首先，我們應該明確一點：讀書與不讀書是有差別的，上大學與不上大學是區別的，上985、211大學與二本大學是不一樣的。不知道這些大家是否認同。
我想大多數人是認同的，因為現在國考資格起碼大專，名企科研單位至少985、211，這就是硬條件。
那麼為什麼農村人對高考改變一生產生質疑，最主要的原因是城鄉教育資源的不平衡，生活學習環境的差異，造成農村考生竭盡全力也追趕不上城市考生，最後很努力，卻只能考入排名靠後的院校，畢業後就業難，就業後對生活改觀不大。
我是從農村出來的大學生，說說我的經歷和感受：我從小生活在山區農村，經濟狀況不好，家裡六姊妹，還有體弱多病的爺爺奶奶，一家10口人的生活全靠父母兩人維持，為了生活和孩子們上學，我的父母每天睡覺3個多小時，自己生病也總是忍著，捨不得花錢去醫院看病。鄰居家有個孩子工作，有固定工資，生活條件就比我家好得很多！我於是下定決心發奮讀書，從農村小學考到縣城一中上初中和高中，後來考起大學畢業後留省城工作。當年上初中時候就覺得工人和農民的孩子工作機會差別太大了，工人的孩子再不想學習，畢業後他們可以很輕鬆地考技校，技校畢業參加工作。農民的孩子只能考上中專或大學，把農村戶口轉成城鎮戶口，畢業後才可參加工作。
雖然現在戶口已經不重要了，對農村孩子來說高考也不是唯一的出路，但高考仍然是農村孩子和城鎮孩子最公平的競爭平臺。甚至還有中學的高考勵志大標語口號“如果沒有高考，你能競爭得過富二代和某二代嗎？”。
隨著國家對農村的投入逐漸加大，農村經濟越來越好，一些懂知識、會技術、懂營銷的新型職業農民出現了，致富門路越來越多，年輕人都離開農村投入到城市建沒的各行各業，單位還給買養老保險，有的也在城裡安家落戶，所以如今的高考已不再是農村孩子唯一的出路，但仍然是一條通往城市的捷徑。
我是農村出來的大學生，我家三代老農民了，很窮，靠這這股窮勁，使勁學習，不想再窮下去。
高考算是改變了我的命運，我考上了大學，但是考的並不好，算是一個末流二本。不知道畢業後出來能做什麼。不甘心，破釜沉舟，努力考上了比較好的研究生。
考上大學算是我考上研究生的階梯，如果沒有大學我可能也考不上研究生。
但是要說改變命運的或許更多的是因為考了一個比較好的研究生學校。
大學現在也比較普遍，考上或許機率比較大，但是能改變命運的或許是好大學與差大學的區別以及自己的努力程度。
