不同，所以在這個階段，父親的溝通可能沒有母親來的要好一些，建議還是和孩子的母親多多交流。

那麼最後呢，建議這位家長朋友不要過於著急，你的焦急反而會讓孩子有一種小小的成就感，認為他在這段反抗期間已經有了一些目標達成了。這個時候不要著急，不要生氣，不要恐嚇，要多和孩子交流，要學會蹲下來和孩子交流，要學會改變你的心態。你要明白，此刻站在你面前的已經不是幾年前那個什麼都不懂的小丫頭了，而是一個心裡已經覺醒的大姑娘了。所以呢，這個時候你應當學會慢慢的放手，讓他慢慢的學會自己當家做主，這樣我想你們的矛盾就會少。很多前提是保證不會走彎路，保證他的絕對安全。

19歲已經成人啦，不要再用叛逆期這個詞了，那是專門給青春期少年用的，並且這個叛逆期也有特定的階段，一般指12－16歲年齡區間。如果一個姑娘都19歲了還人事不懂，說明她家庭教育缺失太多了，那怎樣辦呢？

請這位父親明確告訴女兒，你現在已經成人，我和你僅存有血緣關係，沒有法律保障義務了。

之所以讓父親講出這樣的話，就是讓女兒知道，不要把父親當成你的提款機，也不要把父親當成你的可有可無的人。既然已經成人，我求你孝順我，但是你必須要尊重我，因為我有權利獲得尊重！當父親所這些講原則的話對女兒說後，你再觀察她，如果她仍然不把你的話當回事，必須要給她經濟制裁，讓她知道你的話不是白說的，這也是你最後爭取獲得威信的機會。

女兒已經成人，為什麼父親和她說話時煩，父親也需要反思，你的愛與關心是否合理。

我就曾經觀察過身邊很多有女兒的父親，雖然女兒已經成人了，但是父親對女兒的溺愛仍然像對待幾歲的孩子，那種討好，看了真讓人無語。如果長有尾巴的話，在女兒面前只剩下搖尾乞憐了。做父親做到這個份上，焉能得到女兒的尊重？說實話，這屬於父親缺少人格尊嚴，你在孩子面前所說的話，不要說是你女兒了，就是一個陌生人看起雞皮疙瘩，不知道我這番話是否刺激到這位父親的敏感自尊。

雖然女兒已經成人，但是身為父親必須要該立規矩時立規矩，絕不能慣女兒毛病。

一個已經到了成人年齡的姑娘，如果連最起碼尊重父親的道理都不知道，那就得從做人的品質方面去查找原因了。當然責任得追究到其父親身上，在孩子小時候就沒有立下規矩，教孩子尊重尊重長輩，與長輩說話時要學會恭敬，在長輩話沒說完之前，必須要認真傾聽，而不是插嘴打斷，甚至表現出不耐煩的樣子。像這些內容就是給孩子立下的規矩，立下後讓女兒重複幾遍，讓她切記，以後再不守規矩，可是要捱打的。

引導女兒往身邊同齡人身上看，看她們的氣質和修養，以及對待父親的態度。

正所謂有樣學樣，父親除了給女兒立規矩，教女兒怎樣尊重長輩外，還需要引導女兒觀察身邊的同齡人，甚至比她小的孩子，看看大家都怎樣正常說話。就拿比她小的孩子來說，人家能做到，你有什麼理由做不到？和你同齡的人能做到，你為什麼不能做到？難道你是弱智？難道你就自該輕賤？這樣的話，父親必須要嚴肅地說給女兒，絕不能光挑女兒的毛病，而不去教她怎樣做人。

