17歲男生高三（長相成熟）從未上過數學課，卻高考數學滿分，你最想說什麼？
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2019年高考已經進入最緊急的志願報考狀態，突然今年又出了一個新聞，就是山東的大鬍子。這個大鬍子打扮，如果是在其他敏感地方的話，很可能會被警察叔叔抓起來。不過這個大鬍子不屬於這個特殊分子，而是屬於一個山東高考考生。
17歲的王聖陽在高考中考取694分，數學竟然是滿分。他說自己的夢想是進入北京大學數學系，上初中時便迷戀數學，從此走上了“不歸路”。
他說因為數學成績太好，到了高三數學基本不用聽，作業也不做。時間都用來彌補其他科目。我覺得這個人說話可能有一定的問題。
我遇到的學霸
這個王聖陽毫無疑問是一個學霸，但是他說的話我們有待商榷。首先他說他經常不學數學，卻能考滿分，這種學霸我是見過，我在上高中的時候，我們班一個學生上課就在睡覺，從來沒有見他上課認真聽講過。但是每次他都考第一，我們發的卷子他從來也不做。
為何這樣呢？因為我們在上高一的時候，他把高三的課程全都學完了，而且自己一直在做模擬題，我們平常做的模擬題他早都做過了。
所以他也不再浪費時間去做這些無用功。而因為上課的時候他也無法去做自己喜歡做的功課，所以只能休息。據說他每天晚上到家裡，他要自己做題，做到凌晨兩三點。所以到上課的時間，他基本上是在睡覺。
2019年的數學，真的不難
關於2019年的數學，大家都說非常的難，非常的難，說實話，我看著我覺得挺簡單的。當然我也不是學霸。因為在我那個年紀高考的時候，數學能考滿分的的確是非常的少。
我1999年參加過高考，當年題一般是很難，如果你估分在600分以上，基本上就可以選擇清華北大的級別了。不像現在只有考700分才可以選擇清華北大。
所以現在數學考滿分，基本上沒什麼難的事兒，基本上能考上985重點大學的人，他們數學考滿分都是經常有的事情。
我對考生說的話。
千萬不要迷信天才，尤其高中階段。能考上清華北大的都是特別有學習天賦的，也是特別努力的人。不要光看到別人天天在那睡覺玩耍也要看到別人背後的努力。你光看到馬雲，馬化騰天天在那兒開會聊天，卻不知道他每天加班幹活到半夜。
有沒有天賦到了清華北大以後，你得真的知道自己有沒有天賦，因為和你一塊兒考進來的都是極具天賦的人，到時候拼你的努力了。
另外到了清華北大，其實很多人所謂天賦已經顯得極為平庸。
什麼教學了？看看清華大學這位學生他才是真正的學霸，物理系四大力學全部是滿分。
上國大學物理系或者電子系的學生都知道是四大力學的恐怖，別說是滿分了，能混個及格就算燒高香了。尤其清華大學這種著名的大學的考題，更是特別難。
努力無止境，大學至是人生的開始。
對於絕大多數人來說，高考是他們一輩子的巔峰，以後再也無法超越。有沒有天賦也不是隻看高考。很多人高考時候是牛人，到了大學就是廢人。
比如2019湖北高考狀元就是2016年的的全省第8名，在北大天天打遊戲考試不及格，被勒令退學。
多次考上清華北大，多次退學
張非在第1年參加高考的時候，考上覆旦大學錄取，滿意自己的成績，於是他選擇了復讀，然後在第2年高考中，他的成績又進了一步，直接考上了北京大學，然後他就去了北京大學就讀，但是在北大讀書的時候，因為7門必修課不及格，然後被北大給退學了！
又繼續復讀一年，參加第3次高考，結果這一次又以理科狀元的身份被清華大學錄取了，後又不及格過多，又退學
於是在2007年的時候，第4次高考，這一次他再次以高分考入清華大學。據說這次終於混畢業了。。。不過沒有考上研究生。
