不同年齡段的兒童房佈置差別為什麼那麼大？

謝邀！這個問題剛好說中了我的心聲。因為未來一兩年，家裡的小朋友要面臨入學的問題，所以在幼升小信息鋪天蓋地之時，作為家長，不免心裡有些焦慮，也覺得要行動起來了，至少要先為孩子佈置一個獨立的學習、生活環境。剛好家裡有房間需要改造，於是裝修這件事就提上了議事日程。

最近幾個週末，都奉獻給了各大家居賣場，而且還一心只看兒童房。究竟該給孩子選擇什麼樣的兒童房？一路逛下來，也有了自己的總結和思考。

目前市場上的兒童傢俱，大多大同小異，對於孩子們的專屬空間，缺少更加貼心、人性化、專業化的指導和打造。畢竟，每一位小朋友的個性、需求不同，加之不同的成長階段，兒童房的功用也不同，這是一個動態變化的過程。所以，孩子們的房間應該是各具特色的，針對不同年齡段的孩子，佈置房間時也要因時制宜、因人而異。

看到這裡，可能有人覺得我矯情，，不就是個小孩子住的地方，哪來這麼多道道？其實從專業角度來看，在不同的年齡段，兒童的行為習慣、成長要求以及成長重心有很大的偏差，在兒童房設計和佈置上要有不同的專業解決方案，針對這點，好萊客的《2019中國家庭兒童房設計現狀白皮書》即將出爐。我在這裡也和大家一起探討下，不同年齡段的兒童房佈置起來，差別為什麼要這麼大？

首先來說說我們家小朋友正處在的學前階段。對於學前的小朋友來說，他們具有強烈的好奇心，好玩愛動，對外界的環境表現出強烈的興趣，他們需要足夠的空間去探索、去發現、去感知。如果把他們圈定在一個狹小的空間裡，用教科書式的學習方式來要求他們，是違反孩子心理髮展和成長天性的。

所以在房間的佈置上，對於這個時期的好奇寶寶一方面需要通過一些顏色、圖形開發他們的智力，一方面也要保證他們的安全，不要讓兒童房有一些尖角存在。同時也很需要留白，放置一些小型的方便移動的傢俱，設置一些玩耍的遊戲區、興趣角、黑板牆、兒童讀物區等等。

而等到孩子上小學之後，初入小學，7歲到9歲這個階段，兒童房又要開始變化了。這時候的小朋友，慢慢的需要一個更加獨立和私密的區域了。而且這個時期，孩子房間的色彩最好不要太過於鮮豔，因為要認真對待學習這件事兒了，此時培養專注力是很重要的。另外這個階段也要注意培養孩子的各種興趣愛好，因此一個讀書角，繪畫區或者音樂區也是很有必要的。

尤為要注意的是，孩子剛剛步入學齡階段，開始新生活，既需要學習的獨立自主，也需要父母的輔導和陪伴，在傢俱的選擇上，就需要選擇高度合適的傢俱，自取自用；在色彩的搭配和軟裝設計上，以溫馨、安全、收納為主。

我覺得不管怎麼樣佈置兒童房，真的建議大家，不要把房間風格定得太明確，好方便後面換風格，畢竟小孩子是很容易喜新厭舊的。並且一開始不要把房間塞滿了，留一些讓孩子自由發揮想象力的空間。

到了十歲之後，漸漸步入青春期了，小孩子已經開始逐漸成為少年，也逐漸進入了叛逆期。這個時期的他們有很強的自主意識了，也有了自己的思想，所以儘量多留一些空間讓孩子自己選擇如何佈置臥室。

在這個年齡10-15歲，開始有私密意識，學習是生活的重中之重，在房間的設計上就要漸漸拋棄童趣的設計和色彩，撤掉充滿童趣的用品，打造純色的青少年房，因為當下學習是整個房間最重要的功能。這時在傢俱的選擇上，就要增加私密功能，比如帶鎖的小抽屜，給孩子打造一個不受干擾的“祕密基地”。

對於青春期的孩子來說，房間更像是孩子的私人領地，家長必須要記住的是要尊重孩子的喜好，讓他們自己佈置房間，可以嘗試往房間裡增加書架，多放些書，培養閱讀習慣。

說了這麼多，不同年齡階段的兒童房，差別就是很大，在我看來，一間好的兒童房就必須經得起歲月的變遷。