給女兒講走上社會後，品質越差的女兒越不招人喜歡，甚至婚戀都是問題。

雖然女兒現在已經到了成人年齡，但是看得出她以往在家庭教育方面受到的積極影響是有限的，也就是說心智心智發展也至少要遲滯五到六年，這樣的任性，這樣的自我，將來走上社會後，什麼人願意和你交往？什麼樣的男孩子願意和你做朋友？因為人家不需要和你太深交往就能看出你身上那種無知，那種低素質，根本不會有人喜歡你，尊重你。最後甚至連你的婚戀都是問題，因為沒有哪一個家庭願意接受這樣一個低素質的女人做兒媳婦，如此說可是涉及到你的終身大事，需要從現在開始學習做人了。

結束語：通過上述分析，我不知道這位父親是否有了危機感，老話講，一個好女人興三代，你願意自己的女兒成為高素質的人嗎？如果為了她將來的幸福著想，必須要補足以前你在家庭教育上的虧欠，從現在重視教女兒做人，否則，你這位父親可真是失職呢。

19歲的女孩，已經算是成人了，應該有自己的價值判斷和定位。我能理解做爸爸的無奈的無助，本該是快樂老爸，但現在成了憂愁老爹。

你們家的具體情況我不清楚，所以很難有針對性的建議。

你只是在問題中描述女兒不願意和你們溝通，一溝通就覺得煩。其實，我最想知道她的具體情況是怎麼樣的？她已經算是一個成人了，該做什麼，不該做什麼，應該有最起碼的判斷和自己的立場。你們急於和她溝通到底是因為什麼？是孩子哪裡做得不對？還是你們認為她哪裡有問題想幫她糾正？

孩子不想和你們溝通原因可能有三個方面

• 一、19歲雖說是成人，也不算是一個真正有閱歷有經歷的成年人。這個年齡心理、生理、情感、學習、交友、人際等方面的煩惱不請自來。這是這個年齡孩子特徵表現，很正常不要大驚小怪。
  

• 二、家長的強迫限制。19歲的女孩已經有了自己基本的價值判斷，她可能已經有自己的一想法，不想再聽你們的意見，她和男孩子不一樣，比男孩子更敏感，更容易情緒化。她更渴望獨立和自由，不想被父母管束，渴望能有一個安靜的不被別人打擾的私密空間。同時，也渴望爸媽能夠尊重和理解自己。在這樣的心理條件下，父母過多的限制，過多的要求，過多的管束，過多的干預和強行矯正她的想法，她當然會覺得煩了。

• 三、家長瑣碎的嘮叨也是她感覺到煩的一個原因。她在家裡所聽到的就是家長沒完沒了的叨嘮，而所嘮叨的內容都是她聽了N遍的老掉牙的老一套。不要說一個19歲的女孩孩子，就是一箇中年的男人也受不了這樣的嘮叨。
  

溝通不了，很難溝通，但有些問題又不得不溝通，那我就提點建議您可以嘗試，說不定會有效。

第一，不要在家裡溝通，換一個環境把緊張沉悶的氛圍驅散。

建議您換一個環境和孩子溝通，原因是長期以來，你們的家庭中都籠罩著不和諧不愉快的氛圍，在這樣的氛圍下溝通很收到到實質性的效果，甚至溝通根本就無法進行。在家裡還沒等你開口，她就開始覺得煩，要麼就乾脆躲進臥房，或者摔門出去。

心理學上講：環境會對人的情緒和心理產生很大的影響，長期在一個不和諧的環境中相處，彼此雙方都會感覺到有很大的心理壓力，溝通就無從談起。

因此，必須要換一個環境來嘗試溝通。試著找一個清靜優雅的環境，一家人聚在一起，談點輕鬆的話題。先不急於讓孩子聽你們的意見。尊重她，誘導她，讓她多說一點，她畢竟已經19歲了，有自己的想法和思想，父母就當一回忠實的聽眾，認認真真的聽一聽孩子到底心裡是怎麼想的。多聽，少說，少打斷，態度誠懇，表示理解和尊重，根據她說的情況你們再有針對性的談自己的建議和想法。