不要仰望別人，自己也是風景。
這位17歲的男孩名字叫王聖陽，僅這付大鬍子，就足以讓人誤讀了他的年齡。從未上過數學課，卻在高考中數學考了滿分，自然我也跟著驚歎。最讓人感覺不可思議的是，王聖陽竟然未上過數學課，完全靠自學完成的高中數學。看來這小夥子在學習上的執著勁，確實非同小可。僅憑這一點，我就非常佩服他！
因為特別熱愛數學，才會痴迷於學習，這也恰是王聖陽能夠自學數學的主要原因。
據王聖陽講，他從初中開始就瘋狂地迷戀上數學，在這上面花的學習時間可不少。能在高考中數學考滿分，這恰印證了小王同學熱愛數學的說法。當別人還在為學習數學而學習時，他卻帶著研究的心態去學習數學。可以說，通過帶著研究型的思維去面對數學，這使小王同學打開了數學王國的大門，他慢慢擁有了數學思想，而不簡單是數學思維了。像小王同學這樣的學生，在應試教育體系裡很少，一般都會被稱之為超級學霸。
王聖陽最難能可貴之處，是他知道如何抓好平衡學習的關係，固強補弱是他的戰略。
若說王聖陽同學從未上過數學課那純粹有點玄虛，據他自己講，到了高三時，他才沒有上數學課，而是把數學課拿做補貼其他學科去了。瞧，這樣的學生多會講究學科的平衡學習關係啊。在數學已經擁有超強的學習能力的同時，早早就把高中數學提前學完了。但是他並沒有驕傲，也沒有把數學課用來休閒，而是抓緊時間去學習其他學科。這種學習策略非常湊效，他今年高考時獲得了694分的優異成績。
有人打趣王對陽的鬍子，說看上去面相成熟，這倒成了一道很奇怪的風景。
初看到王聖陽的大鬍子，如果不說他的年齡，還真容易讓人誤以為他年齡挺大呢。看來這大鬍子對年齡絕對有欺騙性。據王聖陽講，他的鬍子是受基因的影響，如此說倒也不難理解。在生活中確實有很多少年老成的年輕人，如果不刮子那是長的真快。但是我不知道王聖陽為什麼不刮鬍子，或許這是他留給自己的個性化標籤吧。忽然我就想起自己上高中時，學校裡有一個“老補”（高考未中 復讀生），他一直留著鬍子，說蓄髮明志，什麼時候考上大學什麼時候再刮鬍子。據說後來他的鬍子始終未被刮掉，倒是讓你很傷感的結局。
結束語：王聖陽現象，在應試教育中可以成為一道風景，如果從其成長的家庭和學校來看，父母一定是特別講究家庭民主的開明家長，他們對兒子的教育絕不是一般家長所能做到的，他們會尊重孩子的選擇，鼓勵孩子發展個性，但又確保孩子沿著一條健康的路成長。對於學校教師來說，也會尊重小王的個性，而不是生硬地非要他和別的同樣一模一樣。這種特殊的成長現象，值得很多家長和教師們反思。
課上不學，居然能考滿分。看似偶然，實則必然！
又是一個高考學霸，一個高考傳奇，簡直不可想象！
這點我有親身經歷。我是一位老中師生，初中畢業直接上師範。在師範學校裡有專門的老師教我們書法。
每一次書法課，老師都細心地講解怎麼寫，要注意什麼問題等等。但是，我無論怎麼看都覺得老師寫得不好看，沒有我手裡的字帖上面的歐體字好看！我也沒有給老師說，上課的時候我就按照字帖上介紹的寫法，自己獨自練習。老師看到了，也沒有說什麼。
我就利用一切可以利用的空餘時間練字。課間寫，晚自習寫，午飯後別人睡覺我還寫，禮拜天別人回家我不走，留在學校繼續寫。
後來，書法老師發現我的歐體字寫得非常好，就給我提供宣紙和好墨汁，讓我參加整個地區的書法比賽。結果，我居然獲得了一等獎！這讓很多人都沒有想到。不過，我自己清楚。
最主要的就是喜歡和愛好！