第二、談話溝通不了，就不要再勉強，免得她煩，你們也無奈，改成用信息交流，或許是一個途徑。

面對面交談，父母和孩子都感覺有壓力，四目相對，相對無言。微信交流，或者書信交流，正好避開了彼此面對面的壓迫感。彼此不見面，更容易把想說的話全盤說出，溝通起來更順暢。這種方式交流一般效果都會很好。我在教育青春期叛逆學生中常用這種方式，一般都會讓孩子打開心靈，收到良好的教育效果。另外，我給不少父母也建議過這種方式。

去年11月份，一位湖北的媽媽向我求助，說自己的孩子上初二叛逆很厲害，學業成績幾乎就是倒數，不想上學了，說什麼都聽不進去，孩子與父母之間根本就無法對話。我就建議她用信息交流的方式和孩子溝通。

今年四月份，她給我發信：“從去年到現在我一共給孩子寫了46封信。現在，孩子真的改變了很多，願意和我交流，學習也有進步，真心感謝老師！”

我很欣慰，一個建議能改變一個孩子，這可能就是做教育的價值。

你也可以嘗試用微信或寫信的方式和孩子交流。但我得提醒：寫信和談話一樣，儘可能少談要求，少提建議，少指責，少抱怨，少訴苦。要多進行家長自身的反思和反省，最好以道歉的口吻給孩子說話，讓孩子覺得她對不起父母。如果孩子心理有這種情感產生，她自然也會進行自我矯正，改變態度，打開自己，主動和父母交流。

第三、從親戚朋友、孩子的老師中，選一位孩子比較敬佩的人開導開導她。

19歲的大孩子了，一般都比較容易接受她比較敬佩的人提的建議。她不願意和父母溝通，她一定願意和她能聊得來，比較敬佩的人溝通。讓他們從側面多瞭解一下孩子的真實想法。再有針對性的給孩子提點建議和幫助，效果一般都比較好。我做為老師也經常幫一些家長疏導孩子的思想和心理，有這方面的體驗和感受。

和孩子之間溝通是一方面，但更重要的是解決問題。

我不知道孩子的問題到底是什麼，所以沒辦法提建議。但作為家長，要自覺反思自身存在的問題。只有從根本上與孩子建立互信和尊重，打開心扉走進彼此的心裡才是最終的目的。

要想做一個好爸爸，要知道做為爸爸該怎麼辦，那就得先從自身改起，做一個善解人意，通情達理，豁達大氣，民主隨和，不獨斷，不霸權，尊重孩子，懂孩子，信任孩子的爸爸。相信一切都會好起來。祝福你，祝福孩子！

希望我的建議對您有用。

趙廣宇教育漫談，與您一起見證歷經過的教育！

（網絡配圖，請勿對號入座，版權歸原創所有）

這位爸爸遇到這種情況不是一味指責孩子，而是尋求解決問題方式，你應該是一位好爸爸，我相信總有一天你的女兒會明白。

但是這位爸爸也許不太瞭解孩子的心理特點，也許這也是你們溝通困難的原因。

19歲的女孩，其實早已經過了青春叛逆的階段，這個階段的親子對話應該是屬於成人之間的對話，做父母的是否已經改變了和孩子說溝通方式？如果你依然把她當成小孩子，做任何事都不放心，說話都是使用說教、指責、訓話的口氣，孩子肯定不願意聽。

如果你做任何事都傾聽一下孩子的意見，有何家庭計劃都聽聽孩子建議，讓孩子擁有話語權，進行平等溝通交流，親子關係是否會改變？

現在許多家庭在成人和孩子溝通不暢的時候，有些家長是辯解不過孩子的，題主是否有這種情況？

如果溝通不暢，又輸的心裡不服，我建議題主試試用寫信或郵件的方式和孩子談談，讓她明白你的感受。

許多父母不善於用語言表達愛，通過文字讓孩子感受到我們對他的愛，也許他們會變得非常柔軟。

在孩子成長的過程中，有三個所謂的“叛逆期”，分別是2-3歲，12-14歲，16-18歲。

2-3歲時，孩子知道了“我”的存在，有些事情是可以我做主的。這個時候，他們不再什麼都聽成人的。於是成年人就說孩子不聽話了，孩子叛逆了。其實這是我們不瞭解孩子發現的過程中的一些表現而已。