小時候看到父親給人家寫春聯和喜字時就喜歡上了，小學時也沒有老師好好地教，初中時沒有書法課。喜歡書法的夢想縱於在師範學校得以實現。為此，一直到現在，我還是覺得這字練得非常高興和值得自豪。這與我個人的愛好和發自內心的喜歡有很大的決定性關係。
同樣，王聖陽數學課上不學，課後自己必然不能不學。自己通過鑽研得到的知識比通過老師的講解得到的知識要好不知道多少倍。那支撐他課後學習數學的動力一定是和我練習書法一樣的。那就是發自內心的喜歡和愛好！
依託在這種心理作用下的學習，必然會取得意想不到的成功。看似不可能，覺得很偶然，實際上，在愛好的驅使下，沒有不能成功的。這是一種必然的結果。
看似偶然，實則必然！就是因為愛好！
這並不是說，所有人都一定要這樣做才能成功。但是，無論做什麼事情，愛好是成功的前提！
回答這個問題，其實心理很彆扭。就在我對面，我女兒正在做期末模擬試卷，今天她已經做了五份了，沒有一次得滿分，每一次都有點小錯誤，剛剛我與她進行了嚴肅的探討，我告訴她，你要記住你犯過的所有的錯誤，優秀的孩子都是踏著自己的錯誤前進的，如果不汲取自己的錯誤教訓，做再多的題都無非是簡單的重複，現在她在做第六份數學試卷。
看到這位17歲的考生王聖陽，從來沒有上過 數學課，竟然數學考滿分，對於我來說，沒有一點的羨慕，內心波瀾不驚。並沒有因此就抱怨自己的孩子愚笨，也沒有因為沒有有這樣的孩子而心生怨恨。
1.天賦異稟是他成功的基礎。這個世界上總有那麼一些人，無論從生理上還是從智商上都超乎常人，有身高異於常人的，有舌頭能夠到自己鼻尖的，有耳朵能跳舞的，當然也有智商超群的，你看不到他們多用功，但是他們總能夠在考試中出類拔萃。我原來生活在一個大院裡的孩子，那個時候高考錄取率是現在的十分之一的時候，他在高二就參加了高考，分數竟然超過了北大的錄取線。這種天賦異稟的人雖然為數不多，但總是有的。
王聖陽自己也承認，他之所以能夠這樣，就是基因所決定的。
這只是特例，並不能作為常態化的教學可供借鑑的例子。如果把他與平常的孩子相比，我相信，對於所有的孩子來說，將是極具羞辱性的災難。
2.沉迷其中是他成功的關鍵。他並不是沒有上過數學課，他從初中的時候就迷上了數學，沉迷其中，不能自拔。就像迷戀上了打遊戲一樣。這使他樂此不疲，夜以繼日。當一旦人沉迷於一樣東西的時候，他便感覺不到苦和累了。好學者不如樂學者，樂學者不如痴迷者！可以這樣說，王聖陽就是意味數學的痴迷者，他已經達到了數學愛好者的最高級別。對於他來說，高中的內容已經早就學習過了，根本就不在話下，所以，上課老師講的課本上那些內容他都已經明白，並且爛熟於心，也就不用再聽講了。
沉迷是他成功的關鍵。
3.他的天賦掩蓋了他的刻苦。我可以很肯定地說，他絕對非常刻苦，這種上課並不聽講的說法並不準確，他的天賦，他對數學的痴迷，已經掩蓋了他的刻苦，常人刻苦並不能達到，並不能說明他並不刻苦。他經常在數學課上學習語文或者英語，以彌補這方面的不足，足可以看到他其實對學習並沒有掉以輕心，他也很努力，只不過我們只是看到他的過人的一面，沒有看到他刻苦勤奮的一面而已。
擁有天賦僅僅是他成功的一面，刻苦和勤奮才是每一個成功者所必備條件。
剛剛，我女兒做完了第六份試卷，有一題出現錯誤，98分，還是沒有能夠滿分，我們還得努力！
我是教育鋒線，歡迎關注！
看到王聖陽同學數學滿分感到敬佩，看到他滿臉絡腮鬍子感到好奇，看著王聖陽同學視頻裡陽光、帥氣的神情，我最想說的，成功無法複製，但是可以借鑑。
第一，從王聖陽同學數學滿分，我想說，興趣才是取得成績的最重要的動力源泉。
數學是許多同學畏懼如虎的一門學科，許多學生從小學到高中就被數學千百次的虐待。我有一個同事家小孩子，數學極差，而同事就是數學老師，每次輔導孩子數學幾乎都覺得天要塌下來了。