12-14歲，孩子的身體飛速成長，對各種事情也開始有了自己的看法。他們的看法單純幼稚，在我們成年人看來跟不合理。而他們因為認知水平不夠，不知道自己的想法幼稚，會堅持自己的想法，於是和成年人有衝突。成年人又把這個時期叫做叛逆期。

16-18歲，孩子認為自己長大了，自己對事物、對社會已經有所瞭解了，想要獨立了。可在成年人眼裡，他們還是那個什麼都不懂，還需要大人來保護的小孩子。於是衝突又產生了。這就是第三個叛逆期。

其實，叛逆期是個偽命題，是我們成年人不瞭解孩子成長的規律，什麼事情都為孩子準備好，只知道我想給孩子什麼，我能給孩子什麼，而沒有真正瞭解孩子心裡想要什麼。

所以，跟19歲的孩子無法溝通，不是孩子有問題，而是我們有問題。

那我們現在怎麼辦？我認為做到下面幾點就可以。

一、認清形勢，有問題的是我們，不是孩子。所以，要改變的是我們。

二、平等的對待孩子。把孩子當成有獨立人格的成年人來對待，跟他們講話時要尊重他們，不能有家長作風，不能居高臨下。

三、和孩子交朋友。多聽聽孩子怎麼說，孩子怎麼想。這個時候多聽就行，不用發表自己的觀點。只要不是原則性的問題，就讓孩子按照自己的一起去做。

四、如果實在是對孩子的觀點和行為不認同，也要先徵得孩子的同意，再發表自己的觀點，或者提出自己的建議，最後的主意還是孩子自己拿。我們可以先想好孩子的錯誤會帶來後果，提前準備好應對措施，把損失降到最低。

叛逆期不是什麼問題，把“叛逆”當問題才是問題。

閨女兒19歲了，這個年齡已經是成年人了。她有自己的想法很正常，她跟你性別不同年齡不同經歷不同，有不一樣的決定很正常啊，為什麼你定義她“叛逆”，而她沒有說你“叛逆”呢？根本原因還是因為父母總認為自己是絕對真理，孩子的決定總歸不靠譜。所以，她會拒絕溝通，因為她知道“溝通”的結果，除了被說服，你們不會接受其他的結果。

作為父親你應該做什麼？你應該跟她說：“孩子，你是成年人了。爸爸相信你做的任何決定都是自己思考以後的結果，我們相信你愛你自己不會害自己，就像我們愛你不會害你一樣。”你的孩子需要的是被肯定被尊重。

她做的決定一定正確嗎？不一定。就像你人生的每一個選擇一樣，也不見得是最優。可是那又怎樣？這是她的人生，她可以試錯，可以承擔後果，也可以改正再來。重要的是，這是她的人生。

學習溝通技術

站在孩子的角度去思考思考，是什麼原因導致了今天的局面？是我們家長傷害到她了？還是家長讓她很煩？找出原因再尋求解決問題吧！我們畢竟都是局外人，解鈴還需繫鈴人啊……

這是一個必然存在的問題，好在作為父母你提前察覺。

不是一句話兩句話就能溝通好的事情，需要系統理論的先了解孩子在19歲的生理和心裡的發展特點，再根據著名的教育家給出的指導方法進行實踐。

建議在北京的話7/20可以來參加，盧勤老師的家庭教育公益課

或者購買父母手冊——高中版，學習一下

十九歲不叫叛逆期了！！！好命做媽媽了！！！