王聖陽從初一就開始對數學發生了興趣，從此一發而不可收拾，他自己說是走上了數學的“不歸路”。其實是走得深、走得遠。就像我校去年一位學生，高一高開始自學大學化學一樣。他們都有一個共同點，對自己感興趣的學科就像著了魔，九頭牛都拉不回去。
孔子說，知之者不好之者，好之者不如樂之者也。意思是說，學習只有有了興趣，才能樂此不疲，不知疲倦。所以，王聖陽同學的成長給家長最大的啟示，就是應當千方百計的培養孩子的興趣，讓興趣成為孩子學習動力的源泉。
第二，從王聖陽數學課上不聽數學，數學作業不做，我想說，老師的理解、尊重和寬容是每一位從教者應當努力修煉的素養。
我也是老師，說句實在話，但是我要看著有同學在我的課堂上做別的學科作業，我是無法容忍的，我會故意刁難他，提問他一些怪僻的問題，讓他灰頭土臉，從此在我的課堂上乖乖聽課。
王聖陽的數學老師在課堂上能夠理解尊重自己的學生，除了對自己這位得意門生信任之後，這位老師所表現出來的更多的是寬容、尊重、相信學生的高尚的人文素養。
我們教師犯的最大的毛病就是對待學生管得過嚴，看得過緊，學生沒有空間，沒有自由，從王聖陽老師對待學生態度上，我們要重新審視我們的學生觀。
第三，從王聖陽圓了北大數學夢，我想說，一個學生有理想，高度自律是何等重要。
王聖陽從高二時就確立了人生夢想，考北大數學系，將來從事數學研究。這非常了不起，許多學生渾渾噩噩，根本就不知道自己將來幹什麼，能幹什麼，現在對將來意味著什麼！這就是學生之間的差距。
王聖陽同學有了這個目標，就開始把它付之行動。參加北大博雅計劃，獲得加分，為圓夢北大助了一臂之力；高三揚長補短，放下數學補習語文、英語等弱勢科目，補短板，為取得高考勝利提供了保障。
王聖陽父親說，他是一個非常自律的孩子。沒有自律精神，人很難不受外界花花世界的誘惑。一個人的自律又是源於他內心的夢想，因為每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢想。
綜上所述，王聖陽同學的成功是最接地氣的，比如說，他有優勢科目，也有短腿科目，這就是說，他並不是那種天賦極佳的同學；他數學滿分那是因為興趣，因為迷戀，這非常符合心理學的規律；他從高二就確立了人生奮鬥目標，說明一個人只有有了理想，才能自律，才會奮鬥。他的成功足以給我們許多學子以啟示，希望大家從他的身上多多破解成功的祕訣，也許下一個數學高考滿分的就是你！
2019年高考很多人走出考場，覺得數學試卷比往年難。很多人覺得今年考砸的主要是在數學這一學科上。
今天看到的這一則新聞卻讓人耳目一新，17歲的山東考生王聖陽，長相雖然過於成熟，但是高三從未上過數學課，高考數學連續兩年，取得滿分的成績。讓人確實欽佩。
正所謂成功不能複製。他能獲得數學滿分的成績，跟他平時的努力付出是分不開的。據孩子父親講，有時候坐車走路的時候都在腦海中去驗算數學題目。他對數學有天生的潛質，從這個角度上講，別人是無法比擬的。
讓我想起了20多年前在讀師範的時候，當時立體幾何的老師，上課高喉嚨大嗓子，我們形象地稱為高音喇叭。
當時不知學校教務處是怎麼排課的，每週三的下午是立體幾何課。每到這位老師上課的時候，全班都昏昏欲睡。
大家好像精神狀態都比較萎靡。我記著第二學期的幾何課自己也沒有怎麼聽進去！到了期末，自己只能對照著例題和練習，一道一道去做。
當時的目標就是不能讓立體幾何掛科，最終用了兩個多星期的時間，將整本書的例題，練習題做完。期末考了80多分，連自己都沒有想到，當時的目標是隻要及格就行了。
據報道說，王勝陽在高三期間從不上數學課，而且數學書比其他學科的課本都嶄新很多。他把上數學課的時間用去補其他的科目。人和人可能各有各的潛質，各有各的不同。
所以我們有時候，不能只看結果，不能盲目去效仿別人。只能根據自己的實際，選擇適合自己的學習方法。
這個考生留著長鬍子，不學數學課但是高考數學考了滿分，一下讓他火了，不知道今年的高三考生留鬍子會不會成為一種時尚，數學都不學，等來年高考的時候全是“大叔”在考試。
今年的高考數學考試一結束，到處都在說數學難，連“數學帝”葛軍都躺著中槍，但這個“大鬍子”考生確考了滿分，這已經不是他第一次高考滿分，他在高二的時候也參加了一次高考，數學也是滿分，所以說滿分對他來說一點也不意外，更讓人不可思議的是他的數學書，乾淨的連名字都沒寫。這應該就是我們常說的“鄰居家的孩子”。
想要成績好，首先要對學習感興趣，學習態度要認真，不要“假努力”。學習要善於專研，不斷琢磨，不要只看表面，另外，心理素質也很重要，要有抗壓能力，因為在學習上總會遇到困難，總要受到打擊。
問題中所說的男孩叫王聖陽，一臉的大鬍子，真夠陽的。總說今年高考數學太難，考得學生哀嚎一片，可是，王聖陽數學卻是滿分，這令人驚歎不已！對於這個問題和這個現象，筆者認為：
一、說王聖陽從未上過數學課，並不確切
從問題上看，似乎王聖陽從來就沒有上過數學課，直接就參加高考，得到了滿分，之前好像沒有接觸過數學，這有點故弄玄虛了。其實，王聖陽是絕對上過數學課的，從小學到初中都上數學課。正是這些數學課，讓王聖陽痴迷數學，找到了學習數學的方法，沒有小學初中的數學課，是根本不可能有高考數學滿分。
二、高中時代的王聖陽不上數學課，是因為有興趣這位最好的老師在引領
到初中時代，王聖陽瘋狂迷戀上數學，他的迷戀，讓他走進了數學殿堂，高中數學課程，他完全通過自學掌握了，自然也就不需要上了。這也從一個方面再次證明了，興趣才是最好的老師。對數學課沒有絲毫興趣的人，就是天天坐在教室裡上數學課，成績還是很渣！
三、學習的主動權在學生，老師只是一個外部的因素
王聖陽的現象，充分說明了，學習的主人的學生，學習成績的好壞取決於學生的學習主動性、學習方法和努力程度，取決於學生的智商和意志力等非智力因素，而不是取決於老師。老師的幫助無疑有著很大的作用，但是再大的作用只能是幫助，而不能替代學生的學習。這就是所以的學校所有的班級裡，都有好中差學生的原因。那種把學生成績不好歸結於老師的做法是愚蠢無知的。
四、王聖陽現象對於教師是一個很重要的啟示
培養學生學習興趣，才是提高學習成績的關鍵所在。如果王聖陽遇到喜歡罰抄的老師，不上數學課，沒寫數學作業，罰抄一百遍，那麼，王聖陽會在這樣的老師的懲罰下，很可能從痴迷到厭學。所以，好的老師能夠成就學生，無能的老師會毀掉學生，這倒是真的。所以，老師並不是阿貓阿狗都能做的。
最後，祝王聖陽升入高校後，百尺竿頭更進一步，希望看到數學領域這顆新星從東方大國冉冉升起！
可以羨慕可以佩服，但不能模仿也不值得提倡。
昨天恰好看了這則採訪王聖陽同學的視頻，給我留下最深印象的也是他那和年齡極不相配的大鬍子。這充滿個性的絡腮鬍讓人很難把他同17歲的真實年齡聯繫起來。
他高考數學150分滿分，總分694分，當然是學霸級的人物，而令人意外的是，這位數學拿滿分的學霸從高二開始就不太看課本了，他的數學書還是嶄新的，上面一個字都沒批註。
王聖陽同學也不是一味地死學，而是該玩就玩，該學就學，娛樂學習兩不誤。當然，節目中最為人所稱道的是王聖陽所謂的數學思想，當他掌握了這種思維方式之後，學習便開始一通百通了。
要我說王聖陽同學的確不同凡響，但他之所以能夠取得現在的成績，多半和以下幾點分不開：
1，遠超常人的天賦。
雖然我們一再強調通過努力就能成功，但現實中天賦的確要比努力更重要。你起早貪黑做試卷，最終考試得了80分，人家只是上課瞟了幾眼黑板，考試就是滿分。你努力練歌十年，卻不如人家天生的好嗓子。努力的確可以讓人進步，但天賦卻可以讓人飛躍。問題中的王聖陽同學應該就是有著很高的數學天賦，他的方法應該只適合他自己，外人效仿不來。
2，興趣使然的動力。
興趣是最好的老師，王聖陽同學對數學是充滿求知慾的，我們可能會因為懼怕數學而覺得學習數學的過程充滿痛苦。他則不然，完全是在享受這個過程。我們看似努力的外表之下，是被迫學習的壓力和無奈。王聖陽看似輕鬆的外表之下，是主動學習的快樂和自信。有了興趣這位老師，他當然不需要看黑板看教材了。用三體裡的概念講，他對數學的理解和我們已經不是一個緯度了。
3，張弛有度的學習。
學習效率往往要比學習時間更重要，該學就學該玩就玩，這句話看似是廢話，其實真正能做到的人少之又少。王聖陽同學應該就是少數能做到的人之一，在這種模式下，他學習10分鐘的效率可能就要比一般同學學習60分鐘更好。而且他還有閒暇時間拉拉小提琴，玩玩音樂，改換心情。整體來講，他的學習和娛樂保持著一種良性循環，不但不會互相干擾，還會互相彌補。
當然，王聖陽私下裡用來思考的時間可能並不少，而比模仿和理解更高一級的學習就是獨立思考，再進一步就是轉化和創造了，那些天賦異稟的人大都會經歷這個過程。
綜上所述，人和人是不一樣的，王聖陽同學的確很厲害，但他的學習方法卻不一定適合別人。與其羨慕人家，不如趕快找到適合自己的方法，或者發現自己的天賦在哪裡。
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老穆有話說
高三從不上數學課，高考數學卻滿分，還滿臉大鬍子。
對，你沒有看錯！
他就是山東青島即墨一中的王聖陽，高考成績694分，其中數學150分，厲害吧！
他對數學充滿了熱愛之情，初中時就開始學習高中數學，到了高二，就可以自信地做高考卷了。所以高三時，他跟老師提出，不上數學課，把這寶貴的時間用在其它“弱勢”學科上。
講到這，估計就有學生“恨”他了，為什麼他的數學那麼好呢？
甚至有人說:“他的分數給我一半，我也就滿足了。”
真是“人比人，氣死人”啊！
對於這種做法，我們讚揚，但不宣揚！
誠然，王聖陽是學霸，不需要上數學課，但對於大部分學生而言，是不可能做到的。因為我們都是“凡人”，沒有超人般的天資。
我們可以讚揚他的成績，讚揚他的聰穎，讚揚他的刻苦鑽研精神，但我們不要到處宣揚他的這種學習方式，因為我們大都是普通人。
興趣是最好的老師！刻苦鑽研，精益求精，才是成功的保證！
倘若王聖陽對數學不感興趣，又怎能獲得數學上的成功呢？
他的事例告訴我們，要想取得某一領域的成功，就必須要對這個領域感興趣。倘若你不感興趣，又怎能成功呢？
當然，光有興趣還不行，我們還必須要有刻苦鑽研，精益求精的精神，倘若你不去鑽研，不去訓練，只是常規對待，你又怎能超越常人呢？超不過常人，又怎叫成功？
【結束語】不是所有人都叫王聖陽，所以，也不是所有人都可以用這樣的方法。我們權當茶餘飯後的談資罷了，作為普通學生，還是要腳踏實地地去學習。
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